български » английски UK | 14 [четиринайсет] | Цветовете

14 [fourteen] Colors

Снегът е бял.	Snow is white.
Слънцето е жълто.	The sun is yellow.
Портокалът е оранжев.	The orange is orange.
Черешата е червена.	The cherry is red.
Небето е синьо.	The sky is blue.
Тревата е зелена.	The grass is green.
Пръстта е кафява.	The earth is brown.
Облакът е сив.	The cloud is grey / gray (am.).
Автомобилните гуми са черни.	The tyres / tires (am.) are black.
Какъв цвят е снегът? Бял.	What colour / color (am.) is the snow? White.
Какъв цвят е слънцето? Жълт.	What colour / color (am.) is the sun? Yellow.
Какъв цвят е портокалът? Оранжев.	What colour / color (am.) is the orange? Orange.
Какъв цвят е черешата? Червен.	What colour / color (am.) is the cherry? Red.
Какъв цвят е небето? Син.	What colour / color (am.) is the sky? Blue.
Какъв цвят е тревата? Зелен.	What colour / color (am.) is the grass? Green.
Какъв цвят е пръстта? Кафяв.	What colour / color (am.) is the earth? Brown.
Какъв цвят е облакът? Сив.	What colour / color (am.) is the cloud? Grey / Gray (am.).
Какъв цвят са гумите? Черен.	What colour / color (am.) are the tyres / tires (am.)? Black.

Учението и емоциите

Всички ние се радваме, когато общуваме на чужд език. Гордеем се със себе си и с напредъка в обучението си. Но от друга страна, ако не се справяме добре се чувстваме разстроени или разочаровани. По този начин с учението са свързани различни емоции. Новите изследвания са постигнали интересни резултати. Те показват, че емоциите играят роля по време на обучителния процес. Защото те влияят върху успеваемостта на учението ни. Усвояването на нови знания винаги се явява "задача" за нашия мозък. И той се опитва да я реши. Доколко успешно ще се справи с нея, обаче, зависи от емоциите ни. Ако вярваме, че можем да решим задачата, сме уверени. Тази емоционална стабилност ни помага в обучението. Позитивната нагласа стимулира интелектуалните ни способности. И от друга страна, обучението под стрес не е много ефективно. Съмнението или притеснението препятстват добрите резултати. Учим особено лошо когато ни е страх. В такава ситуация мозъкът ни не може да складира добре новата информация. Следователно е важно винаги да сме мотивирани когато учим. Така че емоциите влияят върху обучението. Но обучението също влияе върху нашите емоции! Фактите и емоциите се обработват от едни и същи мозъчни структури. Така че учението може да ви направи щастливи, а хората, които са по-щастливи се учат по-добре. Разбира се, учението не винаги е забавно; понякога то може да бъде доста досадно. Поради тази причина винаги трябва да си поставяме малки цели. По този начин няма да претоварваме мозъка си. И ще гарантираме изпълнението на своите очаквания. Следователно, нашият успех е награда, която непрестанно ни мотивира. Така че: научете нещо ново - и се усмихвайте през това време.