ελληνικά » ουγγρικά | 94 [ενενήντα τέσσερα] | Σύνδεσμοι 1

94 [kilencvennégy] Kötőszavak 1

Περίμενε (μέχρι) να σταματήσει η βροχή.	Várj, amíg eláll az eső.
Περίμενε (μέχρι) να ετοιμαστώ.	Várj, amíg elkészülök.
Περίμενε (μέχρι) να γυρίσει.	Várj, amíg visszajön.
Περιμένω (μέχρι) να στεγνώσουν τα μαλλιά μου	Várok, amíg megszárad a hajam.
Περιμένω (μέχρι) να τελειώσει η ταινία.	Várok, amíg befejeződik a film.
Περιμένω (μέχρι) να ανάψει πράσινο.	Várok, amíg zöld a jelzőlámpa.
Πότε φεύγεις για διακοπές;	Mikor mész nyaralni?
Πριν το καλοκαίρι;	Még a nyári szünet előtt?
Ναι, πριν αρχίσουν οι καλοκαιρινές διακοπές.	Igen, mielőtt megkezdődik a nyári szünet.
Επισκεύασε τη σκεπή πριν μπει ο χειμώνας.	Javítsd ki a tetőt, mielőtt elkezdődik / megjön a tél.
Πλύνε τα χέρια σου πριν κάτσεις στο τραπέζι.	Moss kezet, mielőtt az asztalhoz ülsz.
Κλείσε το παράθυρο πριν βγεις έξω.	Csukd be az ablakot, mielőtt kimész.
Πότε θα έρθεις σπίτι;	Mikor jössz haza?
Μετά το μάθημα;	A tanítás után?
Ναι, όταν τελειώσει το μάθημα.	Igen, miután befejeződött a tanítás.
Μετά το ατύχημα που είχε δεν μπορούσε να δουλέψει πια.	Miután balesete volt, nem tudott többé dolgozni.
Αφού έχασε τη δουλειά του πήγε στην Αμερική.	Miután elvesztette a munkát, elment Amerikába.
Αφού πήγε στη Αμερική έγινε πλούσιος.	Miután elment Amerikába, gazdag lett.

Γλώσσα και Μαθηματικά

Η σκέψη και η γλώσσα συνάδουν. Επηρεάζουν η μια την άλλη. Οι γλωσσικές δομές διαμορφώνουν τις δομές της σκέψης μας. Για παράδειγμα, σε μερικές γλώσσες δεν υπάρχουν καθόλου λέξεις για τους αριθμούς. Οι χρήστες της γλώσσας δεν καταλαβαίνουν την έννοια των αριθμών. Οπότε, και τα μαθηματικά συνάδουν με την γλώσσα κατά κάποιον τρόπο. Οι γραμματικές και οι μαθηματικές δομές συχνά μοιάζουν μεταξύ τους. Κάποιοι ερευνητές πιστεύουν, ότι και η επεξεργασία τους γίνεται με τον ίδιο τρόπο. Θεωρούν ότι το κέντρο του λόγου ευθύνεται και για τα μαθηματικά. Βοηθά τον εγκέφαλο στην εκτέλεση των υπολογισμών. Ωστόσο, νέες μελέτες καταλήγουν σε άλλα συμπεράσματα. Δείχνουν ότι ο εγκέφαλός μας επεξεργάζεται τα μαθηματικά χωρίς να χρησιμοποιεί την γλώσσα. Οι ερευνητές εξέτασαν τρεις άντρες. Ο εγκέφαλός τους ήταν τραυματισμένος. Επομένως, και το κέντρο του λόγου είχε υποστεί βλάβη. Οι άντρες είχαν μεγάλα προβλήματα στην ομιλία. Δεν ήταν πια σε θέση να σχηματίσουν απλές προτάσεις. Ούτε και λέξεις δεν μπορούσαν να καταλάβουν. Μετά το τεστ της ομιλίας, οι άνδρες έπρεπε να λύσουν μαθηματικές ασκήσειες. Κάποιες από αυτές τις μαθηματικές ασκήσεις ήταν εξαιρετικά σύνθετες. Παρόλα αυτά οι συμμετέχοντες ήταν σε θέση να τις λύσουν! Το αποτέλεσμα αυτής της μελέτης είναι πολύ ενδιαφέρον. Δείχνει ότι τα μαθηματικά δεν κωδικοποιούνται με λέξεις. Πιθανόν η γλώσσα και τα μαθηματικά να έχουν την ίδια βάση. Και τα δύο τα επεξεργάζονται στο ίδιο εγκεφαλικό κέντρο. Όμως, δεν είναι απαραίτητο να μεταφράζονται τα μαθηματικά πρώτα σε γλώσσα. Ίσως η γλώσσα και τα μαθηματικά αναπτύσσονται και μαζί... Όταν ο εγκέφαλος τελειώσει την διαδικασία, υπάρχουν και τα δύο, αλλά χωριστά!