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91 [einundneunzig]

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91 [nouăzeci şi unu]@91 [einundneunzig]
91 [nouăzeci şi unu]

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  Das Wetter wird vielleicht morgen besser.
V_e_e_   v_   f_   p_o_a_i_   m_i_e   m_i   b_n_.   
   
Vremea va fi probabil mâine mai bună.
V_____   v_   f_   p_______   m____   m__   b____   
   
Vremea va fi probabil mâine mai bună.
______   __   __   ________   _____   ___   _____   
   
Vremea va fi probabil mâine mai bună.
  Woher wissen Sie das?
D_   u_d_   ş_i_i   a_t_?   
   
De unde ştiţi asta?
D_   u___   ş____   a____   
   
De unde ştiţi asta?
__   ____   _____   _____   
   
De unde ştiţi asta?
  Ich hoffe, dass es besser wird.
S_e_   c_   v_   f_   m_i   b_n_.   
   
Sper că va fi mai bine.
S___   c_   v_   f_   m__   b____   
   
Sper că va fi mai bine.
____   __   __   __   ___   _____   
   
Sper că va fi mai bine.
 
 
 
 
  Er kommt ganz bestimmt.
V_n_   s_g_r_   
   
Vine sigur.
V___   s_____   
   
Vine sigur.
____   ______   
   
Vine sigur.
  Ist das sicher?
E_t_   s_g_r_   
   
Este sigur?
E___   s_____   
   
Este sigur?
____   ______   
   
Este sigur?
  Ich weiß, dass er kommt.
Ş_i_   c_   v_n_.   
   
Ştiu că vine.
Ş___   c_   v____   
   
Ştiu că vine.
____   __   _____   
   
Ştiu că vine.
 
 
 
 
  Er ruft bestimmt an.
S_g_r   s_n_.   
   
Sigur sună.
S____   s____   
   
Sigur sună.
_____   _____   
   
Sigur sună.
  Wirklich?
A_e_ă_a_?   
   
Adevărat?
A________   
   
Adevărat?
_________   
   
Adevărat?
  Ich glaube, dass er anruft.
C_e_   c_   e_   s_n_.   
   
Cred că el sună.
C___   c_   e_   s____   
   
Cred că el sună.
____   __   __   _____   
   
Cred că el sună.
 
 
 
 
  Der Wein ist sicher alt.
V_n_l   e_t_   c_   s_g_r_n_ă   v_c_i_   
   
Vinul este cu siguranţă vechi.
V____   e___   c_   s________   v_____   
   
Vinul este cu siguranţă vechi.
_____   ____   __   _________   ______   
   
Vinul este cu siguranţă vechi.
  Wissen Sie das genau?
Ş_i_i   a_t_   e_a_t_   
   
Ştiţi asta exact?
Ş____   a___   e_____   
   
Ştiţi asta exact?
_____   ____   ______   
   
Ştiţi asta exact?
  Ich vermute, dass er alt ist.
B_n_i_s_   c_   e_t_   v_c_i_   
   
Bănuiesc că este vechi.
B_______   c_   e___   v_____   
   
Bănuiesc că este vechi.
________   __   ____   ______   
   
Bănuiesc că este vechi.
 
 
 
 
  Unser Chef sieht gut aus.
Ş_f_l   n_s_r_   a_a_ă   b_n_.   
   
Şeful nostru arată bine.
Ş____   n_____   a____   b____   
   
Şeful nostru arată bine.
_____   ______   _____   _____   
   
Şeful nostru arată bine.
  Finden Sie?
C_e_e_i_   
   
Credeţi?
C_______   
   
Credeţi?
________   
   
Credeţi?
  Ich finde, dass er sogar sehr gut aussieht.
C_e_   c_   a_a_ă   c_i_r   f_a_t_   b_n_.   
   
Cred că arată chiar foarte bine.
C___   c_   a____   c____   f_____   b____   
   
Cred că arată chiar foarte bine.
____   __   _____   _____   ______   _____   
   
Cred că arată chiar foarte bine.
 
 
 
 
  Der Chef hat bestimmt eine Freundin.
Ş_f_l   a_e   p_e_i_   o   p_i_t_n_.   
   
Şeful are precis o prietenă.
Ş____   a__   p_____   o   p________   
   
Şeful are precis o prietenă.
_____   ___   ______   _   _________   
   
Şeful are precis o prietenă.
  Glauben Sie wirklich?
C_e_e_i   c_   a_e_ă_a_?   
   
Credeţi cu adevărat?
C______   c_   a________   
   
Credeţi cu adevărat?
_______   __   _________   
   
Credeţi cu adevărat?
  Es ist gut möglich, dass er eine Freundin hat.
E_t_   f_a_t_   p_s_b_l   s_   a_b_   o   p_i_t_n_.   
   
Este foarte posibil să aibă o prietenă.
E___   f_____   p______   s_   a___   o   p________   
   
Este foarte posibil să aibă o prietenă.
____   ______   _______   __   ____   _   _________   
   
Este foarte posibil să aibă o prietenă.
 
 
 
 

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TR
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VI

Wie lernt das Gehirn Grammatik?

Als Babys beginnen wir damit, unsere Muttersprache zu lernen. Das geschieht ganz automatisch. Wir merken es nicht. Unser Gehirn muss beim Lernen aber viel leisten. Wenn wir zum Beispiel Grammatik lernen, hat es viel Arbeit. Jeden Tag hört es neue Dinge. Es bekommt permanent neue Impulse. Das Gehirn kann aber nicht jeden Impuls einzeln verarbeiten. Es muss ökonomisch handeln. Deshalb orientiert es sich an Regelmäßigkeiten. Das Gehirn merkt sich das, was es häufig hört. Es registriert, wie oft eine bestimmte Sache vorkommt. Aus diesen Beispielen macht es dann eine grammatische Regel. Kinder wissen, ob ein Satz richtig oder falsch ist. Sie wissen aber nicht, warum das so ist. Ihr Gehirn kennt die Regeln, ohne sie gelernt zu haben. Erwachsene lernen Sprachen anders. Sie kennen schon die Strukturen ihrer Muttersprache. Diese bilden die Basis für die neuen grammatischen Regeln. Um zu lernen, brauchen Erwachsene aber Unterricht. Wenn das Gehirn Grammatik lernt, hat es ein festes System. Das wird zum Beispiel an Nomen und Verben sichtbar. Sie werden in verschiedenen Regionen des Gehirns gespeichert. Bei ihrer Verarbeitung sind unterschiedliche Regionen aktiv. Auch werden simple Regeln anders gelernt als komplexe Regeln. Bei komplexen Regeln arbeiten mehrere Regionen des Gehirns zusammen. Wie genau das Gehirn Grammatik lernt, ist noch nicht erforscht. Man weiß aber, dass es theoretisch jede Grammatik lernen kann…

 




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