Frasario

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23 [ventitré]

Studiare le lingue straniere

23 [tjuetre]	Å lære fremmedspråk

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Le lingue slave

La lingua madre di 300 milioni di persone è una lingua slava. Queste lingue fanno parte del gruppo indoeuropeo. Si contano circa 20 lingue slave, di cui il russo - lingua madre di oltre 150 milioni di persone - risulta essere la più nota. Il russo è seguito dal polacco e dall’ucraino, parlati da 50 milioni di persone rispettivamente. La linguistica suddivide le lingue slave nel ramo ovest, est e sud. Il ramo ovest comprende il polacco, il ceco e lo slovacco. Il russo, l’ucraino ed il bielorusso appartengono al ramo est. Del ramo sud fanno parte il serbo, il croato ed il bulgaro. A queste si aggiungono molte altre lingue slave, parlate da un numero più esiguo di persone. Le lingue slave derivano da una protolingua comune, a partire dalla quale si sono sviluppate le loro peculiarità. Inoltre, sono più recenti delle lingue germaniche e romanze. Il vocabolario di queste lingue segnala molte affinità semantiche e se le spiegano con il fatto che la loro separazione storica è avvenuta relativamente tardi. Per gli studiosi, queste lingue sono conservative, perché conservano molte strutture arcaiche che le altre lingue indoeuropee avrebbero perduto nel tempo. Per la ricerca, le lingue slave suscitano non poco interesse, perché consentono di trarre delle conclusioni sulla loro origine e sullo sviluppo. Così, i ricercatori hanno potuto ricostruire l’indoeuropeo. Una caratteristica delle lingue slave è la scarsa presenza di vocali, con suoni sconosciuti alle altre lingue. La loro pronuncia crea qualche problema ai parlanti dell’Europa occidentale. Ma non abbiate paura! Andrà tutto bene. In polacco: Wszystko będzie dobrze!

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Dove ha imparato lo spagnolo?	H_o_ h_r d_ l_r_ s_a_s_? Hvor har du lært spansk? H___ h__ d_ l___ s______ Hvor har du lært spansk? ____ ___ __ ____ _______ Hvor har du lært spansk?
Sa anche il portoghese?	S_a_k_r d_ p_r_u_i_i_k o_s_? Snakker du portugisisk også? S______ d_ p__________ o____ Snakker du portugisisk også? _______ __ ___________ _____ Snakker du portugisisk også?
Sì, e so anche un po’ d’italiano.	J_, o_ j_g k_n l_t_ i_a_i_n_k o_s_. Ja, og jeg kan litt italiensk også. J__ o_ j__ k__ l___ i________ o____ Ja, og jeg kan litt italiensk også. ___ __ ___ ___ ____ _________ _____ Ja, og jeg kan litt italiensk også.

Trovo che lo parla molto bene.	J_g s_n_s d_ s_a_k_r v_l_i_ b_a_ Jeg synes du snakker veldig bra. J__ s____ d_ s______ v_____ b___ Jeg synes du snakker veldig bra. ___ _____ __ _______ ______ ____ Jeg synes du snakker veldig bra.
Le lingue sono piuttosto simili.	S_r_k_n_ l_g_e_ p_ h_e_a_d_e_ Språkene ligner på hverandre. S_______ l_____ p_ h_________ Språkene ligner på hverandre. ________ ______ __ __________ Språkene ligner på hverandre.
Riesco a capirle bene.	J_g k_n g_d_ f_r_t_ d_m_ Jeg kan godt forstå dem. J__ k__ g___ f_____ d___ Jeg kan godt forstå dem. ___ ___ ____ ______ ____ Jeg kan godt forstå dem.

Ma parlare e scrivere è difficile.	M_n å s_a_k_ o_ s_r_v_ e_ v_n_k_l_g_ Men å snakke og skrive er vanskelig. M__ å s_____ o_ s_____ e_ v_________ Men å snakke og skrive er vanskelig. ___ _ ______ __ ______ __ __________ Men å snakke og skrive er vanskelig.
Faccio ancora molti errori.	J_g g_ø_ m_n_e f_i_. Jeg gjør mange feil. J__ g___ m____ f____ Jeg gjør mange feil. ___ ____ _____ _____ Jeg gjør mange feil.
Per favore, mi corregga sempre.	D_ m_ a_l_i_ k_r_i_e_e m_g_ t_k_. Du må alltid korrigere meg, takk. D_ m_ a_____ k________ m___ t____ Du må alltid korrigere meg, takk. __ __ ______ _________ ____ _____ Du må alltid korrigere meg, takk.

La Sua pronuncia è molto buona.	U_t_l_n d_n e_ v_l_i_ b_a_ Uttalen din er veldig bra. U______ d__ e_ v_____ b___ Uttalen din er veldig bra. _______ ___ __ ______ ____ Uttalen din er veldig bra.
Lei ha un leggero accento.	D_ h_r e_ l_t_n a_s_n_. Du har en liten aksent. D_ h__ e_ l____ a______ Du har en liten aksent. __ ___ __ _____ _______ Du har en liten aksent.
Si può capire da dove viene.	M_n k_n h_r_ h_o_ d_ k_m_e_ f_a_ Man kan høre hvor du kommer fra. M__ k__ h___ h___ d_ k_____ f___ Man kan høre hvor du kommer fra. ___ ___ ____ ____ __ ______ ____ Man kan høre hvor du kommer fra.

Qual è la Sua madrelingua?	H_a e_ m_r_m_l_t d_t_? Hva er morsmålet ditt? H__ e_ m________ d____ Hva er morsmålet ditt? ___ __ _________ _____ Hva er morsmålet ditt?
Frequenta un corso di lingue?	G_r d_ p_ s_r_k_u_s_ Går du på språkkurs? G__ d_ p_ s_________ Går du på språkkurs? ___ __ __ __________ Går du på språkkurs?
Che libro di testo utilizza?	H_i_k_n l_r_b_k b_u_e_ d_? Hvilken lærebok bruker du? H______ l______ b_____ d__ Hvilken lærebok bruker du? _______ _______ ______ ___ Hvilken lærebok bruker du?

In questo momento non ricordo come si chiama.	J_g k_m_e_ i_k_ p_ h_a d_n h_t_r a_k_r_t n_. Jeg kommer ikke på hva den heter akkurat nå. J__ k_____ i___ p_ h__ d__ h____ a______ n__ Jeg kommer ikke på hva den heter akkurat nå. ___ ______ ____ __ ___ ___ _____ _______ ___ Jeg kommer ikke på hva den heter akkurat nå.
Non mi viene in mente il titolo.	J_g h_s_e_ i_k_ t_t_e_e_. Jeg husker ikke tittelen. J__ h_____ i___ t________ Jeg husker ikke tittelen. ___ ______ ____ _________ Jeg husker ikke tittelen.
L’ho dimenticato.	D_t h_r j_g g_e_t_ Det har jeg glemt. D__ h__ j__ g_____ Det har jeg glemt. ___ ___ ___ ______ Det har jeg glemt.

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