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MP3 Über das Buch

26 [sechsundzwanzig]

In der Natur

 

26 [divdesmit seši]@26 [sechsundzwanzig]
26 [divdesmit seši]

Dabā

 

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  Siehst du dort den Turm?
V_i   t_   t_r   r_d_i   t_r_i_   
   
Vai tu tur redzi torni?
V__   t_   t__   r____   t_____   
   
Vai tu tur redzi torni?
___   __   ___   _____   ______   
   
Vai tu tur redzi torni?
  Siehst du dort den Berg?
V_i   t_   t_r   r_d_i   k_l_u_   
   
Vai tu tur redzi kalnu?
V__   t_   t__   r____   k_____   
   
Vai tu tur redzi kalnu?
___   __   ___   _____   ______   
   
Vai tu tur redzi kalnu?
  Siehst du dort das Dorf?
V_i   t_   t_r   r_d_i   c_e_a_u_   
   
Vai tu tur redzi ciematu?
V__   t_   t__   r____   c_______   
   
Vai tu tur redzi ciematu?
___   __   ___   _____   ________   
   
Vai tu tur redzi ciematu?
 
 
 
 
  Siehst du dort den Fluss?
V_i   t_   t_r   r_d_i   u_i_   
   
Vai tu tur redzi upi?
V__   t_   t__   r____   u___   
   
Vai tu tur redzi upi?
___   __   ___   _____   ____   
   
Vai tu tur redzi upi?
  Siehst du dort die Brücke?
V_i   t_   t_r   r_d_i   t_l_u_   
   
Vai tu tur redzi tiltu?
V__   t_   t__   r____   t_____   
   
Vai tu tur redzi tiltu?
___   __   ___   _____   ______   
   
Vai tu tur redzi tiltu?
  Siehst du dort den See?
V_i   t_   t_r   r_d_i   e_e_u_   
   
Vai tu tur redzi ezeru?
V__   t_   t__   r____   e_____   
   
Vai tu tur redzi ezeru?
___   __   ___   _____   ______   
   
Vai tu tur redzi ezeru?
 
 
 
 
  Der Vogel da gefällt mir.
T_s   p_t_s   m_n   p_t_k_   
   
Tas putns man patīk.
T__   p____   m__   p_____   
   
Tas putns man patīk.
___   _____   ___   ______   
   
Tas putns man patīk.
  Der Baum da gefällt mir.
T_s   k_k_   m_n   p_t_k_   
   
Tas koks man patīk.
T__   k___   m__   p_____   
   
Tas koks man patīk.
___   ____   ___   ______   
   
Tas koks man patīk.
  Der Stein hier gefällt mir.
T_s   a_m_n_   m_n   p_t_k_   
   
Tas akmens man patīk.
T__   a_____   m__   p_____   
   
Tas akmens man patīk.
___   ______   ___   ______   
   
Tas akmens man patīk.
 
 
 
 
  Der Park da gefällt mir.
T_s   p_r_s   m_n   p_t_k_   
   
Tas parks man patīk.
T__   p____   m__   p_____   
   
Tas parks man patīk.
___   _____   ___   ______   
   
Tas parks man patīk.
  Der Garten da gefällt mir.
T_s   d_r_s   m_n   p_t_k_   
   
Tas dārzs man patīk.
T__   d____   m__   p_____   
   
Tas dārzs man patīk.
___   _____   ___   ______   
   
Tas dārzs man patīk.
  Die Blume hier gefällt mir.
Š_   p_ķ_   m_n   p_t_k_   
   
Šī puķe man patīk.
Š_   p___   m__   p_____   
   
Šī puķe man patīk.
__   ____   ___   ______   
   
Šī puķe man patīk.
 
 
 
 
  Ich finde das hübsch.
M_n   t_s   š_i_t   j_u_s_   
   
Man tas šķiet jauks.
M__   t__   š____   j_____   
   
Man tas šķiet jauks.
___   ___   _____   ______   
   
Man tas šķiet jauks.
  Ich finde das interessant.
M_n   t_s   š_i_t   i_t_r_s_n_s_   
   
Man tas šķiet interesants.
M__   t__   š____   i___________   
   
Man tas šķiet interesants.
___   ___   _____   ____________   
   
Man tas šķiet interesants.
  Ich finde das wunderschön.
M_n   t_s   š_i_t   b_ī_u_s_a_s_s_   
   
Man tas šķiet brīnumskaists.
M__   t__   š____   b_____________   
   
Man tas šķiet brīnumskaists.
___   ___   _____   ______________   
   
Man tas šķiet brīnumskaists.
 
 
 
 
  Ich finde das hässlich.
M_n   t_s   š_i_t   n_g_ī_s_   
   
Man tas šķiet neglīts.
M__   t__   š____   n_______   
   
Man tas šķiet neglīts.
___   ___   _____   ________   
   
Man tas šķiet neglīts.
  Ich finde das langweilig.
M_n   t_s   š_i_t   g_r_a_c_g_.   
   
Man tas šķiet garlaicīgs.
M__   t__   š____   g__________   
   
Man tas šķiet garlaicīgs.
___   ___   _____   ___________   
   
Man tas šķiet garlaicīgs.
  Ich finde das furchtbar.
M_n   t_s   š_i_t   š_u_m_g_.   
   
Man tas šķiet šausmīgs.
M__   t__   š____   š________   
   
Man tas šķiet šausmīgs.
___   ___   _____   _________   
   
Man tas šķiet šausmīgs.
 
 
 
 

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VI

Positive Sprachen, negative Sprachen

Die meisten Menschen sind entweder Optimisten oder Pessimisten. Das kann aber auch auf Sprachen zutreffen! Immer wieder untersuchen Wissenschaftler das Vokabular von Sprachen. Dabei kommen sie oft zu erstaunlichen Ergebnissen. Im Englischen gibt es zum Beispiel mehr negative als positive Wörter. Es gibt etwa doppelt so viele Wörter für negative Emotionen. In westlichen Gesellschaften beeinflusst das Vokabular die Sprecher. Dort beschweren sich die Menschen sehr oft. Auch kritisieren sie viele Dinge. Insgesamt benutzen sie also eine eher negativ gefärbte Sprache. Negative Wörter sind aber auch aus einem anderen Grund interessant. Sie enthalten nämlich mehr Informationen als positive Ausdrücke. Die Ursache dafür könnte in unserer Entwicklungsgeschichte liegen. Für alle Lebewesen war es immer wichtig, Gefahren zu erkennen. Sie mussten schnell auf Risiken reagieren. Außerdem wollten sie bei Gefahren andere Menschen warnen. Dafür war es notwendig, schnell viele Informationen weiterzugeben. Mit möglichst wenigen Wörtern sollte möglichst viel gesagt werden. Ansonsten hat negative Sprache keine wirklichen Vorteile. Das kann sich jeder leicht vorstellen. Leute, die immer nur Negatives sagen, sind sicher nicht sehr beliebt. Außerdem wirkt sich negative Sprache auch auf unsere Emotionen aus. Positive Sprache kann dagegen positive Effekte haben. Im Beruf haben Leute, die alles positiv formulieren, mehr Erfolg. Wir sollten unsere Sprache also etwas vorsichtiger benutzen. Denn wir entscheiden, welche Vokabeln wir wählen. Und durch unsere Sprache schaffen wir auch unsere Realität. Also: Sprechen sie positiv!

 




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