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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > ελληνικά > 목차
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16 [열여섯]

계절과 날씨

 

16 [δεκαέξι]@16 [열여섯]
16 [δεκαέξι]

16 [dekaéxi]
Εποχές και καιρός

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  이것은 계절이에요.
Α_τ_ς   ε_ν_ι   ο_   ε_ο_έ_:   
A_t_s   e_n_i   o_   e_o_h_s_   
Αυτές είναι οι εποχές:
Autés eínai oi epochés:
Α____   ε____   ο_   ε______   
A____   e____   o_   e_______   
Αυτές είναι οι εποχές:
Autés eínai oi epochés:
_____   _____   __   _______   
_____   _____   __   ________   
Αυτές είναι οι εποχές:
Autés eínai oi epochés:
  봄, 여름,
Η   ά_ο_ξ_,   τ_   κ_λ_κ_ί_ι_   
Ē   á_o_x_,   t_   k_l_k_í_i_   
Η άνοιξη, το καλοκαίρι,
Ē ánoixē, to kalokaíri,
Η   ά______   τ_   κ_________   
Ē   á______   t_   k_________   
Η άνοιξη, το καλοκαίρι,
Ē ánoixē, to kalokaíri,
_   _______   __   __________   
_   _______   __   __________   
Η άνοιξη, το καλοκαίρι,
Ē ánoixē, to kalokaíri,
  가을 그리고 겨울.
τ_   φ_ι_ό_ω_ο   κ_ι   ο   χ_ι_ώ_α_.   
t_   p_t_i_ó_ō_o   k_i   o   c_e_m_n_s_   
το φθινόπωρο και ο χειμώνας.
to phthinópōro kai o cheimṓnas.
τ_   φ________   κ__   ο   χ________   
t_   p__________   k__   o   c_________   
το φθινόπωρο και ο χειμώνας.
to phthinópōro kai o cheimṓnas.
__   _________   ___   _   _________   
__   ___________   ___   _   __________   
το φθινόπωρο και ο χειμώνας.
to phthinópōro kai o cheimṓnas.
 
 
 
 
  여름은 따뜻해요.
Τ_   κ_λ_κ_ί_ι   ε_ν_ι   ζ_σ_ό_   
T_   k_l_k_í_i   e_n_i   z_s_ó_   
Το καλοκαίρι είναι ζεστό.
To kalokaíri eínai zestó.
Τ_   κ________   ε____   ζ_____   
T_   k________   e____   z_____   
Το καλοκαίρι είναι ζεστό.
To kalokaíri eínai zestó.
__   _________   _____   ______   
__   _________   _____   ______   
Το καλοκαίρι είναι ζεστό.
To kalokaíri eínai zestó.
  여름에는 태양이 빛나요.
Τ_   κ_λ_κ_ί_ι   λ_μ_ε_   ο   ή_ι_ς_   
T_   k_l_k_í_i   l_m_e_   o   ḗ_i_s_   
Το καλοκαίρι λάμπει ο ήλιος.
To kalokaíri lámpei o ḗlios.
Τ_   κ________   λ_____   ο   ή_____   
T_   k________   l_____   o   ḗ_____   
Το καλοκαίρι λάμπει ο ήλιος.
To kalokaíri lámpei o ḗlios.
__   _________   ______   _   ______   
__   _________   ______   _   ______   
Το καλοκαίρι λάμπει ο ήλιος.
To kalokaíri lámpei o ḗlios.
  우리는 여름에 산책하는 것을 좋아해요.
Τ_   κ_λ_κ_ί_ι   μ_ς   α_έ_ε_   ν_   π_ρ_α_ά_ε_   
T_   k_l_k_í_i   m_s   a_é_e_   n_   p_r_a_á_e_   
Το καλοκαίρι μας αρέσει να περπατάμε.
To kalokaíri mas arései na perpatáme.
Τ_   κ________   μ__   α_____   ν_   π_________   
T_   k________   m__   a_____   n_   p_________   
Το καλοκαίρι μας αρέσει να περπατάμε.
To kalokaíri mas arései na perpatáme.
__   _________   ___   ______   __   __________   
__   _________   ___   ______   __   __________   
Το καλοκαίρι μας αρέσει να περπατάμε.
To kalokaíri mas arései na perpatáme.
 
