magyar » román | 37 [harminchét] | Úton / Útközben

37 [treizeci şi şapte] La drum

Ő motorral megy.	Merge cu motocicleta.
Ő biciklivel megy.	Merge cu bicicleta.
Ő gyalog megy.	Merge pe jos.
Ő hajózik.	Merge cu vaporul.
Ő csónakázik.	Merge cu barca.
Ő úszik.	El înoată.
Veszélyes ez itt?	Este periculos aici?
Veszélyes egyedül stoppolni?	Este periculos să faci singur autostopul?
Veszélyes este sétálni?	Este periculos să mergi noaptea la plimbare?
Eltévedtünk.	Ne-am rătăcit.
Rossz úton vagyunk.	Suntem pe drumul greşit.
Vissza kell fordulnunk.	Trebuie să întoarcem.
Hol lehet itt parkolni?	Unde se poate aici parca?
Van itt egy parkolóhely?	Există aici un loc de parcare?
Mennyi ideig lehet itt parkolni?	Cât timp se poate parca aici?
Síel ön?	Schiaţi?
A sílifttel megy fel?	Urcaţi cu telegondola ?
Lehet itt sífelszerelést kölcsönözni?	Se pot închiria aici schiuri?

A csecsemő mint nyelvtehetség

Még mielőtt beszélni tudnának, a csecsemők sokat tudnak a nyelvről. Ezt különböző kutatások kimutatták. Speciális csecsemő laborokban vizsgálják a gyerekek fejlődését. Eközben azt is megvizsgálják, hogy a gyerekek hogyan tanulnak meg beszélni. Ezek szerint a csecsemők sokkal intelligensebbek, mint ahogyan azt eddig feltételeztük. Már 6 hónapos korukban igen jó nyelvi képességgel rendelkeznek. Felismerik például az anyanyelvüket. Francia vagy német csecsemők máshogyan reagálnak bizonyos hangokra. Különböző hangsúlyok különböző viselkedést váltanak ki. A csecsemők tehát felismerik a nyelvi hangsúlyokat. Már az egészen kis gyerekek is képesek több szó megjegyzésére. A szülők nagyon fontosak a csecsemők nyelvi fejlődésének szempontjából. Ugyanis a csecsemőknek már születésüktől kezdve interakciókra van szükségük. Anyuval és apuval szeretnének kommunikálni. Az interakcióknak viszont pozitív érzelmekkel kell párosulniuk. A szülőknek nem szabad izgulniuk mikor csecsemőjükkel beszélnek. Az is rossz, ha nagyon keveset beszélnek velük. A stressz és a hallgatás negatív következményekkel járhat a csecsemő számára. Kedvezőtlenül hathat nyelvi fejlődésükre. A tanulás a csecsemők számára már az anyaméhben elkezdődik! Már megszületésük előtt is reagálnak a beszédre. Pontosan képesek akusztikai jelek felfogására. Születésük után ezeket a jeleket megint felismerik. A még meg nem született gyerekek a beszéd ritmikáját is megtanulják. Az anyjuk hangját már az anyaméhben is képesek hallani. Tehát már a meg nem született gyerekkel is lehet beszélgetni. Azonban ezt nem kell túlzásba vinni… Születése után lesz elég ideje a gyereknek megtanulni beszélni!