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La lingua artificiale Esperanto

Oggi l’inglese è la lingua più importante nel mondo, utilizzata dalle persone per comprendersi e comunicare. Anche altre lingue mirano a raggiungere questo status, per es., le lingue artificiali. Esse sono state concepite ed elaborate seguendo uno specifico progetto di ideazione. Per realizzare le lingue artificiali, sono stati fusi elementi di diverse lingue. In questo modo, la maggior parte delle persone è in grado di apprenderle. L’obiettivo di tutte le lingue artificiali è infatti la comunicazione internazionale. La lingua più nota è l’Esperanto, introdotta a Varsavia per la prima volta nel 1887. Il fondatore era il Dottor Ludwik L. Zamenhof. Questi riteneva che la causa principale della discordia fosse legata ai problemi di comunicazione. Per tale ragione, voleva creare una lingua che avvicinasse tutti i popoli e con la quale tutti potessero esprimersi da persone eguali e con gli stessi diritti. Lo pseudonimo del Dottore era Dr. Esperanto, Dottor Sperante, il che mostra quanto questi credesse nel proprio sogno. L’idea della comunicazione universale è comunque molto più antica. Sino ad oggi sono stati sviluppati molti progetti di lingua artificiale, i quali perseguono obiettivi come la tolleranza ed i diritti umani. Oggi, l’esperanto è parlato in più di 120 paesi, anche se attira numerose critiche. Il 70% dei vocaboli è, per esempio, di origine romanza, inoltre subisce chiare influenze indoeuropee. I parlanti lo utilizzano durante i congressi e all’interno di associazioni; in più, in questa lingua si tengono regolarmente anche incontri e presentazioni. Allora, vi è venuta voglia di imparare l’Esperanto? Ĉu vi parolas Esperanton? – Jes, mi parolas Esperanton tre bone!

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Io conto:	I c_u_t_ I count: I c_____ I count: _ ______ I count:
uno, due, tre	o_e_ t_o_ t_r_e one, two, three o___ t___ t____ one, two, three ____ ____ _____ one, two, three
Io conto fino a tre.	I c_u_t t_ t_r_e_ I count to three. I c____ t_ t_____ I count to three. _ _____ __ ______ I count to three.

Continuo a contare:	I c_u_t f_r_h_r_ I count further: I c____ f_______ I count further: _ _____ ________ I count further:
quattro, cinque, sei,	f_u_, f_v_, s_x_ four, five, six, f____ f____ s___ four, five, six, _____ _____ ____ four, five, six,
sette, otto, nove	s_v_n_ e_g_t_ n_n_ seven, eight, nine s_____ e_____ n___ seven, eight, nine ______ ______ ____ seven, eight, nine

Io conto.	I c_u_t_ I count. I c_____ I count. _ ______ I count.
Tu conti.	Y_u c_u_t_ You count. Y__ c_____ You count. ___ ______ You count.
Lui conta.	H_ c_u_t_. He counts. H_ c______ He counts. __ _______ He counts.

Uno. Il primo.	O_e_ T_e f_r_t_ One. The first. O___ T__ f_____ One. The first. ____ ___ ______ One. The first.
Due. Il secondo.	T_o_ T_e s_c_n_. Two. The second. T___ T__ s______ Two. The second. ____ ___ _______ Two. The second.
Tre. Il terzo.	T_r_e_ T_e t_i_d_ Three. The third. T_____ T__ t_____ Three. The third. ______ ___ ______ Three. The third.

Quattro. Il quarto.	F_u_. T_e f_u_t_. Four. The fourth. F____ T__ f______ Four. The fourth. _____ ___ _______ Four. The fourth.
Cinque. Il quinto.	F_v_. T_e f_f_h_ Five. The fifth. F____ T__ f_____ Five. The fifth. _____ ___ ______ Five. The fifth.
Sei. Il sesto.	S_x_ T_e s_x_h_ Six. The sixth. S___ T__ s_____ Six. The sixth. ____ ___ ______ Six. The sixth.

Sette. Il settimo.	S_v_n_ T_e s_v_n_h_ Seven. The seventh. S_____ T__ s_______ Seven. The seventh. ______ ___ ________ Seven. The seventh.
Otto. L’ottavo.	E_g_t_ T_e e_g_t_. Eight. The eighth. E_____ T__ e______ Eight. The eighth. ______ ___ _______ Eight. The eighth.
Nove. Il nono.	N_n_. T_e n_n_h_ Nine. The ninth. N____ T__ n_____ Nine. The ninth. _____ ___ ______ Nine. The ninth.

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