italiano » circasso | 86 [ottantasei] | Domande – Passato 2

86 [тIокIиплIырэ хырэ] КIэупчIэн – блэкIыгъэ шъуашэр 2

86 [tIokIiplIyrje hyrje] KIjeupchIjen – bljekIygje shuashjer 2

Che cravatta hai indossato?	Сыд фэдэ пшъэдэлъ бдэлъыгъэр?; Syd fjedje pshjedjel bdjelygjer?
Che macchina hai comprato?	Сыд фэдэ машин пщэфыгъэр?; Syd fjedje mashin pshhjefygjer?
A che giornale ti sei abbonato?	Сыд фэдэ гъэзет узыкIэтхагъэр?; Syd fjedje gjezet uzykIjethagjer?
Chi ha visto?	Хэта шъулъэгъугъэр?; Hjeta shuljegugjer?
Chi ha incontrato?	Хэта шъузыIукIагъэр?; Hjeta shuzyIukIagjer?
Chi ha riconosciuto?	Хэта къэшъушIэжьыгъэр?; Hjeta kjeshushIjezh'ygjer?
Quando si è alzato?	Сыдигъуа шъукъызытэджыжьыгъэр?; Sydigua shukyzytjedzhyzh'ygjer?
Quando ha cominciato?	Сыдигъуа зышъуублагъэр?; Sydigua zyshuublagjer?
Quando ha finito?	Сыдигъуа зышъуухыгъэр?; Sydigua zyshuuhygjer?
Perché si è svegliato?	Сыда укъызыкIэущыгъэр?; Syda ukyzykIjeushhygjer?
Perché è diventato insegnante?	Сыда кIэлэегъаджэ узыкIэхъугъэр?; Syda kIjeljeegadzhje uzykIjehugjer?
Perché ha preso un tassì?	Сыда такси зыкIэуубытыгъэр?; Syda taksi zykIjeuubytygjer?
Da dov’è venuto?	Тыдэ шъукъикIыгъ?; Tydje shukikIyg?
Dov’è andato?	Тыдэ шъукIуагъ?; Tydje shukIuag?
Dov’è stato?	Тыдэ шъущыIагъ?; Tydje shushhyIag?
Chi hai aiutato?	Хэт узыдеIагъэр?; Hjet uzydeIagjer?
A chi hai scritto?	Хэт узыфэтхагъэр?; Hjet uzyfjethagjer?
A chi hai risposto?	Хэта джэуап зэптыгъэр?; Hjeta dzhjeuap zjeptygjer?

Imparare non è sempre facile.

Anche quando è divertente, può stancare. Quando si impara qualcosa, si è felici, si è orgogliosi di se stessi e dei progressi raggiunti. Purtroppo, si dimentica anche ciò che si impara. E con le lingue straniere diventa un problema. Molti di noi imparano a scuola una o più lingue straniere. Dopo gli anni di formazione, dimentichiamo spesso ciò che abbiamo imparato se non parliamo più le lingue. Nella vita di tutti i giorni usiamo la nostra lingua madre, mentre può capitare di parlare le lingue straniere solo quando siamo in vacanza. Se la conoscenza non viene attivata, in genere viene meno col tempo. Il nostro cervello è come un muscolo, deve essere tenuto in allenamento, deve muoversi, per non indebolirsi. Esistono anche dei modi per non dimenticare. La cosa più importante è impiegare ciò che si è appreso, magari ricorrendo a qualche soluzione di rito. Si può pianificare un programma da seguire in alcuni giorni della settimana. Il lunedì si potrebbe leggere un libro in lingua, il mercoledì ascoltare una trasmissione radio e il venerdì scrivere il diario in un’altra lingua. Così facendo, si alternano più attività: scrittura, lettura ed ascolto. In più, le proprie conoscenze vengono attivate in diversi modi. Tutti questi esercizi non debbono durare troppo – mezz’ora basta! E’ importante esercitarsi costantemente! Gli studi dimostrano che, una volta che abbiamo imparato qualcosa, il nostro cervello la conserva per decenni. Bisogna solo estrarla dal cassetto …                 Il cinese