العربية » الإسبانية | ‫33 [ثلاثة وثلاثون]‬ | ‫فى محطة القطار‬

33 [treinta y tres] En la estación de tren

‫متى ينطلق القطار التالي إلى برلين؟‬	¿Cuándo sale el próximo tren para Berlín?
‫متى ينطلق القطار التالي إلى باريس؟‬	¿Cuándo sale el próximo tren para París?
‫متى ينطلق القطار التالي إلى لندن؟‬	¿Cuándo sale el próximo tren para Londres?
‫متى ينطلق القطار إلى وارسو؟‬	¿A qué hora sale el tren que va a Varsovia?
‫متى ينطلق القطار إلى ستوكهولم؟‬	¿A qué hora sale el tren que va a Estocolmo?
‫متى ينطلق القطار إلى بودابست؟‬	¿A qué hora sale el tren que va a Budapest?
‫أريد تذكرة سفر إلى مدريد.‬	Querría un billete a Madrid.
‫أريد تذكرة سفر إلى براغ.‬	Querría un billete a Praga.
‫أريد تذكرة سفر إلى برن.‬	Querría un billete a Berna.
‫متى يصل القطار إلى فيينا؟‬	¿A qué hora llega el tren a Viena?
‫متى يصل القطار إلى موسكو؟‬	¿A qué hora llega el tren a Moscú?
‫متى يصل القطار إلى أمستردام؟‬	¿A qué hora llega el tren a Ámsterdam?
‫هل علي أن أبدل القطار لمتابعة السفر؟‬	¿Debo cambiar de tren?
‫من أي رصيف ينطلق القطار؟‬	¿De qué vía sale el tren?
‫هل في القطار عربة نوم؟‬	¿Tiene coche-cama el tren?
‫أريد تذكرة ذهاب فقط إلى بروكسل.‬	Querría un billete sólo de ida a Bruselas.
‫أريد تذكرة ذهاب وإياب إلى كوبنهاغن.‬	Querría un billete de ida y vuelta a Copenhague.
‫كم كلفة المنامة في العربة؟‬	¿Cuánto vale una plaza en el coche-cama?

التعلم يغير المخ

من يمارس الرياضة بانتظام يعمل علي تشكيل جسده. و يكون من الممكن إنهم يدربون عقولهم أثناء ذلك. و هذا يعني من يتعلم اللغات بشكل جيد لا يحتاج فقط إلي موهبة. من الأهمية بمكان التدرب بانتظام. لأن التدريب هذا يؤثر بإيجابية علي مراكز المخ. إن تملك المرء موهبة خاصة لتعلم اللغات في الغالب ما يكون وراثيا. لكن علي الرغم من ذلك أي تدريب مكثف من شأنه تغيير مراكز الدماغ. حيث يتزايد حجم مراكز اللغة. و كذلك تتغير المراكز العصبية للناس الذين يتدربون كثيرا. لقد اعتقد المرء علي مدي طويل أن الدماغ لا يتغير. من المعروف: ما لم نتعلمه في صغرنا لا نستطيع أبدا تعلمه بعد ذلك. لكن الباحثون في علوم المخ توصلوا إلي نتائج مختلفة تماما. و استطاعوا ابراز أن أمخاخنا يمكن لها أن تتحرك. بدرجة ممكن معها القول أن الدماغ يتحرك كالعضلات. ومن ثم يمكن بناؤه حتي سن متأخرة. فكل مُدخَل إلي الدماغ يتم معالجته. و عندما يكون الدماغ مدربا يعالج المدخلات بشكل أفضل بكثير. و هذا يعني أنه يستطيع العمل سريعا و بشكل أكثر بكفاءة. و هذا ينطبق علي حد سواء علي الصغار و علي الكبار. لكن ليس حتما علي المرء أن يتعلم لكي يدرب عقله. تعد القراءة تدريبا جيدا أيضا. و يدعم الأدب علي وجه خاص مراكز اللغة لدينا. و هذا يعني أيضا أن مفرداتنا ستكون أكبر. علاوة علي ذلك تتحسن مشاعرنا من أجل اللغة. من المثير أن مراكز اللغة لا تقوم بمعالجة اللغة فحسب. كذلك فإن المنطقة التي تسيطر علي المهارات الحركية تعالج محتوي جديدا. لذلك علينا أن نعمل علي تحفيز الدماغ كله بقدر الإمكان. لذا حرك جسمك و حرك دماغك!