Buku ungkapan

MP3

84 [delapan puluh empat]

Masa lampau 4

84 [ሰማንያንኣርባዕተን] 84 [semaniyani’ariba‘iteni]	ሕሉፍ 4 ḥilufi 4

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:

Bilingualisme meningkatkan pendengaran

Orang-orang yang berbicara dua bahasa mendengar dengan lebih baik. Mereka dapat membedakan antara suara yang berbeda dengan lebih akurat. Sebuah studi di Amerika telah sampai pada kesimpulan ini. Para peneliti menguji beberapa remaja. Sebagian dari subjek uji ini tumbuh besar dengan dua bahasa. Para remaja ini berbicara bahasa Inggris dan Spanyol. Sementara subjek uji yang sebagian lagi hanya berbicara bahasa Inggris. Semua remaja ini harus mendengarkan suku kata tertentu. Yaitu suku kata ‘da’. Suku kata ini tidak termasuk dalam kedua bahasa subjek uji. Suku kata ini diperdengarkan kepada subjek uji melalui headphone. Pada saat yang sama, aktivitas otak mereka diukur menggunakan elektroda. Setelah tes ini remaja harus mendengarkan suku kata itu lagi. Namun kali ini, mereka juga mendengar banyak suara yang mengganggu. Ada berbagai suara yang mengucapkan kalimat tanpa makna. Individu-individu bilingual bereaksi sangat kuat terhadap suku kata yang diujikan yaitu ‘da’. Otak mereka menunjukkan banyak aktivitas. Mereka bisa mengidentifikasi suku kata secara tepat, dengan dan tanpa suara pengganggu. Individu-individu monolingual tidak berhasil. Pendengaran mereka tidak sebaik subjek uji bilingual. Hasil percobaan mengejutkan para peneliti. Sampai waktu itu, hanya diketahui musisi yang memiliki pendengaran yang sangat baik. Tetapi tampaknya bilingualisme juga melatih telinga. Orang-orang yang bilingual terus-menerus dihadapkan pada suara yang berbeda. Oleh karena itu, otak mereka harus mengembangkan kemampuan baru. Ia belajar bagaimana membedakan rangsangan bahasa yang berbeda. Para peneliti sekarang menguji bagaimana kemampuan bahasa mempengaruhi otak. Mungkin mendengar masih bisa menguntungan ketika seseorang belajar bahasa agak terlambat dalam hidup mereka ...

Tidak ada video yang ditemukan!

Unduhan GRATIS untuk penggunaan pribadi, sekolah umum, atau tujuan non-komersial.
PERJANJIAN LISENSI | Silakan laporkan kesalahan atau terjemahan yang salah di sini!
Jejak | © Hak Cipta 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg dan pemberi lisensi.
Semua hak dilindungi undang-undang. Kontak

membaca	ኣ_በ_፣ ም_ባ_ a_i_e_e_ m_n_b_b_ ኣንበበ፣ ምንባብ anibebe፣ minibabi ኣ____ ም___ a_______ m_______ ኣንበበ፣ ምንባብ anibebe፣ minibabi _____ ____ ________ ________ ኣንበበ፣ ምንባብ anibebe፣ minibabi
Saya sudah membaca.	ኣ_ ኣ_ቢ_። a_e a_i_ī_e_ ኣነ ኣንቢበ። ane anibībe። ኣ_ ኣ____ a__ a_______ ኣነ ኣንቢበ። ane anibībe። __ _____ ___ ________ ኣነ ኣንቢበ። ane anibībe።
Saya sudah membaca seluruh isi novelnya.	ኣ_ ን_ ም_እ ሮ_ን ኣ_ቢ_ዮ_ a_e n_t_ m_l_’_ r_m_n_ a_i_ī_e_o_ ኣነ ንቲ ምሉእ ሮማን ኣንቢበዮ። ane nitī milu’i romani anibībeyo። ኣ_ ን_ ም__ ሮ__ ኣ_____ a__ n___ m_____ r_____ a_________ ኣነ ንቲ ምሉእ ሮማን ኣንቢበዮ። ane nitī milu’i romani anibībeyo። __ __ ___ ___ ______ ___ ____ ______ ______ __________ ኣነ ንቲ ምሉእ ሮማን ኣንቢበዮ። ane nitī milu’i romani anibībeyo።

