ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

MP3 ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ

೬೪ [ಅರವತ್ತನಾಲ್ಕು]

ನಿಷೇಧರೂಪ ೧

64 [ሱሳንኣርባዕተን] 64 [susani’ariba‘iteni]	ኣሉታ 1 aluta 1

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆ.

ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಗುಣ. ಎಲ್ಲರೂ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಮನುಷ್ಯರನ್ನು ಬುದ್ಧಿವಂತರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಾಗೆ ನಮ್ಮ ಭಾಷೆ ಕೂಡ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಮುಂಚೆ ಮನುಷ್ಯ ಕೈಲಾಗುವಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದ. ಈಗ ಮನುಷ್ಯ ಸಾಧ್ಯ ಆಗವಷ್ಟು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬೇಕು. ಜಾಹಿರಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಇವು ಭಾಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮನುಷ್ಯ ಹೇಗೆ ಆಟ ಆಡಬಹುದು ಎನ್ನುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಾರು ೫೦ ವರ್ಷಗಳಿಂದೀಚೆಗೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅರ್ಥ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವ ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಸಂಶೋಧನೆ ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಮನೋತಜ್ಞರು,ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ರಚನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಎಂದರೆ ಹೊಸದನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಶಕ್ತಿ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣಕಾರ ಹೊಸ ಭಾಷಾರೂಪಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಲ್ಲ. ಅವು ಪದಗಳಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ವ್ಯಾಕರಣಗಳ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಿರಬಹುದು. ಭಾಷಾತಜ್ಞರು ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಭಾಷೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಭಾಷೆಯ ಹೊಸ ಧಾತುಗಳು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಜ್ಞಾನವಿರಬೇಕು. ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಭಾಷೆ ಹೇಗೆ ಕಲಸಮಾಡುತ್ತದೆ ಎನ್ನುವುದರ ಅರಿವಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ತಾನು ಜೀವಿಸುವ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಇರಬೇಕು. ಹಾಗಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ತಾವು ಏನನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೊ ಅದರ ಅರ್ಥ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಯುವಜನರ ಭಾಷೆ ಇದಕ್ಕೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರು ಯಾವಾಗಲು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ದೊಡ್ಡವರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಪದಗಳು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಮಧ್ಯೆ ಯುವಜನರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಶಬ್ಧಕೋಶಗಳು ದೊರೆಯುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಇವುಗಳು ಒಂದು ಪೀಳಿಗೆ ಮುಗಿಯುವಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ತರಪೇತುಗಾರರು ವಿವಿಧ ಶಿಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಬಹು ಮುಖ್ಯವಾದ ನಿಯಮ ಎಂದರೆ: ನಿಮ್ಮ ಒಳಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಿ!

ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಲೈಸೆನ್ಸ್ ಒಪ್ಪಂದ | ದಯವಿಟ್ಟು ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾದ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ ಇಲ್ಲಿ!
ಮುದ್ರೆ | © ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ 2007 - 2025 ಗೋಥೆ ವೆರ್ಲಾಗ್ ಸ್ಟಾರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಪರವಾನಗಿದಾರರು.
ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕ

ನನಗೆ ಆ ಪದ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.	እ_ ቃ_ ኣ_ተ_ድ_ን_። i_ī k_a_i a_i_e_e_i_a_i_i_ እዚ ቃል ኣይተረድኣንን። izī k’ali ayiteredi’anini። እ_ ቃ_ ኣ________ i__ k____ a_______________ እዚ ቃል ኣይተረድኣንን። izī k’ali ayiteredi’anini። __ __ _________ ___ _____ ________________ እዚ ቃል ኣይተረድኣንን። izī k’ali ayiteredi’anini።
ನನಗೆ ಆ ವಾಕ್ಯ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.	እ_ ም_እ_ሓ_ብ ኣ_ተ_ድ_ን_። i_ī m_l_’_-_̣_s_b_ a_i_e_e_i_a_i_i_ እቲ ምሉእ-ሓሳብ ኣይተረድኣንን። itī milu’i-ḥasabi ayiteredi’anini። እ_ ም______ ኣ________ i__ m_____________ a_______________ እቲ ምሉእ-ሓሳብ ኣይተረድኣንን። itī milu’i-ḥasabi ayiteredi’anini። __ _______ _________ ___ ______________ ________________ እቲ ምሉእ-ሓሳብ ኣይተረድኣንን። itī milu’i-ḥasabi ayiteredi’anini።
ನನಗೆ ಅರ್ಥ ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ	እ_ ት_ጉ_ ኣ_ተ_ድ_ን_። i_ī t_r_g_m_ a_i_e_e_i_a_i_i_ እቲ ትርጉም ኣይተረድኣንን። itī tirigumi ayiteredi’anini። እ_ ት___ ኣ________ i__ t_______ a_______________ እቲ ትርጉም ኣይተረድኣንን። itī tirigumi ayiteredi’anini። __ ____ _________ ___ ________ ________________ እቲ ትርጉም ኣይተረድኣንን። itī tirigumi ayiteredi’anini።

