Frasario

MP3 A proposito del libro

79 [settantanove]

Aggettivi 2

79 [sedamdeset i devet]	Pridjevi 2

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Sin dalla nascita, l’uomo avverte il bisogno di comunicare con gli altri.

I neonati strillano, quando vogliono qualcosa. Dopo pochi mesi, sono già in grado di pronunciare qualche parola e, all’età di due anni, sanno costruire delle frasi contenenti due o tre vocaboli. Non si può stabilire quando i bambini debbano cominciare a parlare, ma si può scegliere come debbano esprimersi. Alcuni fattori sono rilevanti. In primo luogo, il bambino deve essere sempre motivato e riconoscere che parlare è un importante traguardo. Un feedback positivo, che apprezzerà tanto, può essere il sorriso. I bambini più grandi cercano di instaurare il dialogo con chi li circonda ed imitano la lingua delle persone a loro prossime. Il livello linguistico dei genitori e degli educatori è molto importante. I bambini debbono capire, infatti, che la lingua è un dono prezioso! E imparare deve essere divertente. Si può mostrare ai bambini l’importanza della lingua, leggendo loro qualcosa, passando molto tempo con loro. Se il bambino vive molte esperienze, vuole anche raccontarle. I bambini bilingui hanno bisogno di regole precise e debbono sapere quando parlare una lingua e con chi parlarla. In questo modo, il loro cervello impara ad operare una differenza fra le due lingue. Quando i bambini andranno a scuola, tutto cambierà ed impareranno una lingua colloquiale. In questa fase, è importante che i genitori seguano l’evoluzione linguistica del proprio figlio. Diversi studi mostrano che la lingua che apprendiamo da bambini si imprime per sempre nel cervello e anche ciò che impariamo, ci accompagnerà per il resto della vita. Chi vuole imparare bene la propria lingua madre, deve conoscere tutte queste cose, per poterne trarre vantaggio. Così, si imparerà meglio e più velocemente – non solo le lingue straniere … Le lingue si imparano meglio all’estero!

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Indosso un abito azzurro.	J_ i_a_ n_ s_b_ p_a_u h_l_i_u_ Ja imam na sebi plavu haljinu. J_ i___ n_ s___ p____ h_______ Ja imam na sebi plavu haljinu. __ ____ __ ____ _____ ________ Ja imam na sebi plavu haljinu.
Indosso un abito rosso.	J_ i_a_ n_ s_b_ c_v_n_ h_l_i_u_ Ja imam na sebi crvenu haljinu. J_ i___ n_ s___ c_____ h_______ Ja imam na sebi crvenu haljinu. __ ____ __ ____ ______ ________ Ja imam na sebi crvenu haljinu.
Indosso un abito verde.	J_ i_a_ n_ s_b_ z_l_n_ h_l_i_u_ Ja imam na sebi zelenu haljinu. J_ i___ n_ s___ z_____ h_______ Ja imam na sebi zelenu haljinu. __ ____ __ ____ ______ ________ Ja imam na sebi zelenu haljinu.

Compro una borsa nera.	J_ k_p_j_m c_n_ t_š_u_ Ja kupujem crnu tašnu. J_ k______ c___ t_____ Ja kupujem crnu tašnu. __ _______ ____ ______ Ja kupujem crnu tašnu.
Compro una borsa marrone.	J_ k_p_j_m s_e_u t_š_u_ Ja kupujem smeđu tašnu. J_ k______ s____ t_____ Ja kupujem smeđu tašnu. __ _______ _____ ______ Ja kupujem smeđu tašnu.
Compro una borsa bianca.	J_ k_p_j_m b_j_l_ t_š_u_ Ja kupujem bijelu tašnu. J_ k______ b_____ t_____ Ja kupujem bijelu tašnu. __ _______ ______ ______ Ja kupujem bijelu tašnu.

Ho bisogno di una macchina nuova.	J_ t_e_a_ n_v_ a_t_. Ja trebam novo auto. J_ t_____ n___ a____ Ja trebam novo auto. __ ______ ____ _____ Ja trebam novo auto.
Ho bisogno di una macchina veloce.	J_ t_e_a_ b_z_ a_t_. Ja trebam brzo auto. J_ t_____ b___ a____ Ja trebam brzo auto. __ ______ ____ _____ Ja trebam brzo auto.
Ho bisogno di una macchina comoda.	J_ t_e_a_ u_o_n_ a_t_. Ja trebam udobno auto. J_ t_____ u_____ a____ Ja trebam udobno auto. __ ______ ______ _____ Ja trebam udobno auto.

Lassù abita una donna anziana.	T_m_ g_r_ s_a_u_e j_d_a s_a_a ž_n_. Tamo gore stanuje jedna stara žena. T___ g___ s______ j____ s____ ž____ Tamo gore stanuje jedna stara žena. ____ ____ _______ _____ _____ _____ Tamo gore stanuje jedna stara žena.
Lassù abita una donna grassa.	T_m_ g_r_ s_a_u_e j_d_a d_b_l_ ž_n_. Tamo gore stanuje jedna debela žena. T___ g___ s______ j____ d_____ ž____ Tamo gore stanuje jedna debela žena. ____ ____ _______ _____ ______ _____ Tamo gore stanuje jedna debela žena.
Laggiù abita una donna curiosa.	T_m_ d_l_ s_a_u_e j_d_a r_d_z_a_a ž_n_. Tamo dole stanuje jedna radoznala žena. T___ d___ s______ j____ r________ ž____ Tamo dole stanuje jedna radoznala žena. ____ ____ _______ _____ _________ _____ Tamo dole stanuje jedna radoznala žena.

I nostri ospiti erano carini.	N_š_ g_s_i s_ b_l_ d_a_i l_u_i_ Naši gosti su bili dragi ljudi. N___ g____ s_ b___ d____ l_____ Naši gosti su bili dragi ljudi. ____ _____ __ ____ _____ ______ Naši gosti su bili dragi ljudi.
I nostri ospiti erano gentili.	N_š_ g_s_i s_ b_l_ k_l_u_n_ l_u_i_ Naši gosti su bili kulturni ljudi. N___ g____ s_ b___ k_______ l_____ Naši gosti su bili kulturni ljudi. ____ _____ __ ____ ________ ______ Naši gosti su bili kulturni ljudi.
I nostri ospiti erano interessanti.	N_š_ g_s_i s_ b_l_ i_t_r_s_n_n_ l_u_i_ Naši gosti su bili interesantni ljudi. N___ g____ s_ b___ i___________ l_____ Naši gosti su bili interesantni ljudi. ____ _____ __ ____ ____________ ______ Naši gosti su bili interesantni ljudi.

Ho dei cari bambini.	J_ i_a_ d_a_u d_e_u_ Ja imam dragu djecu. J_ i___ d____ d_____ Ja imam dragu djecu. __ ____ _____ ______ Ja imam dragu djecu.
Ma i vicini hanno dei bambini impertinenti.	A_i k_m_i_e i_a_u b_z_b_a_n_ d_e_u_ Ali komšije imaju bezobraznu djecu. A__ k______ i____ b_________ d_____ Ali komšije imaju bezobraznu djecu. ___ _______ _____ __________ ______ Ali komšije imaju bezobraznu djecu.
Sono buoni i Suoi bambini?	J_s_ l_ V_š_ d_e_a d_b_a_ Jesu li Vaša djeca dobra? J___ l_ V___ d____ d_____ Jesu li Vaša djeca dobra? ____ __ ____ _____ ______ Jesu li Vaša djeca dobra?

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Sin dalla nascita, l’uomo avverte il bisogno di comunicare con gli altri.

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