mengerti	ተ_ድ_፣ ም_ዳ_ t_r_d_’_፣ m_r_d_’_ ተረድአ፣ ምርዳእ teredi’ā፣ mirida’i ተ____ ም___ t________ m_______ ተረድአ፣ ምርዳእ teredi’ā፣ mirida’i _____ ____ _________ ________ ተረድአ፣ ምርዳእ teredi’ā፣ mirida’i
Saya sudah mengerti.	ኣ_ ተ_ዲ_ኒ_ a_e t_r_d_’_n_። ኣነ ተረዲኡኒ። ane teredī’unī። ኣ_ ተ_____ a__ t__________ ኣነ ተረዲኡኒ። ane teredī’unī። __ ______ ___ ___________ ኣነ ተረዲኡኒ። ane teredī’unī።
Saya sudah mengerti seluruh teks.	ኣ_ እ_ ም_እ ጽ_ፍ ተ_ዲ_ኒ_ a_e i_ī m_l_’_ t_’_h_u_i t_r_d_’_n_። ኣነ እቲ ምሉእ ጽሑፍ ተረዲኡኒ። ane itī milu’i ts’iḥufi teredī’unī። ኣ_ እ_ ም__ ጽ__ ተ_____ a__ i__ m_____ t________ t__________ ኣነ እቲ ምሉእ ጽሑፍ ተረዲኡኒ። ane itī milu’i ts’iḥufi teredī’unī። __ __ ___ ___ ______ ___ ___ ______ _________ ___________ ኣነ እቲ ምሉእ ጽሑፍ ተረዲኡኒ። ane itī milu’i ts’iḥufi teredī’unī።

menjawab	መ_ሸ_ መ_ሲ m_l_s_e_ m_l_s_ መለሸ፣ መልሲ meleshe፣ melisī መ___ መ__ m_______ m_____ መለሸ፣ መልሲ meleshe፣ melisī ____ ___ ________ ______ መለሸ፣ መልሲ meleshe፣ melisī
Saya sudah menjawab.	ኣ_ መ_ሰ_ a_e m_l_s_። ኣነ መሊሰ። ane melīse። ኣ_ መ___ a__ m______ ኣነ መሊሰ። ane melīse። __ ____ ___ _______ ኣነ መሊሰ። ane melīse።
Saya sudah menjawab seluruh pertanyaan.	ኣ_ ኣ_ ኩ_ም ሕ_ታ_ መ_ሰ_ a_e a_i k_l_m_ h_i_o_a_i m_l_s_። ኣነ ኣብ ኩሎም ሕቶታት መሊሰ። ane abi kulomi ḥitotati melīse። ኣ_ ኣ_ ኩ__ ሕ___ መ___ a__ a__ k_____ h________ m______ ኣነ ኣብ ኩሎም ሕቶታት መሊሰ። ane abi kulomi ḥitotati melīse። __ __ ___ ____ ____ ___ ___ ______ _________ _______ ኣነ ኣብ ኩሎም ሕቶታት መሊሰ። ane abi kulomi ḥitotati melīse።

Saya tahu itu – saya sudah mengetahuinya.	ኣ_ እ_ል_‘_ - ኣ_ ፈ_ጠ_ ነ_ረ_ a_e i_e_i_’_‘_e - a_e f_l_t_e_o n_y_r_። ኣነ እፈልጦ‘የ - ኣነ ፈሊጠዮ ነይረ። ane ifelit’o‘ye - ane felīt’eyo neyire። ኣ_ እ_____ - ኣ_ ፈ___ ነ___ a__ i__________ - a__ f________ n______ ኣነ እፈልጦ‘የ - ኣነ ፈሊጠዮ ነይረ። ane ifelit’o‘ye - ane felīt’eyo neyire። __ ______ _ __ ____ ____ ___ ___________ _ ___ _________ _______ ኣነ እፈልጦ‘የ - ኣነ ፈሊጠዮ ነይረ። ane ifelit’o‘ye - ane felīt’eyo neyire።
Saya menulis itu – saya sudah menulis itu.	ኣ_ እ_ሕ_‘_ - ኣ_ ጽ_ፈ_። a_e i_s_i_̣_f_‘_e - a_e t_’_h_ī_e_o_ ኣነ እጽሕፎ‘የ - ኣነ ጽሒፈዮ። ane its’iḥifo‘ye - ane ts’iḥīfeyo። ኣ_ እ_____ - ኣ_ ጽ____ a__ i____________ - a__ t___________ ኣነ እጽሕፎ‘የ - ኣነ ጽሒፈዮ። ane its’iḥifo‘ye - ane ts’iḥīfeyo። __ ______ _ __ _____ ___ _____________ _ ___ ____________ ኣነ እጽሕፎ‘የ - ኣነ ጽሒፈዮ። ane its’iḥifo‘ye - ane ts’iḥīfeyo።
Saya mendengar itu – saya sudah mendengarnya.	ኣ_ እ_ም_‘_ - ኣ_ ሰ_ዐ_። a_e i_e_i_o_y_ - a_e s_m_‘_y_። ኣነ እሰምዖ‘የ - ኣነ ሰሚዐዮ። ane isemi‘o‘ye - ane semī‘āyo። ኣ_ እ_____ - ኣ_ ሰ____ a__ i_________ - a__ s________ ኣነ እሰምዖ‘የ - ኣነ ሰሚዐዮ። ane isemi‘o‘ye - ane semī‘āyo። __ ______ _ __ _____ ___ __________ _ ___ _________ ኣነ እሰምዖ‘የ - ኣነ ሰሚዐዮ። ane isemi‘o‘ye - ane semī‘āyo።