ಅಧ್ಯಾಪಕ	እ_ መ_ህ_ i_ī m_m_h_r_ እቲ መምህር itī memihiri እ_ መ___ i__ m_______ እቲ መምህር itī memihiri __ ____ ___ ________ እቲ መምህር itī memihiri
ನಿಮಗೆ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಹೇಳುವುದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆಯೆ?	ነ_ መ_ህ_ ት_ዱ_ ዲ_ም_ n_t_ m_m_h_r_ t_r_d_w_ d_h_u_i_ ነቲ መምህር ትርዱዎ ዲኹም? netī memihiri tiriduwo dīẖumi? ነ_ መ___ ት___ ዲ___ n___ m_______ t_______ d_______ ነቲ መምህር ትርዱዎ ዲኹም? netī memihiri tiriduwo dīẖumi? __ ____ ____ ____ ____ ________ ________ ________ ነቲ መምህር ትርዱዎ ዲኹም? netī memihiri tiriduwo dīẖumi?
ಹೌದು, ಅವರು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲೆ.	እ_፣ ጽ_ቕ እ_ ዝ_ድ_። i_e_ t_’_b_k_’_ i_e z_r_d_’_። እወ፣ ጽቡቕ እየ ዝርድኦ። iwe፣ ts’ibuḵ’i iye ziridi’o። እ__ ጽ__ እ_ ዝ____ i___ t_________ i__ z________ እወ፣ ጽቡቕ እየ ዝርድኦ። iwe፣ ts’ibuḵ’i iye ziridi’o። ___ ___ __ _____ ____ __________ ___ _________ እወ፣ ጽቡቕ እየ ዝርድኦ። iwe፣ ts’ibuḵ’i iye ziridi’o።

ಅಧ್ಯಾಪಕಿ	እ_ መ_ህ_ i_a m_m_h_r_ እታ መምህር ita memihiri እ_ መ___ i__ m_______ እታ መምህር ita memihiri __ ____ ___ ________ እታ መምህር ita memihiri
ನಿಮಗೆ ಅಧ್ಯಾಪಕಿ ಹೇಳುವುದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆಯೆ?	ነ_ መ_ህ_ ት_ድ_ዎ ዲ_ም_ n_t_ m_m_h_r_ t_r_d_’_w_ d_h_u_i_ ነታ መምህር ትርድኡዎ ዲኹም? neta memihiri tiridi’uwo dīẖumi? ነ_ መ___ ት____ ዲ___ n___ m_______ t_________ d_______ ነታ መምህር ትርድኡዎ ዲኹም? neta memihiri tiridi’uwo dīẖumi? __ ____ _____ ____ ____ ________ __________ ________ ነታ መምህር ትርድኡዎ ዲኹም? neta memihiri tiridi’uwo dīẖumi?
ಹೌದು, ಅವರು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲೆ.	እ_፣ ጽ_ቕ ጌ_ እ_ድ_። i_e_ t_’_b_k_’_ g_r_ i_i_i_a_ እወ፣ ጽቡቕ ጌረ እርድኣ። iwe፣ ts’ibuḵ’i gēre iridi’a። እ__ ጽ__ ጌ_ እ____ i___ t_________ g___ i_______ እወ፣ ጽቡቕ ጌረ እርድኣ። iwe፣ ts’ibuḵ’i gēre iridi’a። ___ ___ __ _____ ____ __________ ____ ________ እወ፣ ጽቡቕ ጌረ እርድኣ። iwe፣ ts’ibuḵ’i gēre iridi’a።

