שיחון

MP3

‫17 [שבע עשרה]‬

‫בבית‬

17 [tizenhét]	A házban

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫למידה וסגנונות למידה‬

‫מי שלא מתקדם בלמידה אולי לא לומד נכון.‬ ‫זאת אומרת, הוא לא לומד בסגנון המתאים לטבע שלו.‬ ‫באופן כללי יש ארבעה סגנונות למידה שונים.‬ ‫סגנונות הלמידה האלה מקושרים עם מערכות החישה השונות.‬ ‫יש סגנונות למידה שמיעתיים, חזותיים, תקשורתיים ומוטוריים.‬ ‫בעלי סגנונות שמיעתיים מתאפיינים בכך שהם לומדים את מה שהם שומעים. xx
‬ ‫הם יכולים למשל לזכור שירים בצורה טובה.‬ ‫כשהם קוראים אז הם מקריאים את המילים בקול, הם אוצר מילים בקול רם.‬ ‫בעלי הסגנון הזה מנהלים לעתים קרובות שיחות עם עצמם.‬ ‫דיסקים או הרצאות יכולים לעזור להם הרבה.‬ ‫בעלי הסגנון החזותי לומדים הכי טוב את מה שהם רואים.‬ ‫בשבילם קריאת המידע חשובה.‬ ‫הם גם רושמים הרבה הערות בזמן הלמידה.‬ ‫הם גם לומדים בשמחה בעזרת תמונות, טבלאות וכרטיסי לימוד.‬ ‫בעלי סגנון זה קוראים הרבה וחולמים הרבה ובצבע.‬ ‫הם יכולים ללמוד בצורה הטובה ביותר כשהם נמצאים בסביבה יפה.‬ ‫בעלי סגנון תקשורתי מעדיפים שיחות ודיונים.‬ ‫הם צריכים אינטראקציה, כלומר דיאלוג עם אחרים.‬ ‫הם מציבים הרבה שאלות בשיעורים ואוהבים ללמוד בקבוצה.‬ ‫בעלי הסגנון המוטורי לומדים דרך תנועה.‬ ‫הם מעדיפים למידה על ידי עשייה ורוצים לנסות הכל.‬ ‫בזמן הלמידה הם גם פעילים גופנית ואוכלים מסטיק.‬ ‫הם לא רוצים תיאוריה, אלא ניסויים.‬ ‫מה שחשוב הוא שרוב האנשים הם בעלי סגנונות מעורבים.‬ ‫אז אין אף אחד שהוא בעל סגנון אחד ויחיד.‬ ‫בגלל זה אנחנו לומדים בצורה הטובה ביותר כשאנחנו מערבים את כל מערכות החושים שלנו.‬ ‫כך מופעל המוח שלנו בצורות שונות ושומר דברים חדשים בצורה טובה.‬ ‫תשמע, תקרא ותדון במילים! אחר כך תוכל לעשות ספורט!‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫זה הבית שלנו.‬	I_t v_n a m_ h_z_n_. Itt van a mi házunk. I__ v__ a m_ h______ Itt van a mi házunk. ___ ___ _ __ _______ Itt van a mi házunk.
‫למעלה הגג.‬	F_n_ v_n a t_t_. Fent van a tető. F___ v__ a t____ Fent van a tető. ____ ___ _ _____ Fent van a tető.
‫למטה המרתף.‬	L_n_ v_n a p_n_e_ Lent van a pince. L___ v__ a p_____ Lent van a pince. ____ ___ _ ______ Lent van a pince.

