Frasario

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58 [cinquantotto]

Parti del corpo

58 [viiskümmend kaheksa]	Kehaosad

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Quando impariamo una lingua, apprendiamo anche la grammatica.

Per i bambini che imparano la lingua madre, questo processo avviene in automatico, senza neanche notare che la propria mente sta memorizzando tante regole. E in questo modo avviene, sin dall’inizio, l’apprendimento della lingua madre. Esistono tante lingue e, con esse, tante grammatiche. C’è anche una grammatica universale? Anche di questo si occupano gli studiosi. Alcuni studi recenti potrebbero fornire una risposta, partendo da un’interessante scoperta dei ricercatori sul cervello. Essi hanno chiesto ai soggetti del loro test – i frequentatori di una scuola di lingue - di apprendere le regole grammaticali. Così, questi ultimi hanno dovuto imparare il giapponese e l’italiano. La metà delle regole grammaticali erano state inventate di sana pianta, ma i soggetti del test non lo sapevano. Successivamente, sono state presentate loro delle frasi e i soggetti dovevano giudicarne l’esattezza. Durante lo svolgimento dell’esercizio, venivano analizzati anche i loro meccanismi mentali. In altre parole, i ricercatori misuravano l’attività cerebrale di questi soggetti, giungendo alla conclusione che il nostro cervello riconosce le grammatiche. Nel processo di elaborazione linguistica, alcune aree cerebrali si attiverebbero. A queste appartiene anche l’area di Broca, nell’emisfero sinistro del cervello. Quando i soggetti del test elaboravano le regole esistenti, quest’area era molto attiva, mentre l’attività cerebrale diminuiva durante l’elaborazione delle regole inventate. Probabilmente, questo principio si può applicare a tutte le grammatiche. E la cosa interessante è che esso è già in noi … La lingua madre rimane sempre la più importante

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Io disegno un uomo.	M_ j_o_i_t_n m_e_t_ Ma joonistan meest. M_ j________ m_____ Ma joonistan meest. __ _________ ______ Ma joonistan meest.
Prima la testa.	E_i_e_s p_a_ Esiteks pea. E______ p___ Esiteks pea. _______ ____ Esiteks pea.
L’uomo indossa un cappello.	M_e_ k_n_a_ m_t_i_ Mees kannab mütsi. M___ k_____ m_____ Mees kannab mütsi. ____ ______ ______ Mees kannab mütsi.

Non si vedono i capelli.	J_u_s_i_ e_ o_e n_h_. Juukseid ei ole näha. J_______ e_ o__ n____ Juukseid ei ole näha. ________ __ ___ _____ Juukseid ei ole näha.
Non si vedono neanche le orecchie.	K_r_u e_ o_e s_m_t_ n_h_. Kõrvu ei ole samuti näha. K____ e_ o__ s_____ n____ Kõrvu ei ole samuti näha. _____ __ ___ ______ _____ Kõrvu ei ole samuti näha.
Non si vede neanche la schiena.	S_l_a e_ o_e k_ n_h_. Selga ei ole ka näha. S____ e_ o__ k_ n____ Selga ei ole ka näha. _____ __ ___ __ _____ Selga ei ole ka näha.

Io disegno gli occhi e la bocca.	M_ j_o_i_t_n s_l_a_ j_ s_u_ Ma joonistan silmad ja suu. M_ j________ s_____ j_ s___ Ma joonistan silmad ja suu. __ _________ ______ __ ____ Ma joonistan silmad ja suu.
L’uomo balla e ride.	M_e_ t_n_s_b j_ n_e_a_. Mees tantsib ja naerab. M___ t______ j_ n______ Mees tantsib ja naerab. ____ _______ __ _______ Mees tantsib ja naerab.
L’uomo ha il naso lungo.	M_h_l o_ p_k_ n_n_. Mehel on pikk nina. M____ o_ p___ n____ Mehel on pikk nina. _____ __ ____ _____ Mehel on pikk nina.

Lui ha in mano un bastone.	T_ k_n_a_ k_p_i k_e_. Ta kannab keppi käes. T_ k_____ k____ k____ Ta kannab keppi käes. __ ______ _____ _____ Ta kannab keppi käes.
Lui indossa anche una sciarpa intorno al collo.	T_ k_n_a_ k_ s_l_i ü_b_r k_e_a_ Ta kannab ka salli ümber kaela. T_ k_____ k_ s____ ü____ k_____ Ta kannab ka salli ümber kaela. __ ______ __ _____ _____ ______ Ta kannab ka salli ümber kaela.
È inverno e fa freddo.	O_ t_l_ j_ k_l_. On talv ja külm. O_ t___ j_ k____ On talv ja külm. __ ____ __ _____ On talv ja külm.

Le braccia sono robuste.	K_e_ o_ t_g_v_d_ Käed on tugevad. K___ o_ t_______ Käed on tugevad. ____ __ ________ Käed on tugevad.
Anche le gambe sono robuste.	J_l_d o_ s_m_t_ t_g_v_d_ Jalad on samuti tugevad. J____ o_ s_____ t_______ Jalad on samuti tugevad. _____ __ ______ ________ Jalad on samuti tugevad.
L’uomo è fatto di neve.	S_e m_e_ o_ l_m_s_. See mees on lumest. S__ m___ o_ l______ See mees on lumest. ___ ____ __ _______ See mees on lumest.

Non indossa né pantaloni né cappotto / soprabito.	T_ e_ k_n_a p_k_e e_a m_n_l_t_ Ta ei kanna pükse ega mantlit. T_ e_ k____ p____ e__ m_______ Ta ei kanna pükse ega mantlit. __ __ _____ _____ ___ ________ Ta ei kanna pükse ega mantlit.
Ma l’uomo non ha freddo.	K_i_ s_e m_e_ e_ k_l_e_a_ Kuid see mees ei külmeta. K___ s__ m___ e_ k_______ Kuid see mees ei külmeta. ____ ___ ____ __ ________ Kuid see mees ei külmeta.
È un pupazzo di neve.	T_ o_ l_m_m_e_. Ta on lumemees. T_ o_ l________ Ta on lumemees. __ __ _________ Ta on lumemees.

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