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6 [seis]

Leer y escribir

‫6 [ستة]‬ 6 [st]	‫القراءة والكتابة‬ alqara'at walkitabat

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Familias lingüísticas

Aproximadamente 7.000 millones de personas viven en la Tierra. Y hablan alrededor de 7.000 lenguas diferentes. Al igual que sucede con las personas, los idiomas pueden tener relaciones de parentesco. Esto significa que proceden de una lengua originaria común. Ahora bien, existen asimismo lenguas absolutamente aisladas. Lenguas que no tienen ninguna filiación con ninguna otra lengua. En Europa, por ejemplo, el euskera se considera una lengua aislada. Pero la mayor parte de las lenguas tienen padres, hijos o hermanos. Pertenecen a una familia lingüística determinada. El grado de semejanza entre lenguas se establece por comparación. Los lingüistas, a día de hoy, han fijado una cifra de aproximadamente 300 unidades genéticas. Entre las cuales hay unas 180 familias con más de una lengua. El resto lo forman 120 lenguas aisladas. La familia lingüística más amplia es la indoeuropea. Abarca cerca de 280 lenguas. A ella pertenecen las lenguas románicas, germánicas y eslavas. ¡La familia suma más de 3.000 millones de hablantes en todos los continentes! La familia de lenguas sino-tibetanas predomina en Asia. Cuenta con más de 1.300 millones de hablantes. La lengua sino-tibetana más importante es el chino. La tercera familia lingüística más grande se encuentra en África. Se la conoce con el nombre de su principal área de difusión: Níger-Congo. Suma ‘solo’ unos 350 millones de hablantes. La lengua más importante de la familia es el suajili. En la mayoría de los casos: a mayor parentesco, mejor comprensión. Las personas que hablan lenguas emparentadas se entienden bien. Están en condiciones de aprender la otra lengua con relativa rapidez. Por lo tanto: ¡aprende idiomas! Los encuentros familiares siempre son agradables.

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Yo leo.	‫_ن_ أ_ر_._ a_a_ '_q_a_a_ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a. ‫___ أ_____ a___ '_______ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a. ____ ______ ____ ________ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a.
Yo leo una letra.	‫_ق_أ ح_ف_ً_._ a_a_a h_f_n_. ‫أقرأ حرفـًا.‬ aqara hrfana. ‫____ ح_______ a____ h______ ‫أقرأ حرفـًا.‬ aqara hrfana. _____ ________ _____ _______ ‫أقرأ حرفـًا.‬ aqara hrfana.
Yo leo una palabra.	‫_ق_أ ك_م_._ a_a_a k_l_m_t_. ‫أقرأ كلمة.‬ aqara kalimata. ‫____ ك_____ a____ k________ ‫أقرأ كلمة.‬ aqara kalimata. _____ ______ _____ _________ ‫أقرأ كلمة.‬ aqara kalimata.

Yo leo una frase.	‫ أ_ر_ ج_ل_._ '_q_a j_m_a_a_ ‫ أقرأ جملة.‬ 'aqra jamlata. ‫ أ___ ج_____ '____ j_______ ‫ أقرأ جملة.‬ 'aqra jamlata. _ ____ ______ _____ ________ ‫ أقرأ جملة.‬ 'aqra jamlata.
Yo leo una carta.	‫ أ_ر_ ر_ا_ة_‬ '_q_a r_s_l_t_. ‫ أقرأ رسالة.‬ 'aqra risalata. ‫ أ___ ر______ '____ r________ ‫ أقرأ رسالة.‬ 'aqra risalata. _ ____ _______ _____ _________ ‫ أقرأ رسالة.‬ 'aqra risalata.
Yo leo un libro.	‫ أ_ر_ ك_ا_ً_._ '_q_a k_a_a_a_ ‫ أقرأ كتابًا.‬ 'aqra ktabana. ‫ أ___ ك_______ '____ k_______ ‫ أقرأ كتابًا.‬ 'aqra ktabana. _ ____ ________ _____ ________ ‫ أقرأ كتابًا.‬ 'aqra ktabana.

