Sanakirja

MP3

64 [kuusikymmentäneljä]

Kieltomuoto 1

64 [šezdeset i četiri]	Negacija 1

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:

Luova kieli

Luovuus on nykyisin tärkeä ominaisuus. Jokainen haluaa olla luova. Luovia ihmisiä näet pidetään älykkäinä. Kielemme pitäisi myös olla luovaa. Aikaisemmin ihmiset yrittivät puhua niin virheettömästi kuin mahdollista. Nykyisin ihmisen pitäisi puhua niin luovasti kuin mahdollista. Mainonta ja uusi media ovat tästä esimerkkejä. Ne osoittavat, miten kielen kanssa voi leikkiä. Viimeisten 50 vuoden aikana luovuuden merkitys on lisääntynyt suuresti. Jopa tutkimus on huolissaan ilmiöstä. Psykologit, kasvattajat ja filosofit tutkivat luovia prosesseja. Luovuus määritellään kyvyksi luoda jotain uutta. Luova puhuja tuottaa siis uusia kielellisiä muotoja. Ne voivat olla sanoja tai kieliopillisia rakenteita. Luovaa kieltä tutkimalla kielentutkijat voivat havaita, miten kieli muuttuu. Mutta kaikki eivät ymmärrä uusia kielellisiä elementtejä. Ymmärtääksesi luovaa kieltä tarvitset tietoja. Pitää tietää, miten kieli toimii. Pitää myös tuntea maailmaa, jossa puhujat toimivat. Vain silloin voi ymmärtää, mitä he haluavat sanoa. Teini-ikäisten slangi on tästä esimerkki. Lapset ja nuoret keksivät uusia käsitteitä koko ajan. Aikuiset eivät usein ymmärrä näitä sanoja. Nyt on julkaistu sanakirjoja, jotka selittävät teinislangia. Mutta tavallisesti ne vanhenevat jo yhdessä sukupolvessa! Luovaa kieltä voi kuitenkin oppia. Kouluttajat tarjoavat paljon sellaisia kursseja. Tärkein sääntö on aina: Aktivoi sisäinen äänesi!

Videota ei löytynyt!

Lataukset ovat ILMAISIA henkilökohtaiseen käyttöön, julkisiin kouluihin tai ei-kaupallisiin tarkoituksiin.
KÄYTTÖOIKEUSSOPIMUS | Ilmoita kaikista virheistä tai virheellisistä käännöksistä täällä!
Julkaisu | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ja lisenssinantajat.
Kaikki oikeudet pidätetään. Ota yhteyttä

En ymmärrä (tätä) sanaa.	J_ n_ r_z_m_j_m r_j_č_ Ja ne razumijem riječ. J_ n_ r________ r_____ Ja ne razumijem riječ. __ __ _________ ______ Ja ne razumijem riječ.
En ymmärrä (tätä) lausetta.	J_ n_ r_z_m_j_m r_č_n_c_. Ja ne razumijem rečenicu. J_ n_ r________ r________ Ja ne razumijem rečenicu. __ __ _________ _________ Ja ne razumijem rečenicu.
En ymmärrä (tämän) merkitystä.	J_ n_ r_z_m_j_m z_a_e_j_. Ja ne razumijem značenje. J_ n_ r________ z________ Ja ne razumijem značenje. __ __ _________ _________ Ja ne razumijem značenje.

opettaja	u_i_e_j učitelj u______ učitelj _______ učitelj
Ymmärrättekö opettajaa?	R_z_m_j_t_ l_ u_i_e_j_? Razumijete li učitelja? R_________ l_ u________ Razumijete li učitelja? __________ __ _________ Razumijete li učitelja?
Kyllä, ymmärrän häntä hyvin.	D_, d_b_o g_ r_z_m_j_m_ Da, dobro ga razumijem. D__ d____ g_ r_________ Da, dobro ga razumijem. ___ _____ __ __________ Da, dobro ga razumijem.

opettaja	u_i_e_j_c_ učiteljica u_________ učiteljica __________ učiteljica
Ymmärrättekö opettajaa?	R_z_m_j_t_ l_ u_i_e_j_c_? Razumijete li učiteljicu? R_________ l_ u__________ Razumijete li učiteljicu? __________ __ ___________ Razumijete li učiteljicu?
Kyllä, ymmärrän häntä hyvin.	D_, d_b_o j_ r_z_m_j_m_ Da, dobro je razumijem. D__ d____ j_ r_________ Da, dobro je razumijem. ___ _____ __ __________ Da, dobro je razumijem.

ihmiset	l_u_i ljudi l____ ljudi _____ ljudi
Ymmärrättekö ihmisiä?	R_z_m_j_t_ l_ l_u_e_ Razumijete li ljude? R_________ l_ l_____ Razumijete li ljude? __________ __ ______ Razumijete li ljude?
Ei, en ymmärrä heitä niin hyvin.	N_, n_ r_z_m_j_m i_ t_k_ d_b_o_ Ne, ne razumijem ih tako dobro. N__ n_ r________ i_ t___ d_____ Ne, ne razumijem ih tako dobro. ___ __ _________ __ ____ ______ Ne, ne razumijem ih tako dobro.

tyttöystävä	p_i_a_е_j_c_ prijatеljica p___________ prijatеljica ____________ prijatеljica
Onko teillä tyttöystävää?	I_a_e l_ p_i_a_e_j_c_? Imate li prijateljicu? I____ l_ p____________ Imate li prijateljicu? _____ __ _____________ Imate li prijateljicu?
Kyllä, minulla on.	D_, i_a_. Da, imam. D__ i____ Da, imam. ___ _____ Da, imam.

tytär	k_e_k_ kćerka k_____ kćerka ______ kćerka
Onko teillä tytärtä?	I_a_e l_ k_e_k_? Imate li kćerku? I____ l_ k______ Imate li kćerku? _____ __ _______ Imate li kćerku?
Ei, minulla ei ole.	N_, n_m_m k_e_k_. Ne, nemam kćerku. N__ n____ k______ Ne, nemam kćerku. ___ _____ _______ Ne, nemam kćerku.

Sanakirja

Luova kieli

Päävalikko

Linkit

Lataa sovelluksemme