שיחון

MP3

‫86 [שמונים ושש]‬

‫שאלות – עבר 2‬

86 [vuitanta-sis]	Preguntes – Passat 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫טיפים נגד השכחה‬

‫למידה היא לא תמיד דבר קל.‬ ‫גם כשהיא מהנה, היא יכולה להיות גם מתישה.‬ ‫אבל אנחנו שמחים כשאנחנו לומדים משהו חדש.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו.‬ ‫ לצערנו אפשר גם לשכוח את מה שכבר למדנו.‬ ‫זה מהווה בעיה במיוחד כשמדובר בשפות.‬ ‫רובנו לומדים בבית הספר שפה אחת או יותר.‬ ‫לעתים קרובות, ידע זה הולך לאיבוד אחרי בית הספר.‬ ‫אנחנו בקושי מדברים את השפה יותר.‬ ‫ביום-יום שולטת בדרך כלל שפת האם שלנו.‬ ‫בהרבה שפות זרות משתמשים רק בחופשות.‬ ‫אבל כשידע שלנו לא מופעל, אז הוא הולך לאיבוד.‬ ‫המוח שלנו צריך אימון.‬ ‫אפשר להגיד שהוא עובד כמו שריר.‬ ‫את השריר הזה צריך להניע או שהוא נהיה חלש יותר.‬ ‫אך יש אפשרויות למנוע את השכחה.‬ ‫הדרך הכי חשובה היא לחזור על מה שלמדנו שוב ושוב.‬ ‫‘טקסים’ קבועים יכולים לעזור בזה.‬ ‫אפשר לעשות גם תוכנית קטנה לימים שונים בשבוע.‬ ‫בימי שני למשל, אפשר לקרוא ספר בשפה הזרה.‬ ‫אפשר לשמוע שידור רדיו מחו‘ל בימי רביעי.‬ ‫וביום שישי לכתוב בתוך יומן בשפה הזרה.‬ ‫בצורה הזאת אפשר לגוון בין קריאה, שמיעה וכתיבה.‬ ‫כך מופעל הידע שלנו בדרכים שונות.‬ ‫כל התרגילים האלה לא צריכים להיות ארוכים, חצי שעה מספיקה.‬ ‫אבל מה שחשוב הוא שצריך להתאמן כל הזמן!‬ ‫מחקרים מראים שמה שנלמד פעם אחת נשמר במוח לעשרות שנים.‬ ‫אז צריך רק להוציא אותו מהמגירה...‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫איזו עניבה ענבת?‬	Q_i_a c_r_a_a h_s p_r_a_? Quina corbata has portat? Q____ c______ h__ p______ Quina corbata has portat? _____ _______ ___ _______ Quina corbata has portat?
‫איזו מכונית קנית?‬	Q_i_ c_t_e h_s c_m_r_t_ Quin cotxe has comprat? Q___ c____ h__ c_______ Quin cotxe has comprat? ____ _____ ___ ________ Quin cotxe has comprat?
‫לאיזה עיתון עשית מינוי?‬	A q_i_ d_a_i t_h_s a_o_a_? A quin diari t’has abonat? A q___ d____ t____ a______ A quin diari t’has abonat? _ ____ _____ _____ _______ A quin diari t’has abonat?

‫את מי ראית?‬	Q_i h_ v_s_? Qui ha vist? Q__ h_ v____ Qui ha vist? ___ __ _____ Qui ha vist?
‫עם מי נפגשת?‬	A_b q_i s_h_ t_o_a_? Amb qui s’ha trobat? A__ q__ s___ t______ Amb qui s’ha trobat? ___ ___ ____ _______ Amb qui s’ha trobat?
‫את מי הכרת?‬	Q_i h_ r_c_n_g_t_ Qui ha reconegut? Q__ h_ r_________ Qui ha reconegut? ___ __ __________ Qui ha reconegut?

‫מתי קמת?‬	Q_a_ s_h_ l_e_a_? Quan s’ha llevat? Q___ s___ l______ Quan s’ha llevat? ____ ____ _______ Quan s’ha llevat?
‫מתי התחלת?‬	Q_a_ h_ c_m_n_a_? Quan ha començat? Q___ h_ c________ Quan ha començat? ____ __ _________ Quan ha començat?
‫מתי הפסקת?‬	Q_a_ h_ a_a_a_? Quan ha acabat? Q___ h_ a______ Quan ha acabat? ____ __ _______ Quan ha acabat?

‫מדוע קמת?‬	P_r q_è s_h_ d_s_e_t_t_ Per què s’ha despertat? P__ q__ s___ d_________ Per què s’ha despertat? ___ ___ ____ __________ Per què s’ha despertat?
‫מדוע הפכת להיות מורה?‬	P_r q_è s_h_ f_t m_s_r_? Per què s’ha fet mestre? P__ q__ s___ f__ m______ Per què s’ha fet mestre? ___ ___ ____ ___ _______ Per què s’ha fet mestre?
‫מדוע לקחת מונית?‬	P_r q_è h_ a_a_a_ u_ t_x_? Per què ha agafat un taxi? P__ q__ h_ a_____ u_ t____ Per què ha agafat un taxi? ___ ___ __ ______ __ _____ Per què ha agafat un taxi?

‫מהיכן הגעת?‬	D_o_ h_ v_n_u_? D’on ha vingut? D___ h_ v______ D’on ha vingut? ____ __ _______ D’on ha vingut?
‫להיכן הלכת?‬	O_ h_ a_a_? On ha anat? O_ h_ a____ On ha anat? __ __ _____ On ha anat?
‫היכן היית?‬	O_ h_ e_t_t_ On ha estat? O_ h_ e_____ On ha estat? __ __ ______ On ha estat?

‫למי עזרת?‬	Q_i h_s a_u_a_? Qui has ajudat? Q__ h__ a______ Qui has ajudat? ___ ___ _______ Qui has ajudat?
‫למי כתבת?‬	A q_i h_s e_c_i_? A qui has escrit? A q__ h__ e______ A qui has escrit? _ ___ ___ _______ A qui has escrit?
‫למי ענית?‬	A q_i h_s r_s_o_t_ A qui has respost? A q__ h__ r_______ A qui has respost? _ ___ ___ ________ A qui has respost?

שיחון

‫טיפים נגד השכחה‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו