العربية » الفرنسية | ‫71[واحد وسبعون]‬ | يحب/ يريد/ يود شيئاً‬

71 [soixante et onze] vouloir qc.

‫ما تريدون؟‬	Qu’est ce que vous voulez ?
‫أتودون اللعب بكرة القدم؟‬	Est-ce que vous voulez jouer au football ?
‫أتودون زيارة أصدقاء؟‬	Est-ce que vous voulez rendre visite à des amis ?
يريد	vouloir
‫لا أريد الوصول متأخراً.‬	Je ne veux pas arriver en retard.
‫لا أريد الذهاب إلى هناك.‬	Je ne veux pas y aller.
‫أريد الذهاب إلى البيت.‬	Je veux aller à la maison.
‫أريد البقاء في البيت.‬	Je veux rester à la maison.
‫أريد أن أكون لوحدي.‬	Je veux être seul.
‫أتريد البقاء هنا؟‬	Veux-tu rester ici ?
‫أتريد أن تأكل هنا؟‬	Veux-tu manger ici ?
‫أتريد أن تنام هنا؟‬	Veux-tu dormir ici ?
‫أتريد الرحيل غداً؟‬	Voulez-vous partir demain ?
‫أتريد البقاء حتى الغد؟‬	Voulez-vous rester jusqu’à demain ?
‫أتريد دفع الحساب غداً؟‬	Voulez-vous régler la note seulement demain ?
‫أتريدون الذهاب إلى المرقص؟‬	Voulez-vous aller à la discothèque ?
‫أتريدون الذهاب إلى السينما؟‬	Voulez-vous aller au cinéma ?
‫أتريدون الذهاب إلى المقهى؟‬	Voulez-vous aller au café ?

كيف يتعلم المخ اللغة الجديدة

عندما نتعلم مفردات جديدة، يخزن مخنا المحتوي الجديد. و يستقيم التعلم فقط من خلال التكرار الثابت. و عن مدي قدرة امخاخنا في تخزين الكلمات، فان ذلك يرتبط بعوامل عدة. تأتي تكرار المفردات بصورة منتظمة في مقدمة تلك العوامل. فقط الكلمات التي نكتبها أو نقرأها بانتظام يتم تخزينها. يمكن القول بان تلك الكلمات يتم ارشفتها كما لو كانت صورا. يسري مبدأ التعلم هذا ايضا لدي القرود. فالقرود يمكنها تعلم كلمات "للقراءة" عندما يرونها بشكل معتاد. و بالرغم انهم لا يفهمون تلك الكلمات، فانهم يدركونها من ناحية الشكل. و لكي نتحدث لغة ما بطلاقة نحتاج الي كثير من الكلمات. و ذلك يتم عند التنظيم الجيد للمفردات. لان ذاكرتنا تعمل كأرشيف. للعثور علي كلمة ما بسرعة ينبغي معرفة اين يمكن البحث عنها. لذلك فمن الافضل تعلم الكلمات في نص محدد. و من ثم تتمكن ذاكرتنا من فتح الملف الصحيح. لكن ايضا هذا الذي درسناه بشكل جيد من الممكن أيضا ان ننساه. و في هذه الحالة تتحرك المعرفة من الذاكرة الايجابية الي الذاكرة السلبية. عن طريق النسيان نحرر انفسنا من المعرفة التي لا نحتاجها. و بالتالي يخلق المخ مساحة للاشياء الجديدة و الهامة. لذلك من المهم ان ننشط معارفنا بشكل منتظم. ما هو في الذاكرة السلبية لا يفقد تماما. فعندما نري مفردة قد نسيناها، نقوم بتذكرها ثانية. ما يتعلمه المرء مرة يتعلمه المرة الثانية أسرع. من يريد ان يوسع من قائمة مفرداته عليه أيضا أن يوسع من قائمة هواياته. لان كلا منا له اهتمامته الخاصة. ومن ثم ننشغل دائما في الغالب بنفس الاشياء. لكن تتكون اللغة من العديد من الدلالات اللغوية المختلفة. من يهتم بالسياسة عليه مرة ان يهتم باخبار الرياضة.