български » амхарски | 90 [деветдесет] | Повелително наклонение 2

90 [ዘጠና] የትእዛዝ አንቀጽ 2

90 [ዘጠና] yeti’izazi ānik’ets’i 2

Избръсни се!	ተላጭ/ጪ!; telach’i/ch’ī!
Измий се!	ታጠብ/ቢ!; tat’ebi/bī!
Среши се!	አበጥር/ሪ!; ābet’iri/rī!
Позвъни по телефона! Позвънете по телефона!	ደውል! ይደውሉ!; dewili! yidewilu!
Започни! Започнете!	ጀምር! ይጀምሩ!; jemiri! yijemiru!
Престани! Престанете!	አቁም! ያቁሙ!; āk’umi! yak’umu!
Остави това! Оставете това!	ተወው! ይተዉት!; tewewi! yitewuti!
Кажи това! Кажете това!	ተናገረው! ይናገሩት!; tenagerewi! yinageruti!
Купи това! Купете това!	ግዛው! ይግዙት!; gizawi! yigizuti!
Никога не бъди нечестен!	በፍፁም የማትታመኑ እንዳትሆኑ!; befit͟s’umi yematitamenu inidatihonu!
Никога не бъди нахален!	በፍፁም እረባሽ እንዳትሆኑ!; befit͟s’umi irebashi inidatihonu!
Никога не бъди неучтив!	በፍፁም ትሁት ያልሆናችሁ እንዳትሆኑ!; befit͟s’umi tihuti yalihonachihu inidatihonu!
Бъди винаги честен!	ሁልጊዜ ታማኝ ይሁኑ!; huligīzē tamanyi yihunu!
Бъди винаги мил!	ሁልጊዜ ጥሩ ይሁኑ!; huligīzē t’iru yihunu!
Бъди винаги учтив!	ሁልጊዜ ትሁት ይሁኑ!; huligīzē tihuti yihunu!
Да се приберете благополучно вкъщи!	በሰላም ቤትዎ ይደረሱ!; beselami bētiwo yideresu!
Грижете се за себе си!	እራስዎን ይጠብቁ!; irasiwoni yit’ebik’u!
Елате ни пак скоро на гости!	በቅርቡ ደግመው ይጎብኙን!; bek’iribu degimewi yigobinyuni! |

От жестове към реч

Когато говорим или слушаме, мозъкът ни има доста работа. Той трябва да обработва езиковите сигнали. Жестовете и символите също са езикови сигнали. Те са съществували още преди човешката реч. Някои символи се разбират във всички култури. Други трябва да бъдат научени. Те не могат да бъдат разбрани само от пръв поглед. Жестовете и символите се обработват като реч. И те се обработват в един и същи участък на мозъка! Едно ново изследване доказва това. Изследователите тествали няколко субекта. Тези участници трябвало да изгледат различни видео клипове . Докато гледали клиповете, била измервана мозъчната им дейност. В едната група, клиповете изразявали различни неща. Това ставало чрез движения, символи и реч. Другата тестова група гледала различни видео клипове. Тези видеозаписи били безсмислени клипове. Говор, жестове и символи не присъствали. Те нямали значение. Чрез измерванията, учените видели какво и къде се обработва. Те имали възможност да сравнят мозъчната активност на изследваните участници. Всичко, което било значимо било анализирано в един и същи участък. Резултатите от този експеримент са много интересни. Те показват как мозъкът ни е научил езика с течение на времето. В началото хората са общували с жестове. По-късно са развили езика. Мозъкът трябвало да се научи, следователно, да обработва речта като жестове. И очевидно той просто актуализирал старата версия...