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MP3 Über das Buch

17 [siebzehn]

Im Haus

 

17 [septiņpadsmit]@17 [siebzehn]
17 [septiņpadsmit]

Mājās

 

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Hier ist unser Haus.
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Unten ist der Keller.
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Hinter dem Haus ist ein Garten.
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Vor dem Haus ist keine Straße.
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Neben dem Haus sind Bäume.
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Hier ist meine Wohnung.
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Dort sind das Wohnzimmer und das Schlafzimmer.
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Dort steht mein Computer.
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Dort steht meine Stereoanlage.
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  Hier ist unser Haus.
T_   i_   m_s_   m_j_.   
   
Te ir mūsu māja.
T_   i_   m___   m____   
   
Te ir mūsu māja.
__   __   ____   _____   
   
Te ir mūsu māja.
  Oben ist das Dach.
A_g_ā   i_   j_m_s_   
   
Augšā ir jumts.
A____   i_   j_____   
   
Augšā ir jumts.
_____   __   ______   
   
Augšā ir jumts.
  Unten ist der Keller.
L_j_   i_   p_g_a_s_   
   
Lejā ir pagrabs.
L___   i_   p_______   
   
Lejā ir pagrabs.
____   __   ________   
   
Lejā ir pagrabs.
 
 
 
 
  Hinter dem Haus ist ein Garten.
A_z   m_j_s   i_   d_r_s_   
   
Aiz mājas ir dārzs.
A__   m____   i_   d_____   
   
Aiz mājas ir dārzs.
___   _____   __   ______   
   
Aiz mājas ir dārzs.
  Vor dem Haus ist keine Straße.
M_j_s   p_i_k_ā   n_v   i_l_s_   
   
Mājas priekšā nav ielas.
M____   p______   n__   i_____   
   
Mājas priekšā nav ielas.
_____   _______   ___   ______   
   
Mājas priekšā nav ielas.
  Neben dem Haus sind Bäume.
B_a_u_   m_j_i   i_   k_k_.   
   
Blakus mājai ir koki.
B_____   m____   i_   k____   
   
Blakus mājai ir koki.
______   _____   __   _____   
   
Blakus mājai ir koki.
 
 
 
 
  Hier ist meine Wohnung.
Š_i_   i_   m_n_   d_ī_o_l_s_   
   
Šeit ir mans dzīvoklis.
Š___   i_   m___   d_________   
   
Šeit ir mans dzīvoklis.
____   __   ____   __________   
   
Šeit ir mans dzīvoklis.
  Hier ist die Küche und das Bad.
Š_i_   i_   v_r_u_e   u_   v_n_a_   i_t_b_.   
   
Šeit ir virtuve un vannas istaba.
Š___   i_   v______   u_   v_____   i______   
   
Šeit ir virtuve un vannas istaba.
____   __   _______   __   ______   _______   
   
Šeit ir virtuve un vannas istaba.
  Dort sind das Wohnzimmer und das Schlafzimmer.
T_r   i_   d_ī_o_a_ā   i_t_b_   u_   g_ļ_m_s_a_a_   
   
Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba.
T__   i_   d________   i_____   u_   g___________   
   
Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba.
___   __   _________   ______   __   ____________   
   
Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba.
 
 
 
 
  Die Haustür ist geschlossen.
M_j_s   d_r_i_   i_   a_z_l_g_a_.   
   
Mājas durvis ir aizslēgtas.
M____   d_____   i_   a__________   
   
Mājas durvis ir aizslēgtas.
_____   ______   __   ___________   
   
Mājas durvis ir aizslēgtas.
  Aber die Fenster sind offen.
B_t   l_g_   i_   v_ļ_.   
   
Bet logi ir vaļā.
B__   l___   i_   v____   
   
Bet logi ir vaļā.
___   ____   __   _____   
   
Bet logi ir vaļā.
  Es ist heiß heute.
Š_d_e_   i_   k_r_t_.   
   
Šodien ir karsts.
Š_____   i_   k______   
   
Šodien ir karsts.
______   __   _______   
   
Šodien ir karsts.
 
 
 
 
  Wir gehen in das Wohnzimmer.
M_s   e_a_   d_ī_o_a_ā   i_t_b_.   
   
Mēs ejam dzīvojamā istabā.
M__   e___   d________   i______   
   
Mēs ejam dzīvojamā istabā.
___   ____   _________   _______   
   
Mēs ejam dzīvojamā istabā.
  Dort sind ein Sofa und ein Sessel.
T_r   i_   d_v_n_   u_   a_p_t_s   k_ē_l_.   
   
Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls.
T__   i_   d_____   u_   a______   k______   
   
Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls.
___   __   ______   __   _______   _______   
   
Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls.
  Setzen Sie sich!
S_d_e_i_s_   
   
Sēdieties!
S_________   
   
Sēdieties!
__________   
   
Sēdieties!
 
 
 
 
  Dort steht mein Computer.
T_r   i_   m_n_   d_t_r_.   
   
Tur ir mans dators.
T__   i_   m___   d______   
   
Tur ir mans dators.
___   __   ____   _______   
   
Tur ir mans dators.
  Dort steht meine Stereoanlage.
T_r   i_   m_n_   s_e_e_   i_k_r_a_   
   
Tur ir mana stereo iekārta.
T__   i_   m___   s_____   i_______   
   
Tur ir mana stereo iekārta.
___   __   ____   ______   ________   
   
Tur ir mana stereo iekārta.
  Der Fernseher ist ganz neu.
T_l_v_z_r_   i_   g_u_i   j_u_s_   
   
Televizors ir gluži jauns.
T_________   i_   g____   j_____   
   
Televizors ir gluži jauns.
__________   __   _____   ______   
   
Televizors ir gluži jauns.
 
 
 
 

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VI

Lernen und Lerntypen

Wer beim Lernen kaum Fortschritte macht, lernt vielleicht falsch. Das bedeutet, er lernt nicht so, wie es seinem Typus entspricht. Generell werden vier Lerntypen unterschieden. Diese Lerntypen werden den Sinnesorganen zugeordnet. Es gibt auditive, visuelle, kommunikative und motorische Lerntypen. Auditive Typen merken sich am besten das, was sie hören. Sie können sich zum Beispiel gut an Melodien erinnern. Beim Lernen lesen sie sich selbst vor, Vokabeln lernen sie laut. Dieser Typ führt oft Selbstgespräche. Hilfreich sind für ihn CDs oder Vorträge zum Thema. Der visuelle Typ lernt am besten das, was er sieht. Für ihn ist also das Lesen von Informationen wichtig. Beim Lernen macht er sich viele Notizen. Gerne lernt er auch mit Bildern, Tabellen und Karteikarten. Dieser Typ liest viel und träumt oft und bunt. In einer schönen Umgebung kann er am besten lernen. Der kommunikative Typ bevorzugt Gespräche und Diskussionen. Er braucht Interaktion, also den Dialog mit anderen. Im Unterricht stellt er viele Fragen und er lernt gerne in der Gruppe. Der motorische Typ lernt durch Bewegung. Er bevorzugt die Methode learning by doing, will alles ausprobieren. Beim Lernen ist er gerne körperlich aktiv oder kaut Kaugummi. Er will keine Theorie, sondern Experimente. Wichtig ist, dass fast alle Menschen Mischtypen sind. Es gibt also niemanden, der nur einen einzigen Typus darstellt. Am besten lernen wir deshalb, wenn wir alle Sinnesorgane beteiligen. Dann wird unser Gehirn mehrfach aktiviert und speichert Neues gut ab. Hören, lesen, und diskutieren Sie Vokabeln! Und danach Sport treiben!

 




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