български » руски | 14 [четиринайсет] | Цветовете

14 [четырнадцать] Цвета

14 [chetyrnadtsatʹ] Tsveta

Снегът е бял.	Снег - белый.; Sneg - belyy.
Слънцето е жълто.	Солнце - жёлтое.; Solntse - zhëltoye.
Портокалът е оранжев.	Апельсин - оранжевый.; Apelʹsin - oranzhevyy.
Черешата е червена.	Вишня - красная.; Vishnya - krasnaya.
Небето е синьо.	Небо - синее.; Nebo - sineye.
Тревата е зелена.	Трава - зеленая.; Trava - zelenaya.
Пръстта е кафява.	Земля - коричневая.; Zemlya - korichnevaya.
Облакът е сив.	Облако - серое.; Oblako - seroye.
Автомобилните гуми са черни.	Шины - чёрные.; Shiny - chërnyye.
Какъв цвят е снегът? Бял.	Какого цвета снег? Белого.; Kakogo tsveta sneg? Belogo.
Какъв цвят е слънцето? Жълт.	Какого цвета солнце? Жёлтого.; Kakogo tsveta solntse? Zhëltogo.
Какъв цвят е портокалът? Оранжев.	Какого цвета апельсин? Оранжевого.; Kakogo tsveta apelʹsin? Oranzhevogo.
Какъв цвят е черешата? Червен.	Какого цвета вишня? Красного.; Kakogo tsveta vishnya? Krasnogo.
Какъв цвят е небето? Син.	Какого цвета небо? Синего.; Kakogo tsveta nebo? Sinego.
Какъв цвят е тревата? Зелен.	Какого цвета трава? Зелёного.; Kakogo tsveta trava? Zelënogo.
Какъв цвят е пръстта? Кафяв.	Какого цвета земля? Коричневого.; Kakogo tsveta zemlya? Korichnevogo.
Какъв цвят е облакът? Сив.	Какого цвета облако? Серого.; Kakogo tsveta oblako? Serogo.
Какъв цвят са гумите? Черен.	Какого цвета шины? Чёрного.; Kakogo tsveta shiny? Chërnogo.

Учението и емоциите

Всички ние се радваме, когато общуваме на чужд език. Гордеем се със себе си и с напредъка в обучението си. Но от друга страна, ако не се справяме добре се чувстваме разстроени или разочаровани. По този начин с учението са свързани различни емоции. Новите изследвания са постигнали интересни резултати. Те показват, че емоциите играят роля по време на обучителния процес. Защото те влияят върху успеваемостта на учението ни. Усвояването на нови знания винаги се явява "задача" за нашия мозък. И той се опитва да я реши. Доколко успешно ще се справи с нея, обаче, зависи от емоциите ни. Ако вярваме, че можем да решим задачата, сме уверени. Тази емоционална стабилност ни помага в обучението. Позитивната нагласа стимулира интелектуалните ни способности. И от друга страна, обучението под стрес не е много ефективно. Съмнението или притеснението препятстват добрите резултати. Учим особено лошо когато ни е страх. В такава ситуация мозъкът ни не може да складира добре новата информация. Следователно е важно винаги да сме мотивирани когато учим. Така че емоциите влияят върху обучението. Но обучението също влияе върху нашите емоции! Фактите и емоциите се обработват от едни и същи мозъчни структури. Така че учението може да ви направи щастливи, а хората, които са по-щастливи се учат по-добре. Разбира се, учението не винаги е забавно; понякога то може да бъде доста досадно. Поради тази причина винаги трябва да си поставяме малки цели. По този начин няма да претоварваме мозъка си. И ще гарантираме изпълнението на своите очаквания. Следователно, нашият успех е награда, която непрестанно ни мотивира. Така че: научете нещо ново - и се усмихвайте през това време.