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85 [fünfundachtzig]

Fragen – Vergangenheit 1

 

85 [delapan puluh lima]@85 [fünfundachtzig]
85 [delapan puluh lima]

Bertanya – Masa lampau 1

 

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S____   s_______   b_____   A___   m_____   
   
Sudah seberapa banyak Anda minum?
_____   ________   ______   ____   ______   
   
Sudah seberapa banyak Anda minum?
  Wie viel haben Sie gearbeitet?
S_d_h   s_b_r_p_   b_n_a_   A_d_   b_k_r_a_   
   
Sudah seberapa banyak Anda bekerja?
S____   s_______   b_____   A___   b_______   
   
Sudah seberapa banyak Anda bekerja?
_____   ________   ______   ____   ________   
   
Sudah seberapa banyak Anda bekerja?
  Wie viel haben Sie geschrieben?
S_d_h   s_b_r_p_   b_n_a_   A_d_   m_n_l_s_   
   
Sudah seberapa banyak Anda menulis?
S____   s_______   b_____   A___   m_______   
   
Sudah seberapa banyak Anda menulis?
_____   ________   ______   ____   ________   
   
Sudah seberapa banyak Anda menulis?
 
 
 
 
  Wie haben Sie geschlafen?
B_g_i_a_a   t_d_r   A_d_?   
   
Bagaimana tidur Anda?
B________   t____   A____   
   
Bagaimana tidur Anda?
_________   _____   _____   
   
Bagaimana tidur Anda?
  Wie haben Sie die Prüfung bestanden?
B_g_i_a_a   A_d_   l_l_s   u_i_n_   
   
Bagaimana Anda lulus ujian?
B________   A___   l____   u_____   
   
Bagaimana Anda lulus ujian?
_________   ____   _____   ______   
   
Bagaimana Anda lulus ujian?
  Wie haben Sie den Weg gefunden?
B_g_i_a_a   A_d_   m_n_m_k_n   j_l_n_   
   
Bagaimana Anda menemukan jalan?
B________   A___   m________   j_____   
   
Bagaimana Anda menemukan jalan?
_________   ____   _________   ______   
   
Bagaimana Anda menemukan jalan?
 
 
 
 
  Mit wem haben Sie gesprochen?
D_n_a_   s_a_a   A_d_   b_r_i_a_a_   
   
Dengan siapa Anda berbicara?
D_____   s____   A___   b_________   
   
Dengan siapa Anda berbicara?
______   _____   ____   __________   
   
Dengan siapa Anda berbicara?
  Mit wem haben Sie sich verabredet?
D_n_a_   s_a_a   A_d_   m_m_u_t   j_n_i_   
   
Dengan siapa Anda membuat janji?
D_____   s____   A___   m______   j_____   
   
Dengan siapa Anda membuat janji?
______   _____   ____   _______   ______   
   
Dengan siapa Anda membuat janji?
  Mit wem haben Sie Geburtstag gefeiert?
D_n_a_   s_a_a   A_d_   m_r_y_k_n   u_a_g   t_h_n_   
   
Dengan siapa Anda merayakan ulang tahun?
D_____   s____   A___   m________   u____   t_____   
   
Dengan siapa Anda merayakan ulang tahun?
______   _____   ____   _________   _____   ______   
   
Dengan siapa Anda merayakan ulang tahun?
 
 
 
 
  Wo sind Sie gewesen?
D_   m_n_   A_d_   t_d_   b_r_d_?   
   
Di mana Anda tadi berada?
D_   m___   A___   t___   b______   
   
Di mana Anda tadi berada?
__   ____   ____   ____   _______   
   
Di mana Anda tadi berada?
  Wo haben Sie gewohnt?
D_   m_n_   A_d_   p_r_a_   t_n_g_l_   
   
Di mana Anda pernah tinggal?
D_   m___   A___   p_____   t_______   
   
Di mana Anda pernah tinggal?
__   ____   ____   ______   ________   
   
Di mana Anda pernah tinggal?
  Wo haben Sie gearbeitet?
D_   m_n_   A_d_   p_r_a_   b_k_r_a_   
   
Di mana Anda pernah bekerja?
D_   m___   A___   p_____   b_______   
   
Di mana Anda pernah bekerja?
__   ____   ____   ______   ________   
   
Di mana Anda pernah bekerja?
 
