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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > ελληνικά > 목차
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85 [여든다섯]

질문들 – 과거형 1

 

85 [ογδόντα πέντε]@85 [여든다섯]
85 [ογδόντα πέντε]

85 [ogdónta pénte]
Ερωτήσεις – παρελθοντικός χρόνος 1

Erōtḗseis – parelthontikós chrónos 1

 

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  당신은 얼마나 많이 마셨어요?
Π_σ_   ή_ι_τ_;   
P_s_   ḗ_i_t_?   
Πόσο ήπιατε;
Póso ḗpiate?
Π___   ή______   
P___   ḗ______   
Πόσο ήπιατε;
Póso ḗpiate?
____   _______   
____   _______   
Πόσο ήπιατε;
Póso ḗpiate?
  당신은 얼마나 많이 일했어요?
Π_σ_   δ_υ_έ_α_ε_   
P_s_   d_u_é_s_t_?   
Πόσο δουλέψατε;
Póso doulépsate?
Π___   δ_________   
P___   d__________   
Πόσο δουλέψατε;
Póso doulépsate?
____   __________   
____   ___________   
Πόσο δουλέψατε;
Póso doulépsate?
  당신은 얼마나 많이 썼어요?
Π_σ_   γ_ά_α_ε_   
P_s_   g_á_s_t_?   
Πόσο γράψατε;
Póso grápsate?
Π___   γ_______   
P___   g________   
Πόσο γράψατε;
Póso grápsate?
____   ________   
____   _________   
Πόσο γράψατε;
Póso grápsate?
 
 
 
 
  당신은 어떻게 잤어요?
Π_ς   κ_ι_η_ή_α_ε_   
P_s   k_i_ē_h_k_t_?   
Πώς κοιμηθήκατε;
Pṓs koimēthḗkate?
Π__   κ___________   
P__   k____________   
Πώς κοιμηθήκατε;
Pṓs koimēthḗkate?
___   ____________   
___   _____________   
Πώς κοιμηθήκατε;
Pṓs koimēthḗkate?
  당신은 어떻게 시험을 통과했어요?
Π_ς   π_ρ_σ_τ_   τ_ς   ε_ε_ά_ε_ς_   
P_s   p_r_s_t_   t_s   e_e_á_e_s_   
Πώς περάσατε τις εξετάσεις;
Pṓs perásate tis exetáseis?
Π__   π_______   τ__   ε_________   
P__   p_______   t__   e_________   
Πώς περάσατε τις εξετάσεις;
Pṓs perásate tis exetáseis?
___   ________   ___   __________   
___   ________   ___   __________   
Πώς περάσατε τις εξετάσεις;
Pṓs perásate tis exetáseis?
  당신은 어떻게 길을 찾았어요?
Π_ς   β_ή_α_ε   τ_   δ_ό_ο_   
P_s   b_ḗ_a_e   t_   d_ó_o_   
Πώς βρήκατε το δρόμο;
Pṓs brḗkate to drómo?
Π__   β______   τ_   δ_____   
P__   b______   t_   d_____   
Πώς βρήκατε το δρόμο;
Pṓs brḗkate to drómo?
___   _______   __   ______   
___   _______   __   ______   
Πώς βρήκατε το δρόμο;
Pṓs brḗkate to drómo?
 
 
 
 
  당신은 누구와 얘기했어요?
Μ_   π_ι_ν   μ_λ_σ_τ_;   
M_   p_i_n   m_l_s_t_?   
Με ποιον μιλήσατε;
Me poion milḗsate?
Μ_   π____   μ________   
M_   p____   m________   
Με ποιον μιλήσατε;
Me poion milḗsate?
__   _____   _________   
__   _____   _________   
Με ποιον μιλήσατε;
Me poion milḗsate?
  당신은 누구와 약속을 잡았어요?
Μ_   π_ι_ν   έ_ε_ε   ρ_ν_ε_ο_;   
M_   p_i_n   é_h_t_   r_n_e_o_?   
Με ποιον έχετε ραντεβού;
Me poion échete ranteboú?
Μ_   π____   έ____   ρ________   
M_   p____   é_____   r________   
Με ποιον έχετε ραντεβού;
Me poion échete ranteboú?
__   _____   _____   _________   
__   _____   ______   _________   
Με ποιον έχετε ραντεβού;
Me poion échete ranteboú?
  당신은 누구와 당신의 생일을 축하했어요?
Μ_   π_ι_ν   γ_ο_τ_σ_τ_   τ_   γ_ν_θ_ι_   σ_ς_   
M_   p_i_n   g_o_t_s_t_   t_   g_n_t_l_á   s_s_   
Με ποιον γιορτάσατε τα γενέθλιά σας;
Me poion giortásate ta genéthliá sas?
Μ_   π____   γ_________   τ_   γ_______   σ___   
M_   p____   g_________   t_   g________   s___   
Με ποιον γιορτάσατε τα γενέθλιά σας;
Me poion giortásate ta genéthliá sas?
__   _____   __________   __   ________   ____   
__   _____   __________   __   _________   ____   
Με ποιον γιορτάσατε τα γενέθλιά σας;
Me poion giortásate ta genéthliá sas?
 