Yo leo.	‫_ن_ أ_ر_._ a_a_ '_q_a_a_ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a. ‫___ أ_____ a___ '_______ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a. ____ ______ ____ ________ ‫أنا أقرأ.‬ anaa 'aqra'a.
Tú lees.	‫_ن_َ ت_ر_ / أ_ت_ ت_ر_ي_._ a_t t_q_a / a_t t_q_i_y_a_ ‫أنتَ تقرأ / أنتِ تقرئين.‬ ant taqra / ant tuqriiyna. ‫____ ت___ / أ___ ت_______ a__ t____ / a__ t_________ ‫أنتَ تقرأ / أنتِ تقرئين.‬ ant taqra / ant tuqriiyna. _____ ____ _ ____ ________ ___ _____ _ ___ __________ ‫أنتَ تقرأ / أنتِ تقرئين.‬ ant taqra / ant tuqriiyna.
Él lee.	‫_و ي_ر_._ h_ y_q_a_a_ ‫هو يقرأ.‬ hw yaqra'a. ‫__ ي_____ h_ y_______ ‫هو يقرأ.‬ hw yaqra'a. ___ ______ __ ________ ‫هو يقرأ.‬ hw yaqra'a.

Yo escribo.	‫_ن_ أ_ت_._ a_a_ '_k_a_. ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab. ‫___ أ_____ a___ '______ ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab. ____ ______ ____ _______ ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab.
Yo escribo una letra.	‫_ك_ب ح_ف_ً_._ a_a_a_ h_f_n_. ‫أكتب حرفـًا.‬ akatab hrfana. ‫____ ح_______ a_____ h______ ‫أكتب حرفـًا.‬ akatab hrfana. _____ ________ ______ _______ ‫أكتب حرفـًا.‬ akatab hrfana.
Yo escribo una palabra.	‫_ك_ب ك_م_._ a_a_u_ k_l_m_t_. ‫أكتب كلمة.‬ akatub kalimata. ‫____ ك_____ a_____ k________ ‫أكتب كلمة.‬ akatub kalimata. _____ ______ ______ _________ ‫أكتب كلمة.‬ akatub kalimata.

Yo escribo una frase.	‫_ك_ب ج_ل_._ a_a_u_ j_m_a_a_ ‫أكتب جملة.‬ akatub jamlata. ‫____ ج_____ a_____ j_______ ‫أكتب جملة.‬ akatub jamlata. _____ ______ ______ ________ ‫أكتب جملة.‬ akatub jamlata.
Yo escribo una carta.	‫_ك_ب ر_ا_ة_‬ a_a_u_ r_s_l_t_. ‫أكتب رسالة.‬ akatub rasalata. ‫____ ر______ a_____ r________ ‫أكتب رسالة.‬ akatub rasalata. _____ _______ ______ _________ ‫أكتب رسالة.‬ akatub rasalata.
Yo escribo un libro.	‫_ك_ب ك_ا_ً_._ a_a_u_ k_a_a_a_ ‫أكتب كتابًا.‬ akatub ktabana. ‫____ ك_______ a_____ k_______ ‫أكتب كتابًا.‬ akatub ktabana. _____ ________ ______ ________ ‫أكتب كتابًا.‬ akatub ktabana.

Yo escribo.	‫_ن_ أ_ت_._ a_a_ '_k_a_. ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab. ‫___ أ_____ a___ '______ ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab. ____ ______ ____ _______ ‫أنا أكتب.‬ anaa 'aktab.
Tú escribes.	‫_ن_َ ت_ت_ / أ_ت_ ت_ت_ي_._ a_t t_k_u_ / a_t t_k_a_i_a_ ‫أنتَ تكتب / أنتِ تكتبين.‬ ant taktub / ant taktabina. ‫____ ت___ / أ___ ت_______ a__ t_____ / a__ t_________ ‫أنتَ تكتب / أنتِ تكتبين.‬ ant taktub / ant taktabina. _____ ____ _ ____ ________ ___ ______ _ ___ __________ ‫أنتَ تكتب / أنتِ تكتبين.‬ ant taktub / ant taktabina.
Él escribe.	‫_و ي_ت_._ h_ y_k_a_. ‫هو يكتب.‬ hw yaktab. ‫__ ي_____ h_ y______ ‫هو يكتب.‬ hw yaktab. ___ ______ __ _______ ‫هو يكتب.‬ hw yaktab.

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