‫מאחורי הבית יש גן.‬	A h_z m_g_t_ v_n e_y k_r_. A ház mögött van egy kert. A h__ m_____ v__ e__ k____ A ház mögött van egy kert. _ ___ ______ ___ ___ _____ A ház mögött van egy kert.
‫אין לפני הבית רחוב.‬	A h_z e_ő_t n_n_s u_c_. A ház előtt nincs utca. A h__ e____ n____ u____ A ház előtt nincs utca. _ ___ _____ _____ _____ A ház előtt nincs utca.
‫סמוך לבית יש עצים.‬	A h_z m_l_e_t f_k v_n_a_. A ház mellett fák vannak. A h__ m______ f__ v______ A ház mellett fák vannak. _ ___ _______ ___ _______ A ház mellett fák vannak.

‫זו הדירה שלי.‬	I_t v_n a_ é_ l_k_s_m_ Itt van az én lakásom. I__ v__ a_ é_ l_______ Itt van az én lakásom. ___ ___ __ __ ________ Itt van az én lakásom.
‫זה המטבח וזה חדר האמבטיה.‬	I_t v_n a k_n_h_ é_ a f_r_ő_z_b_. Itt van a konyha és a fürdőszoba. I__ v__ a k_____ é_ a f__________ Itt van a konyha és a fürdőszoba. ___ ___ _ ______ __ _ ___________ Itt van a konyha és a fürdőszoba.
‫שם נמצאים חדר המגורים וחדר השינה.‬	O_t v_n a n_p_a_i é_ a h_l_s_o_a_ Ott van a nappali és a hálószoba. O__ v__ a n______ é_ a h_________ Ott van a nappali és a hálószoba. ___ ___ _ _______ __ _ __________ Ott van a nappali és a hálószoba.

‫הדלת סגורה.‬	A h_z a_t_j_ b_ v_n z_r_a_ A ház ajtaja be van zárva. A h__ a_____ b_ v__ z_____ A ház ajtaja be van zárva. _ ___ ______ __ ___ ______ A ház ajtaja be van zárva.
‫אבל החלונות פתוחים.‬	D_ a_ a_l_k_k n_i_v_ v_n_a_. De az ablakok nyitva vannak. D_ a_ a______ n_____ v______ De az ablakok nyitva vannak. __ __ _______ ______ _______ De az ablakok nyitva vannak.
‫חם היום.‬	M_ h_s_g / f_r_ó_á_ v_n_ Ma hőség / forróság van. M_ h____ / f_______ v___ Ma hőség / forróság van. __ _____ _ ________ ____ Ma hőség / forróság van.

‫אנחנו הולכים לחדר המגורים.‬	B_m_g_ü_k a n_p_a_i_a_ Bemegyünk a nappaliba. B________ a n_________ Bemegyünk a nappaliba. _________ _ __________ Bemegyünk a nappaliba.
‫יש שם ספה וכורסא.‬	O_t v_n e_y k_n_p_ é_ e_y f_t_l_ Ott van egy kanapé és egy fotel. O__ v__ e__ k_____ é_ e__ f_____ Ott van egy kanapé és egy fotel. ___ ___ ___ ______ __ ___ ______ Ott van egy kanapé és egy fotel.
‫שב / י בבקשה!‬	F_g_a_j_n h_l_e_! Foglaljon helyet! F________ h______ Foglaljon helyet! _________ _______ Foglaljon helyet!

‫שם נמצא המחשב שלי.‬	O_t á_l a s_á_í_ó_é_e_. Ott áll a számítógépem. O__ á__ a s____________ Ott áll a számítógépem. ___ ___ _ _____________ Ott áll a számítógépem.
‫שם מערכת הסטריאו שלי.‬	O_t á_l a h_f_b_r_n_e_é_e_. Ott áll a hifiberendezésem. O__ á__ a h________________ Ott áll a hifiberendezésem. ___ ___ _ _________________ Ott áll a hifiberendezésem.
‫הטלוויזיה חדשה לגמרי.‬	A t_l_v_z_ó t_l_e_e_ ú_. A televízió teljesen új. A t________ t_______ ú__ A televízió teljesen új. _ _________ ________ ___ A televízió teljesen új.

שיחון

‫למידה וסגנונות למידה‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו