Μήνυμα
Εάν θέλετε να εξασκηθείτε σε αυτό το μάθημα, μπορείτε να κάνετε κλικ σε αυτές τις προτάσεις για να εμφανίσετε ή να αποκρύψετε γράμματα.
Μάθετε γλώσσες online!
Αρχική Σελίδα > www.goethe-verlag.com > ελληνικά > русский > Πίνακας περιεχομένων |
Μιλάω…
EL ελληνικά
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FA فارسی
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
Θέλω να μάθω…
RU русский
- AR العربية
- DE Deutsch
- EM English US
- EN English UK
- ES español
- FR français
- IT italiano
- JA 日本語
- PT português PT
- PX português BR
- ZH 中文
- AD адыгабзэ
- AF Afrikaans
- AM አማርኛ
- BE беларуская
- BG български
- BN বাংলা
- BS bosanski
- CA català
- CS čeština
- DA dansk
- EO esperanto
- ET eesti
- FA فارسی
- FI suomi
- HE עברית
- HI हिन्दी
- HR hrvatski
- HU magyar
- HY հայերեն
- ID bahasa Indonesia
- KA ქართული
- KK қазақша
- KN ಕನ್ನಡ
- KO 한국어
- LT lietuvių
- LV latviešu
- MK македонски
- MR मराठी
- NL Nederlands
- NN nynorsk
- NO norsk
- PA ਪੰਜਾਬੀ
- PL polski
- RO română
- RU русский
- SK slovenčina
- SL slovenščina
- SQ Shqip
- SR српски
- SV svenska
- TA தமிழ்
- TE తెలుగు
- TH ภาษาไทย
- TI ትግርኛ
- TR Türkçe
- UK українська
- UR اردو
- VI Tiếng Việt
Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:
|
|
||
Ο γιος μου δεν ήθελε να παίξει με την κούκλα.
|
|||
Η κόρη μου δεν ήθελε να παίξει ποδόσφαιρο.
|
|||
Η γυναίκα μου δεν ήθελε να παίξει σκάκι μαζί μου.
|
|
||
|
|
|
|
Τα παιδιά μου δεν ήθελαν να πάμε περίπατο.
|
|||
Δεν ήθελαν να τακτοποιήσουν το δωμάτιο.
|
|||
Δεν ήθελαν να πάνε για ύπνο.
|
|||
|
|
|
|
Δεν έπρεπε να φάει παγωτό.
|
|||
Δεν έπρεπε να φάει σοκολάτα.
|
|||
Δεν έπρεπε να φάει καραμέλες.
|
|||
|
|
|
|
Μπορούσα να πραγματοποιήσω μια ευχή.
|
|
||
Μπορούσα να αγοράσω ένα φόρεμα.
|
|||
Μπορούσα να πάρω ένα σοκολατάκι.
|
|
||
|
|
|
|
Επιτρεπόταν να καπνίσεις στο αεροπλάνο;?
|
|||
Επιτρεπόταν να πιεις μπύρα στο νοσοκομείο;?
|
|
||
Επιτρεπόταν να πάρεις το σκύλο μαζί σου στο ξενοδοχείο;?
|
Т_б_ м_ж_о б_л_ в_я_ь с_б_к_ с с_б_й в г_с_и_и_у_
T_b_ m_z_n_ b_l_ v_y_t_ s_b_k_ s s_b_y v g_s_i_i_s_?
Т___ м____ б___ в____ с_____ с с____ в г_________
T___ m_____ b___ v_____ s_____ s s____ v g__________ |
||
|
|
|
|
Στις διακοπές τα παιδιά μπορούσαν να μείνουν έξω πολλή ώρα.
|
Н_ к_н_к_л_х д_т_м м_ж_о б_л_ д_л_о о_т_в_т_с_ н_ у_и_е_
N_ k_n_k_l_k_ d_t_a_ m_z_n_ b_l_ d_l_o o_t_v_t_s_a n_ u_i_s_.
Н_ к________ д____ м____ б___ д____ о_________ н_ у_____
N_ k_________ d_____ m_____ b___ d____ o__________ n_ u______ |
||
Μπορούσαν να παίζουν πολλή ώρα στην αυλή.
|
|||
Μπορούσαν να μείνουν ξύπνια μέχρι αργά.
|
|
||
|
|
|
|
Τα μωρά μπορούν να μάθουν γραμματικούς κανόνες.Τα παιδιά μεγαλώνουν πολύ γρήγορα. Και μαθαίνουν και πολύ γρήγορα! Το πως μαθαίνουν τα παιδιά, δεν έχει ερευνηθεί ακόμα. Οι διαδικασίες εκμάθησης τρέχουν αυτόματα. Τα παιδιά δεν αντιλαμβάνονται ότι μαθαίνουν. Παρόλα αυτά, κάθε μέρα οι ικανότητές τους αυξάνονται. Αυτό είναι εμφανές και στο θέμα της γλώσσας. Τους πρώτους μήνες, τα μωρά μπορούν μόνο να κλαίνε. Σε ηλικία λίγων μηνών, μπορούν να πουν μικρές λέξεις. Οι λέξεις μετά γίνονται προτάσεις. Κάποια στιγμή, τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν τη μητρική τους γλώσσα. Στους ενήλικες αυτό δυστυχώς δε γίνεται. Για να μάθουν χρειάζονται βιβλία ή άλλο υλικό. Μόνο έτσι μπορούν να μάθουν, για παράδειγμα, κανόνες γραμματικής. Τα μωρά όμως μαθαίνουν γραμματική ήδη από την ηλικία των τεσσάρων μηνών! Επιστήμονες δίδαξαν σε μωρά στη Γερμανία ξένους κανόνες γραμματικής. Τα έβαζαν να ακούνε προτάσεις ιταλικών. Αυτές οι προτάσεις περιείχαν συγκεκριμένες συντακτικές δομές. Τα μωρά άκουγαν τις σωστές προτάσεις για περίπου ένα τέταρτο της ώρας. Μετά, τα έβαλαν να ακούσουν ξανά προτάσεις. Αυτήν τη φορά κάποιες φράσεις δεν ήταν σωστές. Την ώρα που τα μωρά άκουγαν τις προτάσεις, οι ερευνητές μετρούσαν τα εγκεφαλικά τους κύματα. Έτσι οι επιστήμονες μπορούσαν να δουν πως αντιδρούσε ο εγκέφαλός τους στις προτάσεις. Και οι αντιδράσεις των μωρών στις προτάσεις δεν ήταν ίδιες! Αν και τις είχαν μάθει μόνο για λίγη ώρα, καταλάβαιναν τα λάθη. Φυσικά τα μωρά δεν καταλαβαίνουν γιατί μερικές προτάσεις είναι λάθος. Προσανατολίζονται μόνο στα ηχητικά μοτίβα. Αυτό αρκεί όμως, για να μάθεις μια γλώσσα - τουλάχιστον για τα μωρά … |
|
Warning: Undefined array key "video" in /customers/b/d/3/goethe-verlag.com/httpd.www/book2/DEBG017.php on line 2644
Δεν βρέθηκε βίντεο!
Downloads sind KOSTENLOS zum privaten Gebrauch, für öffentliche Schulen oder nicht-kommerzielle Zwecke. LIZENZ-VEREINBARUNG. Bitte evtl. Fehler oder falsche Übersetzungen hier melden! Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg und Lizenzgeber. Alle Rechte vorbehalten. Kontakt book2 Deutsch - Bulgarisch für Anfänger
|