ಜನಗಳು.	እ_ም ሰ_ት i_o_i s_b_t_ እቶም ሰባት itomi sebati እ__ ሰ__ i____ s_____ እቶም ሰባት itomi sebati ___ ___ _____ ______ እቶም ሰባት itomi sebati
ನೀವು ಜನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲಿರೆ?	ነ_ም ሰ_ት ት_ድ_ዎ_ ዲ_ም_ n_t_m_ s_b_t_ t_r_d_’_w_m_ d_h_u_i_ ነቶም ሰባት ትርድኡዎም ዲኹም? netomi sebati tiridi’uwomi dīẖumi? ነ__ ሰ__ ት_____ ዲ___ n_____ s_____ t___________ d_______ ነቶም ሰባት ትርድኡዎም ዲኹም? netomi sebati tiridi’uwomi dīẖumi? ___ ___ ______ ____ ______ ______ ____________ ________ ነቶም ሰባት ትርድኡዎም ዲኹም? netomi sebati tiridi’uwomi dīẖumi?
ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಅವರನ್ನು ಅಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾರೆ.	ኖ_ ጽ_ቕ ጌ_ ኣ_ር_ኦ_ን_የ_ n_፣ t_’_b_k_’_ g_r_ a_i_i_i_o_i_i_y_። ኖ፣ ጽቡቕ ጌረ ኣይርድኦምን‘የ። no፣ ts’ibuḵ’i gēre ayiridi’omini‘ye። ኖ_ ጽ__ ጌ_ ኣ_________ n__ t_________ g___ a________________ ኖ፣ ጽቡቕ ጌረ ኣይርድኦምን‘የ። no፣ ts’ibuḵ’i gēre ayiridi’omini‘ye። __ ___ __ __________ ___ __________ ____ _________________ ኖ፣ ጽቡቕ ጌረ ኣይርድኦምን‘የ። no፣ ts’ibuḵ’i gēre ayiridi’omini‘ye።

ಸ್ನೇಹಿತೆ.	እ_ ኣ_ቃ_ት i_a a_i_’_r_t_ እታ ኣፍቃሪት ita afik’arīti እ_ ኣ____ i__ a_________ እታ ኣፍቃሪት ita afik’arīti __ _____ ___ __________ እታ ኣፍቃሪት ita afik’arīti
ನಿಮಗೆ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತೆ ಇದ್ದಾಳೆಯೆ?	ኣ_ቃ_ት ኣ_ት_ም ዶ_ a_i_’_r_t_ a_a_i_u_i d_? ኣፍቃሪት ኣላትኩም ዶ? afik’arīti alatikumi do? ኣ____ ኣ____ ዶ_ a_________ a________ d__ ኣፍቃሪት ኣላትኩም ዶ? afik’arīti alatikumi do? _____ _____ __ __________ _________ ___ ኣፍቃሪት ኣላትኩም ዶ? afik’arīti alatikumi do?
ಹೌದು, ನನಗೆ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತೆ ಇದ್ದಾಳೆ.	እ_ ኣ_ት_። i_e a_a_i_ī_ እወ ኣላትኒ። iwe alatinī። እ_ ኣ____ i__ a_______ እወ ኣላትኒ። iwe alatinī። __ _____ ___ ________ እወ ኣላትኒ። iwe alatinī።

ಮಗಳು.	እ_ ው_ድ_ጓ_) i_a w_l_d_(_w_l_) እታ ውላድ(ጓል) ita wiladi(gwali) እ_ ው______ i__ w____________ እታ ውላድ(ጓል) ita wiladi(gwali) __ _______ ___ _____________ እታ ውላድ(ጓል) ita wiladi(gwali)
ನಿಮಗೆ ಒಬ್ಬ ಮಗಳು ಇದ್ದಾಳೆಯೆ?	ው_ድ ኣ_ት_ም ዶ_ w_l_d_ a_a_i_u_i d_? ውላድ ኣላትኩም ዶ? wiladi alatikumi do? ው__ ኣ____ ዶ_ w_____ a________ d__ ውላድ ኣላትኩም ዶ? wiladi alatikumi do? ___ _____ __ ______ _________ ___ ውላድ ኣላትኩም ዶ? wiladi alatikumi do?
ಇಲ್ಲ, ನನಗೆ ಮಗಳು ಇಲ್ಲ.	ኖ የ_ለ_ን_ n_ y_b_l_y_n_። ኖ የብለይን። no yebileyini። ኖ የ_____ n_ y__________ ኖ የብለይን። no yebileyini። _ ______ __ ___________ ኖ የብለይን። no yebileyini።

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆ.

ಮೆನು

ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

ನಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