العربية » الكتالانية | ‫33 [ثلاثة وثلاثون]‬ | ‫فى محطة القطار‬

33 [trenta-tres] A l’estació de trens

‫متى ينطلق القطار التالي إلى برلين؟‬	Quan surt el pròxim tren cap a Berlín?
‫متى ينطلق القطار التالي إلى باريس؟‬	Quan surt el pròxim tren cap a París?
‫متى ينطلق القطار التالي إلى لندن؟‬	Quan surt el pròxim tren cap a Londres?
‫متى ينطلق القطار إلى وارسو؟‬	A quina hora surt el tren que va a Varsòvia?
‫متى ينطلق القطار إلى ستوكهولم؟‬	A quina hora surt el tren que va a Estocolm?
‫متى ينطلق القطار إلى بودابست؟‬	A quina hora surt el tren que va a Budapest?
‫أريد تذكرة سفر إلى مدريد.‬	Voldria un bitllet per Madrid.
‫أريد تذكرة سفر إلى براغ.‬	Voldria un bitllet per Praga.
‫أريد تذكرة سفر إلى برن.‬	Voldria un bitllet per Berna.
‫متى يصل القطار إلى فيينا؟‬	Quan arriba a Viena el tren?
‫متى يصل القطار إلى موسكو؟‬	Quan arriba a Moscou el tren?
‫متى يصل القطار إلى أمستردام؟‬	Quan arriba a Amsterdam el tren?
‫هل علي أن أبدل القطار لمتابعة السفر؟‬	Hauré de canviar de tren?
‫من أي رصيف ينطلق القطار؟‬	De quina andana surt el tren?
‫هل في القطار عربة نوم؟‬	Que té cotxe-llit el tren?
‫أريد تذكرة ذهاب فقط إلى بروكسل.‬	Voldria un bitllet d’anada a Brussel•les.
‫أريد تذكرة ذهاب وإياب إلى كوبنهاغن.‬	Voldria un bitllet d’anada i tornada a Copenhaguen.
‫كم كلفة المنامة في العربة؟‬	Quant costa una plaça al cotxe-llit?

التعلم يغير المخ

من يمارس الرياضة بانتظام يعمل علي تشكيل جسده. و يكون من الممكن إنهم يدربون عقولهم أثناء ذلك. و هذا يعني من يتعلم اللغات بشكل جيد لا يحتاج فقط إلي موهبة. من الأهمية بمكان التدرب بانتظام. لأن التدريب هذا يؤثر بإيجابية علي مراكز المخ. إن تملك المرء موهبة خاصة لتعلم اللغات في الغالب ما يكون وراثيا. لكن علي الرغم من ذلك أي تدريب مكثف من شأنه تغيير مراكز الدماغ. حيث يتزايد حجم مراكز اللغة. و كذلك تتغير المراكز العصبية للناس الذين يتدربون كثيرا. لقد اعتقد المرء علي مدي طويل أن الدماغ لا يتغير. من المعروف: ما لم نتعلمه في صغرنا لا نستطيع أبدا تعلمه بعد ذلك. لكن الباحثون في علوم المخ توصلوا إلي نتائج مختلفة تماما. و استطاعوا ابراز أن أمخاخنا يمكن لها أن تتحرك. بدرجة ممكن معها القول أن الدماغ يتحرك كالعضلات. ومن ثم يمكن بناؤه حتي سن متأخرة. فكل مُدخَل إلي الدماغ يتم معالجته. و عندما يكون الدماغ مدربا يعالج المدخلات بشكل أفضل بكثير. و هذا يعني أنه يستطيع العمل سريعا و بشكل أكثر بكفاءة. و هذا ينطبق علي حد سواء علي الصغار و علي الكبار. لكن ليس حتما علي المرء أن يتعلم لكي يدرب عقله. تعد القراءة تدريبا جيدا أيضا. و يدعم الأدب علي وجه خاص مراكز اللغة لدينا. و هذا يعني أيضا أن مفرداتنا ستكون أكبر. علاوة علي ذلك تتحسن مشاعرنا من أجل اللغة. من المثير أن مراكز اللغة لا تقوم بمعالجة اللغة فحسب. كذلك فإن المنطقة التي تسيطر علي المهارات الحركية تعالج محتوي جديدا. لذلك علينا أن نعمل علي تحفيز الدماغ كله بقدر الإمكان. لذا حرك جسمك و حرك دماغك!