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ホームページ > www.goethe-verlag.com > 日本語 > 中文 > 目次
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MP3 本について

94 [九十四]

接続詞1

 

94[九十四]@94 [九十四]
94[九十四]

94 [Jiǔshísì]
连词1

liáncí 1

 

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雨が やむまで 、 待って 。
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彼が 戻ってくるまで 、 待って 。
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髪が 乾くまで 待ちます 。
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夏休み前 ?
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ええ 、 夏休みが 始まる 前に 。
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冬が 来る 前に 屋根を 直して !
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出て行く 前に 窓を 閉めて !
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授業の 後 ?
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ええ 、 次の 授業が 終わったら 。
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事故の 後 、 彼は もう 仕事を する ことが 出来なかった 。
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彼は 失業後 、 アメリカへ 行った 。
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アメリカへ 行った後 、 彼は お金持ちに なった 。
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  雨が やむまで 、 待って 。
等_吧_   等_   雨_   。   
d_n_   d_n_   b_,   d_n_d_o   y_   t_n_.   
等等吧, 等到 雨停 。
děng děng ba, děngdào yǔ tíng.
等___   等_   雨_   。   
d___   d___   b__   d______   y_   t____   
等等吧, 等到 雨停 。
děng děng ba, děngdào yǔ tíng.
____   __   __   _   
____   ____   ___   _______   __   _____   
等等吧, 等到 雨停 。
děng děng ba, děngdào yǔ tíng.
  私が 終わるまで 、 待って 。
等_吧_   等_   我   做_   。   
D_n_   d_n_   b_,   d_n_d_o   w_   z_ò   w_n_   
等等吧, 等到 我 做完 。
Děng děng ba, děngdào wǒ zuò wán.
等___   等_   我   做_   。   
D___   d___   b__   d______   w_   z__   w___   
等等吧, 等到 我 做完 。
Děng děng ba, děngdào wǒ zuò wán.
____   __   _   __   _   
____   ____   ___   _______   __   ___   ____   
等等吧, 等到 我 做完 。
Děng děng ba, děngdào wǒ zuò wán.
  彼が 戻ってくるまで 、 待って 。
等_吧_   等_   他   回_   。   
D_n_   d_n_   b_,   d_n_d_o   t_   h_í_á_.   
等等吧, 等到 他 回来 。
Děng děng ba, děngdào tā huílái.
等___   等_   他   回_   。   
D___   d___   b__   d______   t_   h______   
等等吧, 等到 他 回来 。
Děng děng ba, děngdào tā huílái.
____   __   _   __   _   
____   ____   ___   _______   __   _______   
等等吧, 等到 他 回来 。
Děng děng ba, děngdào tā huílái.
 
 
 
 
  髪が 乾くまで 待ちます 。
我   要   等_   头_   干   。   
W_   y_o   d_n_d_o   t_u_ǎ   g_n_   
我 要 等到 头发 干 。
Wǒ yào děngdào tóufǎ gàn.
我   要   等_   头_   干   。   
W_   y__   d______   t____   g___   
我 要 等到 头发 干 。
Wǒ yào děngdào tóufǎ gàn.
_   _   __   __   _   _   
__   ___   _______   _____   ____   
我 要 等到 头发 干 。
Wǒ yào děngdào tóufǎ gàn.
  映画が 終わるまで 待ちます 。
我   要   等_   电_   结_   。   
W_   y_o   d_n_d_o   d_à_y_n_   j_é_h_.   
我 要 等到 电影 结束 。
Wǒ yào děngdào diànyǐng jiéshù.
我   要   等_   电_   结_   。   
W_   y__   d______   d_______   j______   
我 要 等到 电影 结束 。
Wǒ yào děngdào diànyǐng jiéshù.
_   _   __   __   __   _   
__   ___   _______   ________   _______   
我 要 等到 电影 结束 。
Wǒ yào děngdào diànyǐng jiéshù.
  信号が 青に 変わるまで 待ちます 。
我   要   等_   红_灯   变_   绿_   。   
W_   y_o   d_n_d_o   h_n_l_d_n_   b_à_   c_é_g   l_d_n_.   
我 要 等到 红绿灯 变成 绿灯 。
Wǒ yào děngdào hónglǜdēng biàn chéng lǜdēng.
我   要   等_   红__   变_   绿_   。   
W_   y__   d______   h_________   b___   c____   l______   
我 要 等到 红绿灯 变成 绿灯 。
Wǒ yào děngdào hónglǜdēng biàn chéng lǜdēng.
_   _   __   ___   __   __   _   
__   ___   _______   __________   ____   _____   _______   
我 要 等到 红绿灯 变成 绿灯 。
Wǒ yào děngdào hónglǜdēng biàn chéng lǜdēng.
 
