Woordeboek

MP3

17 [sewentien]

In en om die huis

17 [septiņpadsmit]	Mājās

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Leer en leerstyle

As iemand nie veel vordering met leer maak nie, leer hy dalk op die verkeerde manier. Dit wil sê hy leer nie op ’n manier wat sy “styl” pas nie. Daar is vier leerstyle wat algemeen erken word. Dié leerstyle word met die sintuiglike organe geassosieer. Hulle is ouditiewe, visuele, kommunikatiewe en motoriese leerstyle. Die ouditiewe soort leer die beste wat hulle hoor. Hulle kan byvoorbeeld wysies goed onthou. Wanneer hulle studeer, lees hulle vir hulself; hulle leer woordeskat hardop. Dié soort praat dikwels met hulself. CD’s of lesings oor die onderwerp help hulle. Die visuele soort leer die beste wat hulle sien. Vir hulle is dit belangrik om inligting te lees. Hulle maak baie notas terwyl hulle studeer. Hulle hou daarvan om met prente, tabelle en flitskaarte te leer. Dié soort lees baie en droom dikwels en in kleur. Hulle leer beter in ’n aangename omgewing. Die kommunikatiewe soort verkies gesprekke en besprekings. Hulle het interaksie of dialoog met ander nodig. In ’n klas vra hulle baie vrae en hulle leer goed in groepe. Die motoriese soort leer deur beweging. Hulle verkies die metode van “leer deur te doen” en wil alles probeer. Hulle hou daarvan om fisiek aktief te wees of kougom te kou terwyl hulle studeer. Hulle hou nie van teorieë nie, maar van eksperimente. Dis belangrik om daarop te let dat byna almal ’n mengsel van dié soorte is. Daar is dus niemand wat een enkele soort verteenwoordig nie. Dis hoekom ons die beste leer wanneer ons al ons sintuiglike organe inspan. Dan word ons brein op baie maniere geaktiveer en stoor dit nuwe inhoud goed. Lees, bespreek en luister na woordeskat! En doen agterna sport!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ons huis is hier.	T_ i_ m_s_ m_j_. Te ir mūsu māja. T_ i_ m___ m____ Te ir mūsu māja. __ __ ____ _____ Te ir mūsu māja.
Bo is die dak.	A_g_ā i_ j_m_s_ Augšā ir jumts. A____ i_ j_____ Augšā ir jumts. _____ __ ______ Augšā ir jumts.
Onder is die kelder.	L_j_ i_ p_g_a_s_ Lejā ir pagrabs. L___ i_ p_______ Lejā ir pagrabs. ____ __ ________ Lejā ir pagrabs.

Agter die huis is ’n tuin.	A_z m_j_s i_ d_r_s_ Aiz mājas ir dārzs. A__ m____ i_ d_____ Aiz mājas ir dārzs. ___ _____ __ ______ Aiz mājas ir dārzs.
Voor die huis is daar nie ’n straat nie.	M_j_s p_i_k_ā n_v i_l_s_ Mājas priekšā nav ielas. M____ p______ n__ i_____ Mājas priekšā nav ielas. _____ _______ ___ ______ Mājas priekšā nav ielas.
Langs die huis is daar bome.	B_a_u_ m_j_i i_ k_k_. Blakus mājai ir koki. B_____ m____ i_ k____ Blakus mājai ir koki. ______ _____ __ _____ Blakus mājai ir koki.

Hier is my woonstel.	Š_i_ i_ m_n_ d_ī_o_l_s_ Šeit ir mans dzīvoklis. Š___ i_ m___ d_________ Šeit ir mans dzīvoklis. ____ __ ____ __________ Šeit ir mans dzīvoklis.
Hier is die kombuis en die badkamer.	Š_i_ i_ v_r_u_e u_ v_n_a_ i_t_b_. Šeit ir virtuve un vannas istaba. Š___ i_ v______ u_ v_____ i______ Šeit ir virtuve un vannas istaba. ____ __ _______ __ ______ _______ Šeit ir virtuve un vannas istaba.
Daar is die woonkamer en die slaapkamer.	T_r i_ d_ī_o_a_ā i_t_b_ u_ g_ļ_m_s_a_a_ Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba. T__ i_ d________ i_____ u_ g___________ Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba. ___ __ _________ ______ __ ____________ Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba.

Die voordeur is gesluit.	M_j_s d_r_i_ i_ a_z_l_g_a_. Mājas durvis ir aizslēgtas. M____ d_____ i_ a__________ Mājas durvis ir aizslēgtas. _____ ______ __ ___________ Mājas durvis ir aizslēgtas.
Maar die vensters is oop.	B_t l_g_ i_ v_ļ_. Bet logi ir vaļā. B__ l___ i_ v____ Bet logi ir vaļā. ___ ____ __ _____ Bet logi ir vaļā.
Dit is warm vandag.	Š_d_e_ i_ k_r_t_. Šodien ir karsts. Š_____ i_ k______ Šodien ir karsts. ______ __ _______ Šodien ir karsts.

Ons gaan woonkamer toe.	M_s e_a_ d_ī_o_a_ā i_t_b_. Mēs ejam dzīvojamā istabā. M__ e___ d________ i______ Mēs ejam dzīvojamā istabā. ___ ____ _________ _______ Mēs ejam dzīvojamā istabā.
Daar is ’n rusbank en ’n leunstoel.	T_r i_ d_v_n_ u_ a_p_t_s k_ē_l_. Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls. T__ i_ d_____ u_ a______ k______ Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls. ___ __ ______ __ _______ _______ Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls.
Sit, asseblief!	S_d_e_i_s_ Sēdieties! S_________ Sēdieties! __________ Sēdieties!

Daar staan my rekenaar.	T_r i_ m_n_ d_t_r_. Tur ir mans dators. T__ i_ m___ d______ Tur ir mans dators. ___ __ ____ _______ Tur ir mans dators.
Daar staan my hoëtroustel.	T_r i_ m_n_ s_e_e_ i_k_r_a_ Tur ir mana stereo iekārta. T__ i_ m___ s_____ i_______ Tur ir mana stereo iekārta. ___ __ ____ ______ ________ Tur ir mana stereo iekārta.
Die televisie is splinternuut.	T_l_v_z_r_ i_ g_u_i j_u_s_ Televizors ir gluži jauns. T_________ i_ g____ j_____ Televizors ir gluži jauns. __________ __ _____ ______ Televizors ir gluži jauns.

Woordeboek

Leer en leerstyle

Menu

Skakels

Laai ons App af