 
 
 
  Was haben Sie empfohlen?
A_a   y_n_   s_d_h   A_d_   s_r_n_a_?   
   
Apa yang sudah Anda sarankan?
A__   y___   s____   A___   s________   
   
Apa yang sudah Anda sarankan?
___   ____   _____   ____   _________   
   
Apa yang sudah Anda sarankan?
  Was haben Sie gegessen?
A_a   y_n_   s_d_h   A_d_   m_k_n_   
   
Apa yang sudah Anda makan?
A__   y___   s____   A___   m_____   
   
Apa yang sudah Anda makan?
___   ____   _____   ____   ______   
   
Apa yang sudah Anda makan?
  Was haben Sie erfahren?
A_a   y_n_   s_d_h   A_d_   a_a_i_   
   
Apa yang sudah Anda alami?
A__   y___   s____   A___   a_____   
   
Apa yang sudah Anda alami?
___   ____   _____   ____   ______   
   
Apa yang sudah Anda alami?
 
 
 
 
  Wie schnell sind Sie gefahren?
S_b_r_p_   c_p_t   A_d_   m_n_e_i_?   
   
Seberapa cepat Anda menyetir?
S_______   c____   A___   m________   
   
Seberapa cepat Anda menyetir?
________   _____   ____   _________   
   
Seberapa cepat Anda menyetir?
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S_b_r_p_   l_m_   A_d_   t_r_a_g_   
   
Seberapa lama Anda terbang?
S_______   l___   A___   t_______   
   
Seberapa lama Anda terbang?
________   ____   ____   ________   
   
Seberapa lama Anda terbang?
  Wie hoch sind Sie gesprungen?
S_b_r_p_   t_n_g_   A_d_   m_l_m_a_?   
   
Seberapa tinggi Anda melompat?
S_______   t_____   A___   m________   
   
Seberapa tinggi Anda melompat?
________   ______   ____   _________   
   
Seberapa tinggi Anda melompat?
 
 
 
 

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UK
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VI

Große Buchstaben, große Gefühle

In der Werbung werden viele Bilder gezeigt. Bilder wecken unser besonderes Interesse. Wir schauen sie länger und intensiver an als Buchstaben. Dadurch erinnern wir uns besser an Werbung, in der Bilder erscheinen. Auch erzeugen Bilder starke emotionale Reaktionen. Bilder werden vom Gehirn sehr schnell erkannt. Es weiß sofort, was auf dem Bild zu sehen ist. Buchstaben funktionieren anders als Bilder. Sie sind abstrakte Zeichen. Deshalb reagiert unser Gehirn langsamer auf Buchstaben. Es muss erst die Bedeutung des Wortes verstehen. Man könnte sagen, die Zeichen müssen vom Sprachhirn übersetzt werden. Auch mit Buchstaben kann man aber Emotionen erzeugen. Dazu muss man den Text nur sehr groß drucken. Studien zeigen, dass große Buchstaben auch eine große Wirkung haben. Große Buchstaben sind nicht nur auffälliger als kleine Buchstaben. Sie erzeugen auch eine stärkere emotionale Reaktion. Das gilt sowohl für positive als auch für negative Gefühle. Die Größe von Dingen war für den Menschen immer wichtig. Bei Gefahren muss der Mensch schnell reagieren. Und wenn etwas groß ist, ist es meist schon sehr nah! Dass große Bilder starke Reaktionen erzeugen, ist also verständlich. Weniger klar ist, wieso wir auch auf große Buchstaben reagieren. Buchstaben sind eigentlich kein Signal für das Gehirn. Trotzdem zeigt es stärkere Aktivität, wenn es große Buchstaben sieht. Für Wissenschaftler ist dieses Ergebnis sehr interessant. Es zeigt, wie wichtig Buchstaben für uns geworden sind. Unser Gehirn hat irgendwie gelernt, auf Schrift zu reagieren…

 




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