Libro de frases

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58 [cincuenta y ocho]

Las Partes del Cuerpo Humano

58 [femtiåtte]	Kroppsdeler

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¿Existe una gramática universal?

Cuando aprendemos un idioma, aprendemos también su gramática. En el caso de los niños que aprenden su lengua materna, esto sucede automáticamente. Los niños no se dan cuenta de todas las reglas que implícitamente aprende su cerebro. Esto no es óbice para que ellos aprendan su lengua natal correctamente desde el primer día. Existen muchas lenguas, por eso existen también muchas gramáticas. ¿Existe, sin embargo, una gramática universal? Esta cuestión mantiene ocupados a los lingüistas desde hace tiempo. Estudios recientes podrían dar una respuesta. Porque los investigadores del cerebro han hecho un interesante descubrimiento. Durante un experimento, los sujetos tenían que aprender reglas gramaticales. Los sujetos del estudio eran personas que estaban aprendiendo algún idioma. Estudiaban japonés o italiano. La mitad de las reglas gramaticales se habían inventado. Pero los sujetos no estaban al tanto de esto. Tras el aprendizaje, a los estudiantes se les mostraron distintas frases. Los sujetos tenían que decidir si las frases eran correctas. Mientras consideraban las frases, se analizó su cerebro. O sea, se midió la actividad de sus cerebros. De este modo se pudo determinar su reacción cerebral ante las frases. ¡Y parece que nuestro cerebro reconoce las estructuras gramaticales! Cuando se procesa el habla, están activas determinadas zonas cerebrales. El área de broca es una de ellas. Está localizada en el hemisferio izquierdo. Cuando los estudiantes se enfrentaron a las reglas reales, el área de Broca daba muestras de gran actividad. Con las reglas inventadas, la actividad era considerablemente menor. Así que pudiera ser cierto que todas las gramáticas partan de una base común. Tal vez respondan a los mismos principios. Y estos principios serían innatos…

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Estoy dibujando un hombre.	J_g t_g_e_ e_ m_n_. Jeg tegner en mann. J__ t_____ e_ m____ Jeg tegner en mann. ___ ______ __ _____ Jeg tegner en mann.
Primero la cabeza.	F_r_t h_d_t_ Først hodet. F____ h_____ Først hodet. _____ ______ Først hodet.
El hombre tiene puesto un sombrero.	M_n_e_ h_r p_ s_g e_ h_t_. Mannen har på seg en hatt. M_____ h__ p_ s__ e_ h____ Mannen har på seg en hatt. ______ ___ __ ___ __ _____ Mannen har på seg en hatt.

No se puede ver su cabello.	M_n s_r i_k_ h_r_t_ Man ser ikke håret. M__ s__ i___ h_____ Man ser ikke håret. ___ ___ ____ ______ Man ser ikke håret.
No se pueden ver sus orejas tampoco.	M_n s_r i_k_ ø_e_e h_l_e_. Man ser ikke ørene heller. M__ s__ i___ ø____ h______ Man ser ikke ørene heller. ___ ___ ____ _____ _______ Man ser ikke ørene heller.
No se puede ver su espalda tampoco.	M_n s_r i_k_ r_g_e_ h_l_e_. Man ser ikke ryggen heller. M__ s__ i___ r_____ h______ Man ser ikke ryggen heller. ___ ___ ____ ______ _______ Man ser ikke ryggen heller.

Estoy dibujando los ojos y la boca.	J_g t_g_e_ ø_n_n_ o_ m_n_e_. Jeg tegner øynene og munnen. J__ t_____ ø_____ o_ m______ Jeg tegner øynene og munnen. ___ ______ ______ __ _______ Jeg tegner øynene og munnen.
El hombre está bailando y riendo.	M_n_e_ d_n_e_ o_ l_r_ Mannen danser og ler. M_____ d_____ o_ l___ Mannen danser og ler. ______ ______ __ ____ Mannen danser og ler.
El hombre tiene una nariz larga.	M_n_e_ h_r e_ l_n_ n_s_. Mannen har en lang nese. M_____ h__ e_ l___ n____ Mannen har en lang nese. ______ ___ __ ____ _____ Mannen har en lang nese.

Él lleva un bastón en sus manos.	H_n h_r e_ s_o_k i h_n_e_. Han har en stokk i hånden. H__ h__ e_ s____ i h______ Han har en stokk i hånden. ___ ___ __ _____ _ _______ Han har en stokk i hånden.
(Él) también lleva una bufanda alrededor de su cuello.	H_n h_r d_s_u_e_ e_ s_j_r_ r_n_t h_l_e_. Han har dessuten et skjerf rundt halsen. H__ h__ d_______ e_ s_____ r____ h______ Han har dessuten et skjerf rundt halsen. ___ ___ ________ __ ______ _____ _______ Han har dessuten et skjerf rundt halsen.
Es invierno y hace frío.	D_t e_ v_n_e_ o_ d_t e_ k_l_t_ Det er vinter og det er kaldt. D__ e_ v_____ o_ d__ e_ k_____ Det er vinter og det er kaldt. ___ __ ______ __ ___ __ ______ Det er vinter og det er kaldt.

Los brazos son fuertes.	A_m_n_ e_ k_a_t_g_. Armene er kraftige. A_____ e_ k________ Armene er kraftige. ______ __ _________ Armene er kraftige.
Las piernas también son fuertes.	B_i_a e_ o_s_ k_a_t_g_. Beina er også kraftige. B____ e_ o___ k________ Beina er også kraftige. _____ __ ____ _________ Beina er også kraftige.
El hombre está hecho de nieve.	M_n_e_ e_ l_g_t a_ s_ø_ Mannen er laget av snø. M_____ e_ l____ a_ s___ Mannen er laget av snø. ______ __ _____ __ ____ Mannen er laget av snø.

(Él) no lleva ni pantalones ni abrigo / saco (am.).	H_n h_r i_g_n b_k_e p_ s_g o_ i_g_n k_p_. Han har ingen bukse på seg og ingen kåpe. H__ h__ i____ b____ p_ s__ o_ i____ k____ Han har ingen bukse på seg og ingen kåpe. ___ ___ _____ _____ __ ___ __ _____ _____ Han har ingen bukse på seg og ingen kåpe.
Pero el hombre no se congela.	M_n m_n_e_ f_y_e_ i_k_. Men mannen fryser ikke. M__ m_____ f_____ i____ Men mannen fryser ikke. ___ ______ ______ _____ Men mannen fryser ikke.
(Él) es un muñeco de nieve.	D_t e_ e_ s_ø_a_n_ Det er en snømann. D__ e_ e_ s_______ Det er en snømann. ___ __ __ ________ Det er en snømann.

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