Saya mengambilnya – saya sudah mengambilnya.	ኣ_ የ_ጽ_‘_ - ኣ_ ኣ_ጺ_ዮ_። a_e y_m_t_’_’_‘_e - a_e a_i_s_ī_ā_o_o_ ኣነ የምጽኦ‘የ - ኣነ ኣምጺአዮዮ። ane yemits’i’o‘ye - ane amits’ī’āyoyo። ኣ_ የ_____ - ኣ_ ኣ______ a__ y____________ - a__ a_____________ ኣነ የምጽኦ‘የ - ኣነ ኣምጺአዮዮ። ane yemits’i’o‘ye - ane amits’ī’āyoyo። __ ______ _ __ _______ ___ _____________ _ ___ ______________ ኣነ የምጽኦ‘የ - ኣነ ኣምጺአዮዮ። ane yemits’i’o‘ye - ane amits’ī’āyoyo።
Saya membawa itu – saya sudah membawa itu.	ኣ_ የ_ጽ_‘_ - ኣ_ ኣ_ጺ_ዮ_ a_e y_b_t_’_h_o_y_ - a_e a_i_s_ī_̣_y_። ኣነ የብጽሖ‘የ - ኣነ ኣብጺሐዮ። ane yebits’iḥo‘ye - ane abits’īḥāyo። ኣ_ የ_____ - ኣ_ ኣ_____ a__ y_____________ - a__ a____________ ኣነ የብጽሖ‘የ - ኣነ ኣብጺሐዮ። ane yebits’iḥo‘ye - ane abits’īḥāyo። __ ______ _ __ ______ ___ ______________ _ ___ _____________ ኣነ የብጽሖ‘የ - ኣነ ኣብጺሐዮ። ane yebits’iḥo‘ye - ane abits’īḥāyo።
Saya membeli itu – saya sudah membeli itu.	ኣ_ እ_ዝ_‘_ - ኣ_ ገ_አ_። a_e i_e_i_o_y_ - a_e g_z_’_y_። ኣነ እገዝኦ‘የ - ኣነ ገዚአዮ። ane igezi’o‘ye - ane gezī’āyo። ኣ_ እ_____ - ኣ_ ገ____ a__ i_________ - a__ g________ ኣነ እገዝኦ‘የ - ኣነ ገዚአዮ። ane igezi’o‘ye - ane gezī’āyo። __ ______ _ __ _____ ___ __________ _ ___ _________ ኣነ እገዝኦ‘የ - ኣነ ገዚአዮ። ane igezi’o‘ye - ane gezī’āyo።

Saya mengharapkan itu – saya sudah mengharapkan itu.	ኣ_ እ_በ_‘_ - ኣ_ ተ_ቢ_ዮ_ a_e i_s_i_e_o_y_ - a_e t_t_’_b_’_y_። ኣነ እጽበዮ‘የ - ኣነ ተጸቢአዮ። ane its’ibeyo‘ye - ane tets’ebī’āyo። ኣ_ እ_____ - ኣ_ ተ_____ a__ i___________ - a__ t____________ ኣነ እጽበዮ‘የ - ኣነ ተጸቢአዮ። ane its’ibeyo‘ye - ane tets’ebī’āyo። __ ______ _ __ ______ ___ ____________ _ ___ _____________ ኣነ እጽበዮ‘የ - ኣነ ተጸቢአዮ። ane its’ibeyo‘ye - ane tets’ebī’āyo።
Saya menjelaskan itu – saya sudah menjelaskan itu.	ኣ_ እ_ል_‘_ - ኣ_ ገ_ጸ_። a_e i_e_i_s_o_y_ - a_e g_l_t_’_y_። ኣነ እገልጾ‘የ - ኣነ ገሊጸዮ። ane igelits’o‘ye - ane gelīts’eyo። ኣ_ እ_____ - ኣ_ ገ____ a__ i___________ - a__ g__________ ኣነ እገልጾ‘የ - ኣነ ገሊጸዮ። ane igelits’o‘ye - ane gelīts’eyo። __ ______ _ __ _____ ___ ____________ _ ___ ___________ ኣነ እገልጾ‘የ - ኣነ ገሊጸዮ። ane igelits’o‘ye - ane gelīts’eyo።
Saya mengetahui itu – saya sudah mengetahui itu.	ኣ_ እ_ል_‘_ - ኣ_ ፈ_ጠ_። a_e i_e_i_’_‘_e - a_e f_l_t_e_o_ ኣነ እፈልጦ‘የ - ኣነ ፈሊጠዮ። ane ifelit’o‘ye - ane felīt’eyo። ኣ_ እ_____ - ኣ_ ፈ____ a__ i__________ - a__ f_________ ኣነ እፈልጦ‘የ - ኣነ ፈሊጠዮ። ane ifelit’o‘ye - ane felīt’eyo። __ ______ _ __ _____ ___ ___________ _ ___ __________ ኣነ እፈልጦ‘የ - ኣነ ፈሊጠዮ። ane ifelit’o‘ye - ane felīt’eyo።

Buku ungkapan

Bilingualisme meningkatkan pendengaran

Menu

Tautan

Unduh Aplikasi kami