suomi » tanska | 68 [kuusikymmentäkahdeksan] | iso – pieni

68 [otteogtres] stor – lille

iso ja pieni	stor og lille
Elefantti on iso.	Elefanten er stor.
Hiiri on pieni.	Musen er lille.
pimeä ja valoisa	mørk og lys
Yö on pimeä.	Natten er mørk.
Päivä on valoisa.	Dagen er lys.
vanha ja nuori	gammel og ung
Isoisämme on hyvin vanha.	Vores morfar / farfar er meget gammel.
70 vuotta sitten hän oli vielä nuori.	For 70 år siden var han stadig ung.
kaunis ja ruma	smuk og grim
Perhonen on kaunis.	Sommerfuglen er smuk.
Hämähäkki on ruma.	Edderkoppen er grim.
lihava ja laiha	tyk og tynd
Nainen, joka painaa 100 kiloa, on lihava.	En kvinde på 100 kilo er tyk.
Mies, joka painaa 50 kiloa, on laiha.	En mand på 50 kilo er tynd.
kallis ja halpa	dyr og billig
Auto on kallis.	Bilen er dyr.
Sanomalehti on halpa.	Avisen er billig.

Kaksi kieltä = kaksi puhekeskusta!

Aivojen kannalta ei ole väliä, milloin opimme kielen. Näin on siksi, koska aivoilla on erilliset tallennuspaikat eri kielille. Kaikkia oppimiamme kieliä ei ole tallennettu yhteen paikkaan. Aikuisena oppimillemme kielille on oma tallennuspaikka. Se tarkoittaa, että aivot käsittelevät uusia sääntöjä eri paikassa. Niitä ei tallenneta äidinkielen kanssa. Kaksikielisiksi kasvaneet ihmiset käyttävät puolestaan vain yhtä aivojen aluetta. Useat tutkimukset ovat tulleet tähän tulokseen. Neurotutkijat tutkivat useita koehenkilöitä. Nämä puhuivat sujuvasti kahta kieltä. Osa koeryhmästä oli kuitenkin kasvanut kaksikielisenä. Toinen osa oli taas oppinut toisen kielen myöhemmin elämässään. Tutkijat kykenivät mittaamaan aivotoimintaa kielikokeiden aikana. Tällä tavoin he saattoivat nähdä, mitä aivojen alueet toimivat kokeiden aikana. Ja he näkivät, että ”myöhään” oppineilla oli kaksi puhekeskusta! Tutkijat olivat jo pitkään epäilleet, että näin olisi. Aivovamman saaneilla ihmisillä oli toisenlaisia merkkejä. Aivojen vammat voivat siis myös johtaa puheongelmiin. Niistä kärsivät eivät kykene lausumaan tai ymmärtämään sanoja yhtä hyvin. Mutta kaksikieliset onnettomuuden uhrit osoittivat epätavallisia merkkejä. Heidän puhevaikeutensa eivät aina vaikuta molempiin kieliin. Jos vain yksi aivojen alue saa vamman, toinen voi silti toimia. Silloin potilaat puhuvat yhtä kieltä paremmin kuin toista. Nuo kaksi kieltä opitaan myös uudelleen eri nopeudella. Tämä todistaa, että molempia kieliä ei ole tallennettu samaan paikkaan. Koska niitä ei opittu samaan aikaan, ne muodostivat kaksi tallennuspaikkaa. Vielä ei tunneta, miten aivomme hallitsevat useita kieliä. Mutta uudet löydöt voivat johtaa uusiin oppimismenetelmiin.