العربية » الصربية | ‫14 [أربعة عشر]‬ | ‫الألوان‬

14 [четрнаест] Боје

14 [četrnaest] Boje

‫الثلج أبيض.‬	Снег је беo.; Sneg je beo.
‫الشمس صفراء.‬	Сунце је жуто.; Sunce je žuto.
‫البرتقالة برتقالية.‬	Поморанџа је наранџаста.; Pomorandža je narandžasta.
‫الكرزة حمراء.‬	Трешња је црвена.; Trešnja je crvena.
‫السماء زرقاء.‬	Небо је плаво.; Nebo je plavo.
‫العُشب أخضر.‬	Трава је зелена.; Trava je zelena.
‫التربة بُـنـِّيـة.‬	Земља је смеђа.; Zemlja je smeđa.
‫السحابة رمادية.‬	Облак је сив.; Oblak je siv.
‫إطارات العجلات سوداء.‬	Гуме су црне.; Gume su crne.
‫ما لون الثلج؟ أبيض.‬	Које боје је снег? Беле.; Koje boje je sneg? Bele.
‫ما لون الشمس؟ أصفر.‬	Које боје је сунце? Жуте.; Koje boje je sunce? Žute.
‫ما لون البرتقالة؟ برتقالي.‬	Које боје је поморанџа? Наранџасте.; Koje boje je pomorandža? Narandžaste.
‫ما لون الكرز؟ أحمر.‬	Које боје је трешња? Црвене.; Koje boje je trešnja? Crvene.
‫ما لون السماء؟ أزرق.‬	Које боје је небо? Плаве.; Koje boje je nebo? Plave.
‫ما لون العُشب؟ أخضر.‬	Које боје је трава? Зелене.; Koje boje je trava? Zelene.
‫ما لون التربة؟ بنية.‬	Које боје је земља? Смеђе.; Koje boje je zemlja? Smeđe.
‫ما لون السحابة؟ رمادي.‬	Које боје је облак? Сиве.; Koje boje je oblak? Sive.
‫ما لون إطارات العجلات؟ أسود.‬	Којe боје су гуме? Црне.; Koje boje su gume? Crne.

التعلم و العواطف

عندما نستطيع التحدث بلغة أجنبية، فإن هذا يسعدنا كثيرا. و نكون فخورين بذلك و بتقدمنا في مجال تعليم اللغات. و من ناحية أخري إذا لم ننجح في ذلك نكون مضطجرين و نشعر بخيبة أمل. ينتابنا دائما مشاعر مختلفة أثناء التعلم. لقد توصلت دراسات حديثة إلي نتائج مثيرة. حيث أظهرت أن المشاعر تلعب دورا أثناء عملية التعلم. و ذلك لأن مشاعرنا تؤثر علي نجاحنا التعليمي. بالنسبة لعقولنا فإن التعلم يكون بمثابة مشكلة. و يريد عقلنا العمل علي حل تلك المشكلة. و يرتبط نجاحه هذا بمشاعرنا. عندما نعتقد إننا نستطيع حل المشكلات فنكون إذن واعيين. هذا الاستقرار المشاعري يساعدنا عند التعلم. و يدعم التفكير الإيجابي علي هذا النحو قدرتنا التفكيرية. و علي الضفة الأخري، فإن التعلم تحت ضغط لايؤثر بشكل إيجابي. حيث يحول الشك و القلق دون الأداء الإيجابي. نحن نتعلم بشكل سئ علي وجه خاص عندما نكون خائفين. لأن عقولنا لن تتمكن من تخزين المحتوي الجديد بشكل جيد. و لذلك إنه من الجيد أن نكون دائما متحفزين عند التعلم. فالمشاعر تتحكم أيضا في عملية التعلم. لكن يتحكم التعلم أيضا في مشاعرنا. إن هياكل المخ التي تعالج الحقائق تعالج المشاعر أيضا. و بالتالي يجعلك التعلم سعيدا، ومن كان سعيدا استطاع التعلم أفضل. لكن بالطبع لا يبعث التعلم دائما علي السرور، فهو من الممكن أن يكون مجهدا أيضا. و لهذا السبب ينبغي علينا دائما وضع أهداف صغيرة. و بالتالي لا نثقل الحمل علي عقولنا. و في ذلك نضمن أنه يمكننا تحقيق أمالنا. ونجاحنا هو المكافأة التي تحرك فينا الدافع من جديد. فتعلموا و ابتسموا أثناء ذلك!