eesti » läti | 80 [kaheksakümmend] | Omadussõnad 3

80 [astoņdesmit] Īpašības vārdi 3

Tal on koer.	Viņai ir suns.
See koer on suur.	Suns ir liels.
Tal on suur koer.	Viņai ir liels suns.
Tal on maja.	Viņai ir māja.
See maja on väike.	Māja ir maza.
Tal on väike maja.	Viņai ir maza māja.
Ta elab hotellis.	Viņš dzīvo viesnīcā.
See hotell on odav.	Viesnīca ir lēta.
Ta elab odavas hotellis.	Viņš dzīvo lētā viesnīcā.
Tal on auto.	Viņam ir mašīna.
See auto on kallis.	Mašīna ir dārga.
Tal on kallis auto.	Viņam ir dārga mašīna.
Ta loeb romaani.	Viņš lasa romānu.
See romaan on igav.	Romāns ir garlaicīgs.
Ta loeb igavat romaani.	Viņš lasa garlaicīgu romānu.
Ta vaatab filmi.	Viņa skatās filmu.
See film on põnev.	Filma ir aizraujoša.
Ta vaatab põnevat filmi.	Viņa skatās aizraujošu filmu.

Õpi võõrkeelt võõral maal!

Täiskasvanutele pole keelte õppimne nii lihtne kui lastele. Nende aju on juba välja arenenud. Seepärast ei suuda aju nii kergelt uusi süsteeme luua. Aga ka täiskasvanuna on võimalik keeli õppida! Selleks tuleb reisida sinna riiki, kus vastavat keelt räägitakse. Kõige paremini õpitakse keelt välismaal. Igaüks, kes on kunagi keeleõppereisil käinud, teab seda. Uut keelt on kõige parem õppida keele loomulikus keskkonnas. Uus uuring on selle kohta huvitavale järeldusele jõudnud. Uurimuses väidetakse, et välismaal inimene ka õpib uut keelt teistmoodi ! Aju suudab võõrkeelt töödelda kui oma emakeelt. Teadlased on ammu arvanud, et on olemas erinevad õppimisprotsessid. Nüüdseks on katse seda tõestanud. Grupp katsealuseid pidid õppima välja mõeldud keelt. Osa inimesi käisid selleks tavatundides. Teised õppisid keelt simuleeritud reisi situatsioonis. Antud katsealused pidid orienteeruma võõras keskkonnas. Kõik, kellega neil kokkupuude oli, rääkisid uut keelt. Katsealused polnud seega tüüpilised keeleõppijad. Nad leidsid end tundmatust keelekeskkonnast. Nad olid sunnitud kiiresti uue keelega abi küsima. Mõne aja pärast katsealuseid testiti. Mõlemal grupil oli uuest keelest head teadmised. Kuid nende ajud töötlseid keeli erinevalt! ‘Välismaal’ õppinute aju aktiivsus oli muljet avaldav. Nende aju töötles võõrkeele grammatikat kui enda keelt. Samamoodi töötab aju emakeele puhul. Keeleõppereis on meeldivaim ja kõige effektiivsem keeleõppe vorm!