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86 [sechsundachtzig]

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86 [kahdeksankymmentäkuusi]@86 [sechsundachtzig]
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Kysymyksiä – menneisyysmuoto 2

 

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  Welche Krawatte hast du getragen?
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Mitä solmiota sinä olet pitänyt ylläsi?
M___   s_______   s___   o___   p______   y______   
   
Mitä solmiota sinä olet pitänyt ylläsi?
____   ________   ____   ____   _______   _______   
   
Mitä solmiota sinä olet pitänyt ylläsi?
  Welches Auto hast du gekauft?
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Minkä auton sinä olet ostanut?
M____   a____   s___   o___   o_______   
   
Minkä auton sinä olet ostanut?
_____   _____   ____   ____   ________   
   
Minkä auton sinä olet ostanut?
  Welche Zeitung hast du abonniert?
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Minkä lehden sinä olet tilannut?
M____   l_____   s___   o___   t________   
   
Minkä lehden sinä olet tilannut?
_____   ______   ____   ____   _________   
   
Minkä lehden sinä olet tilannut?
 
 
 
 
  Wen haben Sie gesehen?
K_n_t   t_   o_e_t_   n_h_e_t_   
   
Kenet te olette nähneet?
K____   t_   o_____   n_______   
   
Kenet te olette nähneet?
_____   __   ______   ________   
   
Kenet te olette nähneet?
  Wen haben Sie getroffen?
K_n_t   t_   o_e_t_   t_v_n_e_t_   
   
Kenet te olette tavanneet?
K____   t_   o_____   t_________   
   
Kenet te olette tavanneet?
_____   __   ______   __________   
   
Kenet te olette tavanneet?
  Wen haben Sie erkannt?
K_n_t   t_   o_e_t_   t_n_i_t_n_e_?   
   
Kenet te olette tunnistaneet?
K____   t_   o_____   t____________   
   
Kenet te olette tunnistaneet?
_____   __   ______   _____________   
   
Kenet te olette tunnistaneet?
 
 
 
 
  Wann sind Sie aufgestanden?
M_l_o_n   t_   o_e_t_   n_u_s_e_   y_ö_?   
   
Milloin te olette nousseet ylös?
M______   t_   o_____   n_______   y____   
   
Milloin te olette nousseet ylös?
_______   __   ______   ________   _____   
   
Milloin te olette nousseet ylös?
  Wann haben Sie begonnen?
M_l_o_n   t_   o_e_t_   a_o_t_a_e_t_   
   
Milloin te olette aloittaneet?
M______   t_   o_____   a___________   
   
Milloin te olette aloittaneet?
_______   __   ______   ____________   
   
Milloin te olette aloittaneet?
  Wann haben Sie aufgehört?
M_l_o_n   t_   o_e_t_   l_p_t_a_e_t_   
   
Milloin te olette lopettaneet?
M______   t_   o_____   l___________   
   
Milloin te olette lopettaneet?
_______   __   ______   ____________   
   
Milloin te olette lopettaneet?
 
 
 
 
  Warum sind Sie aufgewacht?
M_k_i   t_   o_e_t_   h_r_n_e_t_   
   
Miksi te olette heränneet?
M____   t_   o_____   h_________   
   
Miksi te olette heränneet?
_____   __   ______   __________   
   
Miksi te olette heränneet?
  Warum sind Sie Lehrer geworden?
M_k_i   t_   o_e_t_   r_h_y_e_t   o_e_t_j_k_i_   
   
Miksi te olette ryhtyneet opettajaksi?
M____   t_   o_____   r________   o___________   
   
Miksi te olette ryhtyneet opettajaksi?
_____   __   ______   _________   ____________   
   
Miksi te olette ryhtyneet opettajaksi?
  Warum haben Sie ein Taxi genommen?
M_k_i   t_   o_i_t_   t_k_i_?   
   
Miksi te otitte taksin?
M____   t_   o_____   t______   
   
Miksi te otitte taksin?
_____   __   ______   _______   
   
Miksi te otitte taksin?
 
 
 
 
  Woher sind Sie gekommen?
M_s_ä   t_   o_e_t_   t_l_e_t_   
   
Mistä te olette tulleet?
M____   t_   o_____   t_______   
   
Mistä te olette tulleet?
_____   __   ______   ________   
   
Mistä te olette tulleet?
  Wohin sind Sie gegangen?
M_n_e   t_   o_e_t_   m_n_e_t_   
   
Minne te olette menneet?
M____   t_   o_____   m_______   
   
Minne te olette menneet?
_____   __   ______   ________   
   
Minne te olette menneet?
  Wo sind Sie gewesen?
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Missä te olette olleet?
M____   t_   o_____   o______   
   
Missä te olette olleet?
_____   __   ______   _______   
   
Missä te olette olleet?
 
 
 
 
  Wem hast du geholfen?
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Ketä sinä olet auttanut?
K___   s___   o___   a________   
   
Ketä sinä olet auttanut?
____   ____   ____   _________   
   
Ketä sinä olet auttanut?
  Wem hast du geschrieben?
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Kenelle sinä olet kirjoittanut?
K______   s___   o___   k____________   
   
Kenelle sinä olet kirjoittanut?
_______   ____   ____   _____________   
   
Kenelle sinä olet kirjoittanut?
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K_n_l_e   s_n_   o_e_   v_s_a_n_t_   
   
Kenelle sinä olet vastannut?
K______   s___   o___   v_________   
   
Kenelle sinä olet vastannut?
_______   ____   ____   __________   
   
Kenelle sinä olet vastannut?
 
 
 
 

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VI

Tipps gegen das Vergessen

Lernen ist nicht immer einfach. Auch wenn es Spaß macht, kann es anstrengend sein. Wenn wir aber etwas gelernt haben, freuen wir uns. Wir sind stolz auf uns und unsere Fortschritte. Leider können wir das, was wir lernen, auch wieder vergessen. Besonders bei Sprachen ist das oft ein Problem. Die meisten von uns lernen in der Schule eine oder mehrere Sprachen. Nach der Schulzeit geht dieses Wissen oft verloren. Wir sprechen die Sprache kaum noch. Im Alltag dominiert meist unsere Muttersprache. Viele Fremdsprachen werden nur noch im Urlaub benutzt. Wenn Wissen aber nicht regelmäßig aktiviert wird, geht es verloren. Unser Gehirn braucht Training. Man könnte sagen, es funktioniert wie ein Muskel. Dieser Muskel muss bewegt werden, sonst wird er schwächer. Es gibt aber Möglichkeiten, das Vergessen zu verhindern. Am wichtigsten ist, das Gelernte immer wieder anzuwenden. Dabei können feste Rituale helfen. Man kann für verschiedene Wochentage ein kleines Programm planen. Am Montag liest man zum Beispiel ein Buch in der fremden Sprache. Ein ausländischer Radiosender wird am Mittwoch gehört. Am Freitag schreibt man dann ein Tagebuch in der Fremdsprache. Auf diese Weise wechselt man zwischen Lesen, Hören und Scheiben ab. Dadurch wird das Wissen auf verschiedene Arten aktiviert. All diese Übungen müssen nicht lange dauern, eine halbe Stunde genügt. Wichtig ist aber, dass man regelmäßig übt! Studien zeigen, dass einmal Gelerntes jahrzehntelang im Gehirn bleibt. Es muss also nur wieder aus der Schublade geholt werden…

 




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