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55 [cincuenta y cinco]

Trabajar

 


55 [шъэныкъорэ тфырэ]

Лэжьэн / Iоф шIэн

 

 
¿Cuál es su profesión?
Сыд уисэнэхьатэу улажьэрэ?
Syd uisjenjeh'atjeu ulazh'jerje?
Mi esposo ejerce como doctor.
Сишъхьагъусэ (силI) исэнэхьаткIэ врач.
Sishh'agusje (silI) isjenjeh'atkIje vrach.
(Yo) trabajo media jornada como enfermera.
Сэ сымедсестра, ныкъо-Iахьэу сэлажьэ.
Sje symedsestra, nyko-Iah'jeu sjelazh'je.
 
 
 
 
Pronto recibiremos nuestra pensión.
Бэ темышIэу пенсием тыкIощт.
Bje temyshIjeu pensiem tykIoshht.
Pero los impuestos son altos.
ХэбзэIахьэр иныIо.
HjebzjeIah'jer inyIo.
Y el seguro médico es caro.
Медицинэ страховкэри бащэ.
Medicinje strahovkjeri bashhje.
 
 
 
 
¿Qué te gustaría ser?
Сыд сэнэхьат къыхэпхымэ пшIоигъу?
Syd sjenjeh'at kyhjephymje pshIoigu?
Me gustaría ser ingeniero.
Сэ инженер сыхъу сшIоигъу.
Sje inzhener syhu sshIoigu.
(Yo) quiero estudiar en la universidad.
Сэ университетым сыщеджэнэу сыфай.
Sje universitetym syshhedzhjenjeu syfaj.
 
 
 
 
(Yo) soy un / una pasante.
Сэ сыстажёр.
Sje systazhjor.
(Yo) no gano mucho dinero.
Сэ къэзлэжьрэр бэп.
Sje kjezljezh'rjer bjep.
(Yo) estoy haciendo una pasantía / unas prácticas en el extranjero.
Практикэр IэкIыбым щысэхьы.
Praktikjer IjekIybym shhysjeh'y.
 
 
 
 
Ése es mi jefe.
Мыр тиIэшъхьэтет.
Myr tiIjeshh'jetet.
(Yo) tengo buenos compañeros de trabajo.
IофшIэгъу дэгъухэр сиIэх.
IofshIjegu djeguhjer siIjeh.
Siempre vamos a la cantina al mediodía.
Щэджэгъуашхэм ренэу шхапIэм тызэдэкIох.
Shhjedzhjeguashhjem renjeu shhapIjem tyzjedjekIoh.
 
 
 
 
Estoy buscando trabajo.
Сэ IофшIэн сылъэхъу.
Sje IofshIjen syljehu.
Llevo un año ya sin trabajo.
Илъэс хъугъэ IофшIэн зысымыгъотрэр.
Iljes hugje IofshIjen zysymygotrjer.
Hay demasiados desempleados en este país.
IофшIэнынчъэу мы къэралыгъом исыр бэ дэд.
IofshIjenynchjeu my kjeralygom isyr bje djed.
 
 
 
 

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La memoria necesita el lenguaje.

Mucha gente recuerda su primer día de colegio. Sin embargo, es incapaz de recordar nada antes de esa fecha. Apenas conservamos recuerdos de nuestro primer año de vida. ¿Por qué sucede esto? ¿Por qué no recordamos ninguna de las experiencias que tuvimos cuando éramos bebés? La razón de esto radica en nuestro desarrollo. El lenguaje y la memoria se desarrollan aproximadamente al mismo tiempo. Y para poder recordar, un individuo necesita el recurso del lenguaje. Esto es, necesita tener las palabras para lo que vive. Los científicos han realizado diferentes estudios con niños. A través de ellos han hecho interesantes descubrimientos. Tan pronto como los niños aprenden a hablar, olvidan todas sus experiencias previas. El inicio del lenguaje es, por consiguiente, el principio de la memoria. Durante los primeros tres años de vida los niños aprenden sin parar. Experimentan cada día nuevas cosas. En esta edad, entonces, tienen muchas y muy importantes experiencias. Sin embargo, ninguna de ellas permanece. Los psicólogos llaman a este fenómeno "amnesia infantil". Solamente permanecen las cosas que los niños pueden nombrar. La memoria autobiográfica salvaguarda las vivencias personales. Funciona como un diario. En ella se registra todo lo que es importante para nuestra vida. Así, la memoria autobiográfica configura nuestra identidad. Pero su desarrollo depende del previo aprendizaje de la lengua natal. Y solo gracias al lenguaje podemos activar nuestra memoria. Por supuesto, todo lo que experimentamos cuando éramos bebés no se ha borrado sin más. Está almacenado en algún lugar de nuestro cerebro. Pero hemos perdido para siempre la llave que nos permite el acceso…-una lástima, ¿verdad?

 


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