Sanakirja

MP3

84 [kahdeksankymmentäneljä]

Menneisyysmuoto 4

84 [astoņdesmit četri]	Pagātne 4

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:

Kaksikielisyys parantaa kuuloa

Ihmiset, jotka puhuvat kahta kieltä, kuulevat paremmin. He kykenevät erottelemaan erilaisia ääniä tarkemmin. Amerikkalainen tutkimus tuli tähän tulokseen. Tutkijat testasivat useita teini-ikäisiä. Osa koehenkilöistä oli kasvanut kaksikieliseksi. Nämä teini-ikäiset puhuivat englantia ja espanjaa. Toinen puoli koehenkilöistä puhui vain englantia. Nuorten piti kuunnella tiettyä tavua. Se oli tavu ”da”. Se ei kuulunut kumpaankaan kieleen. Tavua soitettiin koehenkilöille korvakuulokkeiden kautta. Samaan aikaan heidän aivotoimintaansa mitattiin elektrodeilla. Kokeen jälkeen teini-ikäisten piti kuunnella uudelleen tavua. Tällä kertaa he kuulivat myös useita häiritseviä ääniä. Useat äänet puhuivat merkityksettömiä lauseita. Kaksikieliset yksilöt reagoivat hyvin voimakkaasti tavuun. Heidän aivonsa näyttivät olevan hyvin aktiiviset. He kykenivät tunnistamaan tavun täsmälleen sekä häiritsevien äänien aikana että ilman niitä. Yhtä kieltä puhuvat yksilöt eivät onnistuneet siinä. Heidän kuulonsa ei ollut yhtä hyvä kuin kaksikielisten koehenkilöiden. Kokeen tulos yllätti tutkijat. Siihen saakka oli tiedetty ainoastaan, että muusikoilla on erityisen hyvä kuulo. Mutta näyttää siltä, että kaksikielisyys myös harjoittaa kuuloa. Kaksikieliset ihmiset joutuvat koko ajan tekemisiin erilaisten äänten kanssa. Siksi heidän aivonsa täytyy kehittää uusia kykyjä. Aivot oppivat erottamaan erilaisia kielellisiä ärsykkeitä. Tutkijat testaavat nyt, miten kielitaito vaikuttaa aivoihin. Ehkä kuulo paranee myös silloin, kun ihminen oppii kieliä vanhemmalla iällä…

Videota ei löytynyt!

Lataukset ovat ILMAISIA henkilökohtaiseen käyttöön, julkisiin kouluihin tai ei-kaupallisiin tarkoituksiin.
KÄYTTÖOIKEUSSOPIMUS | Ilmoita kaikista virheistä tai virheellisistä käännöksistä täällä!
Julkaisu | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ja lisenssinantajat.
Kaikki oikeudet pidätetään. Ota yhteyttä

lukea	l_s_t lasīt l____ lasīt _____ lasīt
Minä olen lukenut.	E_ l_s_j_. Es lasīju. E_ l______ Es lasīju. __ _______ Es lasīju.
Minä olen lukenut koko romaanin.	E_ i_l_s_j_ v_s_ r_m_n_. Es izlasīju visu romānu. E_ i_______ v___ r______ Es izlasīju visu romānu. __ ________ ____ _______ Es izlasīju visu romānu.

ymmärtää	s_p_a_t saprast s______ saprast _______ saprast
Minä olen ymmärtänyt.	E_ s_p_a_u_ Es sapratu. E_ s_______ Es sapratu. __ ________ Es sapratu.
Minä olen ymmärtänyt koko tekstin.	E_ s_p_a_u v_s_ t_k_t_. Es sapratu visu tekstu. E_ s______ v___ t______ Es sapratu visu tekstu. __ _______ ____ _______ Es sapratu visu tekstu.

vastata	a_b_l_ē_ atbildēt a_______ atbildēt ________ atbildēt
Minä olen vastannut.	E_ a_b_l_ē_u_ Es atbildēju. E_ a_________ Es atbildēju. __ __________ Es atbildēju.
Minä olen vastannut kaikkiin kysymyksiin.	E_ a_b_l_ē_u u_ v_s_e_ j_u_ā_u_i_m_ Es atbildēju uz visiem jautājumiem. E_ a________ u_ v_____ j___________ Es atbildēju uz visiem jautājumiem. __ _________ __ ______ ____________ Es atbildēju uz visiem jautājumiem.

Minä tiedän sen – minä olen tiennyt sen.	E_ t_ z_n_ – e_ t_ z_n_j_. Es to zinu – es to zināju. E_ t_ z___ – e_ t_ z______ Es to zinu – es to zināju. __ __ ____ _ __ __ _______ Es to zinu – es to zināju.
Minä kirjoitan sen – minä olen kirjoittanut sen.	E_ t_ r_k_t_ – e_ t_ u_r_k_t_j_. Es to rakstu – es to uzrakstīju. E_ t_ r_____ – e_ t_ u__________ Es to rakstu – es to uzrakstīju. __ __ ______ _ __ __ ___________ Es to rakstu – es to uzrakstīju.
Minä kuulen sen – minä olen kuullut sen.	E_ t_ d_i_d_ – e_ t_ d_i_d_j_. Es to dzirdu – es to dzirdēju. E_ t_ d_____ – e_ t_ d________ Es to dzirdu – es to dzirdēju. __ __ ______ _ __ __ _________ Es to dzirdu – es to dzirdēju.

Minä haen sen – minä olen hakenut sen.	E_ t_ n_s_ – e_ t_ a_n_s_. Es to nesu – es to atnesu. E_ t_ n___ – e_ t_ a______ Es to nesu – es to atnesu. __ __ ____ _ __ __ _______ Es to nesu – es to atnesu.
Minä tuon sen – minä olen tuonut sen.	E_ t_ n_s_ – e_ t_ a_n_s_. Es to nesu – es to atnesu. E_ t_ n___ – e_ t_ a______ Es to nesu – es to atnesu. __ __ ____ _ __ __ _______ Es to nesu – es to atnesu.
Minä ostan sen – minä olen ostanut sen.	E_ t_ p_r_u – e_ t_ n_p_r_u_ Es to pērku – es to nopirku. E_ t_ p____ – e_ t_ n_______ Es to pērku – es to nopirku. __ __ _____ _ __ __ ________ Es to pērku – es to nopirku.

Minä odotan sitä – minä olen odottanut sitä.	E_ t_ g_i_u – e_ t_ g_i_ī_u_ Es to gaidu – es to gaidīju. E_ t_ g____ – e_ t_ g_______ Es to gaidu – es to gaidīju. __ __ _____ _ __ __ ________ Es to gaidu – es to gaidīju.
Minä selitän sen – minä olen selittänyt sen.	E_ t_ p_s_a_d_o_u – e_ t_ p_s_a_d_o_u_ Es to paskaidroju – es to paskaidroju. E_ t_ p__________ – e_ t_ p___________ Es to paskaidroju – es to paskaidroju. __ __ ___________ _ __ __ ____________ Es to paskaidroju – es to paskaidroju.
Minä tunnen sen – minä olen tuntenut sen.	E_ t_ p_z_s_u – e_ t_ p_z_n_. Es to pazīstu – es to pazinu. E_ t_ p______ – e_ t_ p______ Es to pazīstu – es to pazinu. __ __ _______ _ __ __ _______ Es to pazīstu – es to pazinu.

Sanakirja

Kaksikielisyys parantaa kuuloa

Päävalikko

Linkit

Lataa sovelluksemme