 
 
 
  겨울은 추워요.
Ο   χ_ι_ώ_α_   ε_ν_ι   κ_ύ_ς_   
O   c_e_m_n_s   e_n_i   k_ý_s_   
Ο χειμώνας είναι κρύος.
O cheimṓnas eínai krýos.
Ο   χ_______   ε____   κ_____   
O   c________   e____   k_____   
Ο χειμώνας είναι κρύος.
O cheimṓnas eínai krýos.
_   ________   _____   ______   
_   _________   _____   ______   
Ο χειμώνας είναι κρύος.
O cheimṓnas eínai krýos.
  겨울에는 눈이 오거나 비가 와요.
Τ_ν   χ_ι_ώ_α   χ_ο_ί_ε_   ή   β_έ_ε_.   
T_n   c_e_m_n_   c_i_n_z_i   ḗ   b_é_h_i_   
Τον χειμώνα χιονίζει ή βρέχει.
Ton cheimṓna chionízei ḗ bréchei.
Τ__   χ______   χ_______   ή   β______   
T__   c_______   c________   ḗ   b_______   
Τον χειμώνα χιονίζει ή βρέχει.
Ton cheimṓna chionízei ḗ bréchei.
___   _______   ________   _   _______   
___   ________   _________   _   ________   
Τον χειμώνα χιονίζει ή βρέχει.
Ton cheimṓna chionízei ḗ bréchei.
  우리는 겨울에 집에 있는 것을 좋아해요.
Τ_ν   χ_ι_ώ_α   μ_ς   α_έ_ε_   ν_   μ_ν_υ_ε   σ_ο   σ_ί_ι_   
T_n   c_e_m_n_   m_s   a_é_e_   n_   m_n_u_e   s_o   s_í_i_   
Τον χειμώνα μας αρέσει να μένουμε στο σπίτι.
Ton cheimṓna mas arései na ménoume sto spíti.
Τ__   χ______   μ__   α_____   ν_   μ______   σ__   σ_____   
T__   c_______   m__   a_____   n_   m______   s__   s_____   
Τον χειμώνα μας αρέσει να μένουμε στο σπίτι.
Ton cheimṓna mas arései na ménoume sto spíti.
___   _______   ___   ______   __   _______   ___   ______   
___   ________   ___   ______   __   _______   ___   ______   
Τον χειμώνα μας αρέσει να μένουμε στο σπίτι.
Ton cheimṓna mas arései na ménoume sto spíti.
 
 
 
 
  추워요.
Κ_ν_ι   κ_ύ_.   
K_n_i   k_ý_.   
Κάνει κρύο.
Kánei krýo.
Κ____   κ____   
K____   k____   
Κάνει κρύο.
Kánei krýo.
_____   _____   
_____   _____   
Κάνει κρύο.
Kánei krýo.
  비가 와요.
Β_έ_ε_.   
B_é_h_i_   
Βρέχει.
Bréchei.
Β______   
B_______   
Βρέχει.
Bréchei.
_______   
________   
Βρέχει.
Bréchei.
  바람이 불어요.
Φ_σ_ε_.   
P_y_á_i_   
Φυσάει.
Physáei.
Φ______   
P_______   
Φυσάει.
Physáei.
_______   
________   
Φυσάει.
Physáei.
 
 
 
 
  따뜻해요.
Κ_ν_ι   ζ_σ_η_   
K_n_i   z_s_ē_   
Κάνει ζέστη.
Kánei zéstē.
Κ____   ζ_____   
K____   z_____   
Κάνει ζέστη.
Kánei zéstē.
_____   ______   
_____   ______   
Κάνει ζέστη.
Kánei zéstē.
  맑아요.
Έ_ε_   ή_ι_   /   λ_α_ά_α_   
É_h_i   ḗ_i_   /   l_a_á_a_   
Έχει ήλιο / λιακάδα.
Échei ḗlio / liakáda.
Έ___   ή___   /   λ_______   
É____   ḗ___   /   l_______   
Έχει ήλιο / λιακάδα.
Échei ḗlio / liakáda.
____   ____   _   ________   
_____   ____   _   ________   
Έχει ήλιο / λιακάδα.
Échei ḗlio / liakáda.
  화창해요.
Έ_ε_   λ_γ_   σ_ν_ε_ι_.   
É_h_i   l_g_   s_n_e_h_á_   
Έχει λίγη συννεφιά.
Échei lígē synnephiá.
Έ___   λ___   σ________   
É____   l___   s_________   
Έχει λίγη συννεφιά.
Échei lígē synnephiá.
____   ____   _________   
_____   ____   __________   
Έχει λίγη συννεφιά.
Échei lígē synnephiá.
 
 
 
 
  오늘은 날씨가 어때요?
Τ_   κ_ι_ό   κ_ν_ι   σ_μ_ρ_;   
T_   k_i_ó   k_n_i   s_m_r_?   
Τι καιρό κάνει σήμερα;
Ti kairó kánei sḗmera?
Τ_   κ____   κ____   σ______   
T_   k____   k____   s______   
Τι καιρό κάνει σήμερα;
Ti kairó kánei sḗmera?
__   _____   _____   _______   
__   _____   _____   _______   
Τι καιρό κάνει σήμερα;
Ti kairó kánei sḗmera?
  오늘은 추워요
Σ_μ_ρ_   κ_ν_ι   κ_ύ_.   
S_m_r_   k_n_i   k_ý_.   
Σήμερα κάνει κρύο.
Sḗmera kánei krýo.
Σ_____   κ____   κ____   
S_____   k____   k____   
Σήμερα κάνει κρύο.
Sḗmera kánei krýo.
______   _____   _____   
______   _____   _____   
Σήμερα κάνει κρύο.
Sḗmera kánei krýo.
  오늘은 따뜻해요.
Σ_μ_ρ_   κ_ν_ι   ζ_σ_η_   
S_m_r_   k_n_i   z_s_ē_   
Σήμερα κάνει ζέστη.
Sḗmera kánei zéstē.
Σ_____   κ____   ζ_____   
S_____   k____   z_____   
Σήμερα κάνει ζέστη.
Sḗmera kánei zéstē.
______   _____   ______   
______   _____   ______   
Σήμερα κάνει ζέστη.
Sḗmera kánei zéstē.
 
 
 
 

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TR
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UK
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조기교육

외국어는 오늘날 점점 중요해진다. 이것은 직장생활에도 해당한다. 외국어를 배우는 사람들의 수가 그래서 증가하는 중이다. 많은 부모님들도 자식들이 언어를 배우기를 원한다. 가능한한 어린 나이에 말이다. 세계 전역에 그래서 국제초등학교들이 이미 많이 개설되었다. 다개국어 교육 유치원도 점점 인기가 많아지고 있다. 그렇게 일찍 공부하는 것을 시작하는 것은 많은 장점을 지니고 있다. 그것은 우리의 뇌의 발달하고 연관이 있다. 만 4세까지 언어를 위한 뇌구조가 발달된다. 그런 신경망이 우리의 학습을 돕는다. 나중에는 그런 구조가 생기기 보다 힘들다. 조금 자란 어린이나 성인들은 언어를 훨씬 힘들게 배운다. 그래서 우리는 우리의 뇌의 이른 발달을 적극적으로 지원해야 한다. 짧게 말해서: 젊을수록 좋다. 하지만 조기교육을 비판하는 사람들도 있다. 이들은 다개국어 구사가 어린이들을 지나치게 힘들게 한다는 것이다. 그 외에 그 어떤 언어도 제대로 배우지 못하게 되는 위험이 있다. 과학적인 입장에서는 그런 의심은 그러나 근거가 없다. 대부분의 언어학자와 신경심리학자들은 긍정적이다. 이 주제에 관한 그들의 연구는 긍정적인 결과를 보였다. 이에 따르면 대부분의 어린이들은 언어교육을 재밌어한다. 그리고: 어린이들이 언어를 배울 때 언어에 관해서 생각하기도 한다. 그래서 외국어를 통해서 모국어도 배워간다. 언어에 관한 이러한 지식 때문에 인생을 살아가면서 계속 이익을 본다. 어려운 언어로 시작하는것이 어쩌면 더 좋을 수도 있다. 왜냐하면 어린이들의 뇌는 빠르고 직감적으로 배운다. Hello, ciao o혹은 néih hóu 를 저장하는지는 전혀 상관이 없다!

 

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