 
 
 
  당신은 어디에 있었어요?
Π_ύ   ή_α_τ_ν_   
P_ú   ḗ_a_t_n_   
Πού ήσασταν;
Poú ḗsastan?
Π__   ή_______   
P__   ḗ_______   
Πού ήσασταν;
Poú ḗsastan?
___   ________   
___   ________   
Πού ήσασταν;
Poú ḗsastan?
  당신은 어디에 살았어요?
Π_ύ   μ_ν_τ_;   
P_ú   m_n_t_?   
Πού μένατε;
Poú ménate?
Π__   μ______   
P__   m______   
Πού μένατε;
Poú ménate?
___   _______   
___   _______   
Πού μένατε;
Poú ménate?
  당신은 어디서 일했어요?
Π_ύ   δ_υ_ε_α_ε_   
P_ú   d_u_e_a_e_   
Πού δουλεύατε;
Poú douleúate?
Π__   δ_________   
P__   d_________   
Πού δουλεύατε;
Poú douleúate?
___   __________   
___   __________   
Πού δουλεύατε;
Poú douleúate?
 
 
 
 
  당신은 뭘 제안했어요?
Τ_   σ_σ_ή_α_ε_   
T_   s_s_ḗ_a_e_   
Τι συστήσατε;
Ti systḗsate?
Τ_   σ_________   
T_   s_________   
Τι συστήσατε;
Ti systḗsate?
__   __________   
__   __________   
Τι συστήσατε;
Ti systḗsate?
  당신은 뭘 먹었어요?
Τ_   φ_γ_τ_;   
T_   p_á_a_e_   
Τι φάγατε;
Ti phágate?
Τ_   φ______   
T_   p_______   
Τι φάγατε;
Ti phágate?
__   _______   
__   ________   
Τι φάγατε;
Ti phágate?
  당신은 뭘 경험했어요?
Τ_   μ_θ_τ_;   
T_   m_t_a_e_   
Τι μάθατε;
Ti máthate?
Τ_   μ______   
T_   m_______   
Τι μάθατε;
Ti máthate?
__   _______   
__   ________   
Τι μάθατε;
Ti máthate?
 
 
 
 
  당신은 얼마나 빨리 운전했어요?
Π_σ_   γ_ή_ο_α   ο_η_ο_σ_τ_;   
P_s_   g_ḗ_o_a   o_ē_o_s_t_?   
Πόσο γρήγορα οδηγούσατε;
Póso grḗgora odēgoúsate?
Π___   γ______   ο__________   
P___   g______   o__________   
Πόσο γρήγορα οδηγούσατε;
Póso grḗgora odēgoúsate?
____   _______   ___________   
____   _______   ___________   
Πόσο γρήγορα οδηγούσατε;
Póso grḗgora odēgoúsate?
  당신은 얼마나 오래 날았어요?
Π_σ_   δ_ή_κ_σ_   η   π_ή_η   σ_ς_   
P_s_   d_ḗ_k_s_   ē   p_ḗ_ē   s_s_   
Πόσο διήρκεσε η πτήση σας;
Póso diḗrkese ē ptḗsē sas?
Π___   δ_______   η   π____   σ___   
P___   d_______   ē   p____   s___   
Πόσο διήρκεσε η πτήση σας;
Póso diḗrkese ē ptḗsē sas?
____   ________   _   _____   ____   
____   ________   _   _____   ____   
Πόσο διήρκεσε η πτήση σας;
Póso diḗrkese ē ptḗsē sas?
  당신은 얼마나 높이 뛰어올랐어요?
Π_σ_   ψ_λ_   π_δ_ξ_τ_;   
P_s_   p_ē_á   p_d_x_t_?   
Πόσο ψηλά πηδήξατε;
Póso psēlá pēdḗxate?
Π___   ψ___   π________   
P___   p____   p________   
Πόσο ψηλά πηδήξατε;
Póso psēlá pēdḗxate?
____   ____   _________   
____   _____   _________   
Πόσο ψηλά πηδήξατε;
Póso psēlá pēdḗxate?
 
 
 
 

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큰 문자, 큰 감정

광고에서는 많은 그림이 보여진다. 그림은 우리의 특별한 관심을 끈다. 우리는 이들을 문자보다 오랫동안 그리고 집중적으로 쳐다본다. 이를 통해 우리는 그림이 나타나는 광고를 더 잘 기억한다. 그림은 또한 강한 감정적인 반응을 만들어낸다. 뇌는 그림을 매우 빠르게 인식한다. 그림에 무엇이 보이는지를 즉시 알아차린다. 문자는 그림과 다르게 작동한다. 이들은 추상적인 부호들이다. 그래서 우리의 뇌는 문자에 보다 느리게 반응을 한다. 뇌는 일단 단어의 의미를 이해해야 한다. 기호는 언어뇌를 통해서 번역되어야 한다고 말할 수 있을 것이다. 문자로도 감정을 불러일으킬 수 있다. 이를 위해서 문서를 매우 크게 인쇄해야 한다. 연구들은 큰 문자가 큰 효과가 있다는 것을 보여준다 큰 문자는 작은 문자보다 눈에 뛰기만 하는 것은 아니다. 그들은 보다 강한 감정적 반응을 일으키기도 한다. 그것은 긍정적이고 부정적인 감정에 동일하게 해당한다. 사물의 크기는 인간에게는 언제나 중요했다. 위험의 경우에 사람은 빨리 반응해야 한다. 그리고 어느 것이 크게 보이면 대부분 이미 가깝게 접근해 있는 것이다! 큰 그림이 강한 반응을 일으킨다는 것은 그래서 당연한 일이다. 왜 우리가 큰 문자에도 반응하는지는 명확하지가 않다. 문자는 원래 뇌에 있어서 신호를 나타나지 않는다. 그럼에도 불구하고 큰 문자를 볼 때 보다 강한 활동을 보여준다. 학자들에게는 이 결과는 매우 흥미롭다. 이것은 우리에게 문자가 얼마나 중요해졌는지를 보여준다. 우리의 뇌는 어떻게 문자에 반응하는 방법을 습득한 것이다 …

 

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