ελληνικά » βιετναμέζικα | 86 [ογδόντα έξι] | Ερωτήσεις – παρελθοντικός 2

86 [Tám mươi sáu] Câu hỏi – Quá khứ 2

Ποια γραβάτα φόρεσες;	Bạn đã đeo ca vát nào?
Ποιο αυτοκίνητο αγόρασες;	Bạn đã mua xe hơi nào?
Σε ποιά εφημερίδα έγινες συνδρομητής;	Bạn đã đặt báo nào?
Ποιον είδατε;	Bạn đã nhìn thấy ai?
Ποιον συναντήσατε;	Bạn đã gặp ai?
Ποιον αναγνωρίσατε;	Bạn đã nhận ra ai?
Πότε σηκωθήκατε;	Bạn đã thức dậy khi nào?
Πότε ξεκινήσατε;	Bạn đã bắt đầu khi nào?
Πότε σταματήσατε;	Bạn đã dừng khi nào?
Γιατί ξυπνήσατε;	Tại sao bạn đã thức dậy?
Γιατί γίνατε δάσκαλος;	Tại sao bạn đã trở thành giáo viên?
Γιατί πήρατε ταξί;	Tại sao bạn đã đi tắc xi?
Από πού ήρθατε;	Bạn đã đến từ đâu?
Πού πήγατε;	Bạn đã đi đến đâu?
Πού ήσασταν;	Ban đã ở đâu?
Ποιον βοήθησες;	Bạn đã giúp đỡ ai?
Σε ποιον έγραψες;	Bạn đã viết cho ai?
Σε ποιον απάντησες;	Bạn đã trả lời ai?

Συμβουλές για να μην ξεχνάτε

Η εκμάθηση δεν είναι πάντα απλή. Ακόμα και όταν μας διασκεδάζει, μπορεί να είναι κουραστική. Αλλά όταν έχουμε μάθει κάτι, χαιρόμαστε. Είμαστε υπερήφανοι για τον εαυτό μας και την πρόοδό μας. Δυστυχώς όμως, υπάρχει περίπτωση να ξεχάσουμε αυτό που μάθαμε. Ειδικά με τις γλώσσες αυτό είναι ένα πρόβλημα. Οι περισσότεροι από μας μαθαίνουν στο σχολείο μία ή περισσότερες γλώσσες. Μετά από το σχολείο συχνά αυτές οι γνώσεις χάνονται. Δεν χρησιμοποιούμε την γλώσσα σχεδόν καθόλου πια. Στην καθημερινή ζωή κυριαρχεί συνήθως η μητρική μας γλώσσα. Πολλές ξένες γλώσσες χρησιμοποιούνται μόνο στις διακοπές. Όταν οι γνώσεις δεν ενεργοποιειούνται τακτικά, χάνονται. Το μυαλό μας χρειάζεται εξάσκηση. Μπορούμε να πούμε ότι λειτουργεί σαν μυς. Αυτός ο μυς πρέπει να εξασκείται, αλλιώς γίνεται αδύναμος. Υπάρχουν όμως τρόποι, που βοηθούν να μην ξεχνάμε. Το πιο σημαντικό είναι να εφαρμόζουμε συχνά αυτά που μαθαίνουμε. Ένα σταθερό πρόγραμμα μπορεί να βοηθήσει σε αυτό. Μπορούμε να προγραμματίσουμε συγκεκριμένα πράγματα για τις διάφορες ημέρες της εβδομάδας. Την Δευτέρα, για παράδειγμα, να διαβάζουμε ένα βιβλίο στην ξένη γλώσσα. Την Τετάρτη, να ακούμε έναν ξένο ραδιοφωνικό σταθμό. Την Παρασκευή, να κρατάμε ημερολόγιο χρησιμοποιώντας την ξένη γλώσσα. Με αυτόν τον τρόπο, υπάρχει εναλλαγή ανάμεσα στο διάβασμα, την ακρόαση και το γράψιμο. Έτσι, ενεργοποιείται η γνώση με διαφόρους τρόπους. Ο χρόνος για όλες αυτές τις ασκήσεις δεν πρέπει να είναι μεγάλος, μισή ώρα αρκεί. Σημαντικό όμως είναι να εξασκούμαστε τακτικά! Οι έρευνες δείχνουν πως ότι μαθαίνουμε, μένει στο μυαλό για δεκαετίες. Πρέπει απλώς να το ξεθάψουμε ξανά από το συρτάρι...