български » норвежки - Nynorsk | 84 [осемдесет и четири] | Минало време 4

84 [åttifire] Fortid 4

Чета	lese
Аз четох.	Eg las.
Аз прочетох целия роман.	Eg las heile romanen.
Разбирам	forstå
Аз разбрах.	Eg forsto.
Аз разбрах целия текст.	Eg forsto heile teksten.
Отговарям	svare
Аз отговорих.	Eg svara.
Аз отговорих на всички въпроси.	Eg har svara på alle spørsmåla.
Аз зная това – аз знаех това.	Eg veit det - eg visste det.
Аз пиша това – аз написах това.	Eg skriv det - eg skreiv det.
Аз чувам това – аз чух това.	Eg høyrer det - eg høyrde det.
Аз донасям това – аз донесох това.	Eg hentar det - eg henta det.
Аз нося това – аз носих това.	Eg bringar det - eg bringa det.
Аз купувам това – аз купих това.	Eg kjøper det - eg kjøpte det.
Аз очаквам това – аз очаквах това.	Eg ventar det - eg venta det.
Аз обяснявам това – аз обясних това.	Eg forklarar det - eg forklara det.
Аз познавам това – аз познавах това.	Eg veit det - eg visste det.

Двуезичието подобрява слуха

Хората, които говорят два езика чуват по-добре. Те могат да разграничат звуците по-точно. Едно американско проучване е стигнало до това заключение. Изследователите направили експеримент с няколко тийнейджъра. Част от участниците израснали като двуезични. Тези тийнейджъри говорели английски и испански език. Другата част от участниците говорели само английски. Младежите трябвало да слушат определена сричка. Това била сричката "da". Тя не била свързана с нито един от езиците. Сричката била пусната на запис в слушалките на участниците. В същото време, мозъчната им активност била измервана с електроди. След този тест тийнейджърите трябвало да слушат сричката отново. Този път, обаче, те чували и множество други разсейващи звуци. Имало различни гласове казващи безсмислени изречения. Двуезичните участници реагирали много силно на сричката. Мозъкът им показвал голяма активност. Те успявали да идентифицират точно сричката с или без разсейващите звуци. Едноезичните лица, обаче не се справяли така успешно. Техният слух не бил толкова добър, колкото този на двуезичните участници. Резултатът от експеримента изненадал изследователите. Дотогава било само известно, че музикантите имат особено добър слух. Но се оказва, че двуезичието също тренира ухото. Хората , които са двуезични постоянно се сблъскват с различни звуци. Ето защо, техният мозък трябва да разработи нови способности. Той се научава как да отличава различните езикови стимули. Изследователите сега тестват как езиковите умения засягат мозъка. Може би слухът може да се облагодетелства и когато човек учи езици по-късно в живота...