suomi » viro | 17 [seitsemäntoista] | Talossa

17 [seitseteist] Kodus

Tässä on meidän talomme.	Siin on meie maja.
Ylhäällä on katto.	Üleval on katus.
Alhaalla on kellari.	All on kelder.
Talon takana on puutarha.	Maja taga on aed.
Talon edessä ei ole tietä.	Maja ees ei ole tänavat.
Talon vieressä on puita.	Maja kõrval on puud.
Tässä on minun asuntoni.	Siin on minu korter.
Tässä on keittiö ja kylpyhuone.	Siin on köök ja vannituba.
Tuolla on olohuone ja makuuhuone.	Seal on elutuba ja magamistuba.
Talon ovi on suljettu.	Välisuks on lukus.
Mutta ikkunat ovat auki.	Kuid aknad on lahti.
Tänään on kuuma.	Täna on kuum.
Me menemme olohuoneeseen.	Me lähme elutuppa.
Tuolla on sohva ja nojatuoli.	Seal on diivan ja tugitool.
Istukaa.	Võtke istet!
Tuolla on minun tietokoneeni.	Seal on minu arvuti.
Tuolla ovat minun stereoni.	Seal seisab mu stereosüsteem.
Televisio on ihan uusi.	Telekas on täiesti uus.

Oppiminen ja oppimistyylit

Jos joku ei edisty kovin paljon oppimisessaan, hän saattaa oppia väärällä tavalla. Toisin sanoen hän ei opi tavalla, joka sopii hänen ”tyyliinsä”. Yleensä tunnistetaan neljä oppimistyyliä. Nämä oppimistyylit liittyvät aisteihin. On olemassa kuuloon, näköön, kommunikaatioon ja motoriikkaan liittyvät oppimistyylit. Kuulotyyppi oppii parhaiten kuulemastaan. Hän voi esimerkiksi muistaa hyvin sävelmiä. Opiskellessaan hän lukee itselleen; hän oppii sanastoa lukemalla ääneen. Tämä tyyppi puhuu usein itsekseen. CD't tai aihetta koskevat luennot ovat hänelle hyödyllisiä. Visuaalinen tyyppi oppii parhaiten näkemästään. Hänelle on tärkeää voida lukea tieto. Hän tekee paljon muistiinpanoja opiskellessaan. Hän käyttää oppiessaan myös mielellään kuvia, taulukoita ja muistilappuja. Tämä tyyppi lukee paljon ja näkee usein unia, jotka ovat värillisiä. Hän oppii parhaiten miellyttävässä ympäristössä. Kommunikatiivinen tyyppi pitää eniten keskusteluista ja pohdinnoista. Hän tarvitsee vuorovaikutusta ja keskustelua toisten kanssa. Hän kysyy luokassa paljon kysymyksiä ja oppii hyvin ryhmässä. Motorinen tyyppi oppii liikkeen kautta. Hän oppii mieluiten ”tekemällä” ja haluaa kokeilla kaikkea. Hän haluaa olla fyysisesti aktiivinen ja jauhaa purukumia opiskellessaan. Hän ei pidä teorioista, mutta pitää kokeista. On tärkeää huomata, että melkein kaikki ovat näiden tyyppien sekoituksia. Kukaan ei siis edusta yhtä ainoaa tyyppiä. Siksi opimme parhaiten, kun käytämme kaikkia aistejamme. Silloin aivomme on aktivoitu monella tavalla, ja ne tallentavat hyvin uutta sisältöä. Lue ja kuuntele sanastoa ja keskustele siitä! Ja harrasta sen jälkeen urheilua!