 
 
 
  あなたは いつ 旅行に 行くの です か ?
你   什_   时_   去   度_   ?   
N_   s_é_m_   s_í_ò_   q_   d_j_à_   
你 什么 时候 去 度假 ?
Nǐ shénme shíhòu qù dùjià?
你   什_   时_   去   度_   ?   
N_   s_____   s_____   q_   d_____   
你 什么 时候 去 度假 ?
Nǐ shénme shíhòu qù dùjià?
_   __   __   _   __   _   
__   ______   ______   __   ______   
你 什么 时候 去 度假 ?
Nǐ shénme shíhòu qù dùjià?
  夏休み前 ?
还_   在_假_前   就_   吗   ?   
H_i   y_o   z_i   s_ǔ_i_   z_ī_i_n   j_ù   q_   m_?   
还要 在暑假之前 就去 吗 ?
Hái yào zài shǔjià zhīqián jiù qù ma?
还_   在____   就_   吗   ?   
H__   y__   z__   s_____   z______   j__   q_   m__   
还要 在暑假之前 就去 吗 ?
Hái yào zài shǔjià zhīqián jiù qù ma?
__   _____   __   _   _   
___   ___   ___   ______   _______   ___   __   ___   
还要 在暑假之前 就去 吗 ?
Hái yào zài shǔjià zhīqián jiù qù ma?
  ええ 、 夏休みが 始まる 前に 。
是_,   在_假_始_前   就   去   。   
S_ì   a_   z_i   s_ǔ_i_   k_i_h_   z_ī_i_n   j_ù   q_.   
是啊, 在暑假开始之前 就 去 。
Shì a, zài shǔjià kāishǐ zhīqián jiù qù.
是__   在______   就   去   。   
S__   a_   z__   s_____   k_____   z______   j__   q__   
是啊, 在暑假开始之前 就 去 。
Shì a, zài shǔjià kāishǐ zhīqián jiù qù.
___   _______   _   _   _   
___   __   ___   ______   ______   _______   ___   ___   
是啊, 在暑假开始之前 就 去 。
Shì a, zài shǔjià kāishǐ zhīqián jiù qù.
 
 
 
 
  冬が 来る 前に 屋根を 直して !
要   在_天_来_前_   把   房_   修_   。   
Y_o   z_i   d_n_t_ā_   d_o_á_   z_ī_i_n_   b_   f_n_   d_n_   x_ū_ǎ_.   
要 在冬天到来之前, 把 房顶 修好 。
Yào zài dōngtiān dàolái zhīqián, bǎ fáng dǐng xiūhǎo.
要   在_______   把   房_   修_   。   
Y__   z__   d_______   d_____   z_______   b_   f___   d___   x______   
要 在冬天到来之前, 把 房顶 修好 。
Yào zài dōngtiān dàolái zhīqián, bǎ fáng dǐng xiūhǎo.
_   ________   _   __   __   _   
___   ___   ________   ______   ________   __   ____   ____   _______   
要 在冬天到来之前, 把 房顶 修好 。
Yào zài dōngtiān dàolái zhīqián, bǎ fáng dǐng xiūhǎo.
  テーブルに つく 前に 手を 洗って !
洗_   你_手_   在   你_桌   之_   。   
X_   x_   n_   d_   s_ǒ_,   z_i   n_   s_à_g   z_u_   z_ī_i_n_   
洗洗 你的手, 在 你上桌 之前 。
Xǐ xǐ nǐ de shǒu, zài nǐ shàng zhuō zhīqián.
洗_   你___   在   你__   之_   。   
X_   x_   n_   d_   s____   z__   n_   s____   z___   z_______   
洗洗 你的手, 在 你上桌 之前 。
Xǐ xǐ nǐ de shǒu, zài nǐ shàng zhuō zhīqián.
__   ____   _   ___   __   _   
__   __   __   __   _____   ___   __   _____   ____   ________   
洗洗 你的手, 在 你上桌 之前 。
Xǐ xǐ nǐ de shǒu, zài nǐ shàng zhuō zhīqián.
  出て行く 前に 窓を 閉めて !
关_   窗_,   在_外_之_   。   
G_ā_s_à_g   c_u_n_h_,   z_i   n_   w_i_h_   z_ī_i_n_   
关上 窗户, 在你外出之前 。
Guānshàng chuānghù, zài nǐ wàichū zhīqián.
关_   窗__   在_____   。   
G________   c________   z__   n_   w_____   z_______   
关上 窗户, 在你外出之前 。
Guānshàng chuānghù, zài nǐ wàichū zhīqián.
__   ___   ______   _   
_________   _________   ___   __   ______   ________   
关上 窗户, 在你外出之前 。
Guānshàng chuānghù, zài nǐ wàichū zhīqián.
 
 
 
 
  あなたは いつ 家に 帰って くるの です か ?
你   什_时_   回_   ?   
N_   s_é_m_   s_í_ò_   h_í   j_ā_   
你 什么时候 回家 ?
Nǐ shénme shíhòu huí jiā?
你   什___   回_   ?   
N_   s_____   s_____   h__   j___   
你 什么时候 回家 ?
Nǐ shénme shíhòu huí jiā?
_   ____   __   _   
__   ______   ______   ___   ____   
你 什么时候 回家 ?
Nǐ shénme shíhòu huí jiā?
  授業の 後 ?
下_   以_   吗   ?   
X_à_è   y_h_u   m_?   
下课 以后 吗 ?
Xiàkè yǐhòu ma?
下_   以_   吗   ?   
X____   y____   m__   
下课 以后 吗 ?
Xiàkè yǐhòu ma?
__   __   _   _   
_____   _____   ___   
下课 以后 吗 ?
Xiàkè yǐhòu ma?
  ええ 、 次の 授業が 終わったら 。
是_,   等   上_课   。   
S_ì   a_   d_n_   s_à_g   w_n   k_.   
是啊, 等 上完课 。
Shì a, děng shàng wán kè.
是__   等   上__   。   
S__   a_   d___   s____   w__   k__   
是啊, 等 上完课 。
Shì a, děng shàng wán kè.
___   _   ___   _   
___   __   ____   _____   ___   ___   
是啊, 等 上完课 。
Shì a, děng shàng wán kè.
 
 
 
 
  事故の 後 、 彼は もう 仕事を する ことが 出来なかった 。
车_   之_,   他   不_   工_   了   。   
C_ē_u_   z_ī_ò_,   t_   b_n_n_   g_n_z_ò_e_   
车祸 之后, 他 不能 工作 了 。
Chēhuò zhīhòu, tā bùnéng gōngzuòle.
车_   之__   他   不_   工_   了   。   
C_____   z______   t_   b_____   g_________   
车祸 之后, 他 不能 工作 了 。
Chēhuò zhīhòu, tā bùnéng gōngzuòle.
__   ___   _   __   __   _   _   
______   _______   __   ______   __________   
车祸 之后, 他 不能 工作 了 。
Chēhuò zhīhòu, tā bùnéng gōngzuòle.
  彼は 失業後 、 アメリカへ 行った 。
失_   之_,   他   去_   美_   。   
S_ī_è   z_ī_ò_,   t_   q_l_   m_i_u_.   
失业 之后, 他 去了 美国 。
Shīyè zhīhòu, tā qùle měiguó.
失_   之__   他   去_   美_   。   
S____   z______   t_   q___   m______   
失业 之后, 他 去了 美国 。
Shīyè zhīhòu, tā qùle měiguó.
__   ___   _   __   __   _   
_____   _______   __   ____   _______   
失业 之后, 他 去了 美国 。
Shīyè zhīhòu, tā qùle měiguó.
  アメリカへ 行った後 、 彼は お金持ちに なった 。
去_   美_   以_,   他   就   变_了   富_   。   
Q_l_   m_i_u_   y_h_u_   t_   j_ù   b_à_   c_é_g_e   f_   r_n_   
去了 美国 以后, 他 就 变成了 富人 。
Qùle měiguó yǐhòu, tā jiù biàn chéngle fù rén.
去_   美_   以__   他   就   变__   富_   。   
Q___   m_____   y_____   t_   j__   b___   c______   f_   r___   
去了 美国 以后, 他 就 变成了 富人 。
Qùle měiguó yǐhòu, tā jiù biàn chéngle fù rén.
__   __   ___   _   _   ___   __   _   
____   ______   ______   __   ___   ____   _______   __   ____   
去了 美国 以后, 他 就 变成了 富人 。
Qùle měiguó yǐhòu, tā jiù biàn chéngle fù rén.
 
 
 
 

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TR
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VI

言語と数学

思考と言語は対になっている。 それらは互いに影響し合う。 言語的構成は、我々の思考の構成を刻み込む。 たとえば、いくつかの言語には数を表す言葉がない。 話者は数のコンセプトを理解しない。 数学と言語もまたなんとなく対になっている。 文法的そして数学的構成は似通っている事が多い。 一部の研究者たちは、それらが似たように処理されると信じている。 彼らは、言語中枢は数学の処理も担うと考えている。 その際、計算をすることが脳のサポートをしているのだろう。 しかし新たな研究は他の結論を出した。 それらは、脳が言語なしで数学を処理していると示した。 研究者たちは3人の男性を調査した。 この被験者たちの脳は傷ついていた。 そのため、言語中枢も破壊されていた。 男性たちは話すときに大きな問題を抱えていた。 彼らは簡単な文章ですらつくれなかった。 単語も彼らは理解できなかった。 言語テストのあと、男性たちは計算問題を解かされた。 この数学的パズルのいくつかは非常に複雑だった。 それにもかかわらず、被験者たちはこれを解いたのだ! この研究結果は非常に興味深い。 それは数学が言葉でコード化されていないことを示している。 もしかしたら、言語と数学は同じベースをもつのかもしれない。 両方とも同じ中枢で処理されている。 しかし数学は言語にまず訳されない。 おそらく言語と数学は、ともに発達するのだろう・・・。 脳が動かなくなれば、それらは今度は分離する!

 

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