العربية » إسبرانتو | ‫95 [خمسة وتسعون]‬ | ‫أدوات الربط2‬

95 [naŭdek kvin] Konjunkcioj 2

‫مذ متى لم تعد تعمل ؟‬	De kiam ŝi ne plu laboras?
‫منذ زواجها.‬	Ĉu de sia edziniĝo?
‫نعم، لم تعد تعمل منذ أن تزوجت.‬	Jes, ŝi ne plu laboras de kiam ŝi edziniĝis.
‫منذ أن تزوجت لم تعد تعمل.‬	De kiam ŝi edziniĝis, ŝi ne plu laboras.
‫منذ أن تعارفا هما سعداء.‬	De kiam ili konas unu la alian, ili estas feliĉaj.
‫منذ أن رزقا بأطفال لا يخرجان إلاّ نادراً.‬	De kiam ili havas gefilojn, ili malofte eliras.
‫متى تتصل بالهاتف ؟‬	Kiam ŝi telefonas?
‫أثناء قيادتها السيارة؟‬	Ĉu dum la stirado?
‫نعم ، إنها تتصل وهي تقود السيارة.‬	Jes, stirante.
‫تتصل بالهاتف بينما تقود السيارة.‬	Ŝi telefonas stirante.
‫إنها تشاهد التلفاز بينما تكوي.‬	Ŝi televidas gladante.
‫انها تسمع الموسيقى بينما تكتب الوظائف.‬	Ŝi aŭskultas muzikon farante siajn taskojn.
‫لا أرى شيئاً دون النظارة.‬	Mi vidas nenion kiam mi ne havas okulvitrojn.
‫لا أفهم شيئاً عندما تكون الموسيقى عالية.‬	Mi komprenas nenion kiam la muziko tro laŭtas.
‫لا أشم شيئاً عندما أصاب بالزكام.‬	Mi flaras nenion kiam mi malvarmumas.
‫عندما تمطر نستقل سيارة أجرة.‬	Ni prenos taksion se pluvos.
‫سنسافر حول العالم عندما نربح في اليانصيب.‬	Ni vojaĝos ĉirkaŭ la mondo se ni gajnos en lotludo.
‫سينبدأ بتناول الطعام إن لم يأت قريباً‬	Ni komencos la manĝon se li ne venos baldaŭ.

الشباب يتعلمون بطريقة مختلفة عن كبار السن

يتعلم الأطفال اللغات بشكل سريع إلي حد كبير. و هذا ما يستغرق مع البالغين في الغالب فترة أطول. لكن الأطفال لا يتعلمون بصورة أفضل من البالغين. إنهم يتعلمون فقط بطريقة مختلفة. عند تعلم اللغات ينبغي علي الدماغ أن ينجز الكثير علي نحو خاص. فهو عليه أن يتعلم أشياءا عدة بصورة متوازية. عندما يتعلم شخص ما أية لغة، فإنه لا يكفي فقط التفكير بشأنها. فعلي المتعلم أيضا تعلم طريقة النطق. من أجل ذلك لأعضاء الكلام أن تتعلم حركات جديدة. أيضا ينبغي علي الدماغ تعلم كيف يستجيب إلي المواقف الجديدة. إن التواصل بلغة أجنبية يعتبر تحديا. يتعلم البالغون في مراحل عمرهم المختلفة بصورة متباينة. مع عمر العشرين أو الثلاثين يكون للناس روتين في التعلم. فالمدرسة أو الدراسة ليست بعد بعيدة عن الماضي. فالدماغ قد تدرب من خلال ذلك جيدا. لذلك هو يتمكن من تعلم اللغات الأجنبية علي مستوي عال. بعض الناس ما بين الأربعين و الخمسين عاما قد تعلموا الكثير. حيث ينتفع الدماغ من هذه الخبرة. و هو يتمكن أيضا من الجمع بين المضمون الجديد و المعارف التي اكتسبت في الماضي علي نحو جيد. و في هذه المرحلة العمرية يتعلم الدماغ علي الأفضل الأشياء التي تعلمها سابقا. فاللغات التي تشبه اللغات التي تعلمها من قبل تعد مثالا علي ذلك. في المرحلة العمرية ما بين الستين و السبعين كثير من الناس لديهم متسع من الوقت. بحيث يستطيعون التعلم دائما. و هذا يعتبر مهما للغاية عند تعلم اللغات. يتعلم الكبار في السن كتابة اللغات الأجنبية علي سبيل المثال جيدا و بشكل ملحوظ. لكن انجاز التعلم بنجاح يستطيعه كل الناس و في مراحل عمرهم المختلفة. بعد مرحلة البلوغ يتمكن الدماغ من تكوين خلايا عصبية جديدة. ..و هذا ما يفعله كثيرا و بكل الود.