Woordeboek

MP3

91 [een en negentig]

Bysinne met dat 1

91 [enoghalvfems]	Bisætninger med ”at” 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Hoe leer die brein grammatika?

Ons begin as babas ons moedertaal leer. Dit gebeur heeltemal outomaties. Ons is nie daarvan bewus nie. Ons brein moet egter baie doen terwyl ons leer. As ons byvoorbeeld grammatika leer, het dit baie werk. Dit hoor elke dag nuwe dinge. Dit kry aanhoudend nuwe impulse. Die brein kan egter nie elke impuls afsonderlik verwerk nie. Dit moet ekonomies werk. Daarom oriënteer dit homself volgens reëlmatigheid. Die brein onthou wat dit gereeld hoor. Dit registreer hoe ’n spesifieke ding gebeur. Uit dié voorbeelde skep dit dan ’n grammatikale reël. Kinders weet of ’n sin reg of verkeerd is. Hulle weet egter nie hoekom dit so is nie. Die brein ken die reëls sonder dat hy dit geleer het. Volwassenes leer ’n taal anders. Hulle ken reeds die struktuur van hul moedertaal. Dit vorm die grondslag vir die nuwe grammatikale reëls. Volwassenes het onderrig nodig om te leer. Wanneer die brein grammatika leer, het dit ’n vaste stelsel. Dit kan byvoorbeeld in selfstandige naamwoorde en werkwoorde gesien word. Hulle word in verskillende dele van die brein gestoor. Wanneer hulle verwerk word, is verskillende dele van die brein aktief. Maklike reëls word ook anders as ingewikkelde reëls geleer. Vir ingewikkelde reëls werk meer dele van die brein saam. Presies hoe die brein grammatika leer, is nog nie nagevors nie. Ons weet egter dat dit teoreties alle grammatika kan leer…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Die weer word môre miskien beter.	V_j_e_ b_i_e_ m_s_e b_d_e i m_r_e_. Vejret bliver måske bedre i morgen. V_____ b_____ m____ b____ i m______ Vejret bliver måske bedre i morgen. ______ ______ _____ _____ _ _______ Vejret bliver måske bedre i morgen.
Hoe weet u dit?	H_o_ v_d d_ d_t f_a_ Hvor ved du det fra? H___ v__ d_ d__ f___ Hvor ved du det fra? ____ ___ __ ___ ____ Hvor ved du det fra?
Ek hoop dat dit beter word.	J_g h_b_r_ a_ d_t b_i_e_ b_d_e_ Jeg håber, at det bliver bedre. J__ h_____ a_ d__ b_____ b_____ Jeg håber, at det bliver bedre. ___ ______ __ ___ ______ ______ Jeg håber, at det bliver bedre.

Hy kom beslis.	H_n k_m_e_ h_l_ b_s_e_t_ Han kommer helt bestemt. H__ k_____ h___ b_______ Han kommer helt bestemt. ___ ______ ____ ________ Han kommer helt bestemt.
Is jy seker?	E_ d_t s_k_e_t_ Er det sikkert? E_ d__ s_______ Er det sikkert? __ ___ ________ Er det sikkert?
Ek weet dat hy kom.	J_g v_d_ a_ h_n k_m_e_. Jeg ved, at han kommer. J__ v___ a_ h__ k______ Jeg ved, at han kommer. ___ ____ __ ___ _______ Jeg ved, at han kommer.

Hy sal beslis bel.	H_n r_n_e_ b_s_e_t_ Han ringer bestemt. H__ r_____ b_______ Han ringer bestemt. ___ ______ ________ Han ringer bestemt.
Werklik?	V_r_e_i_? Virkelig? V________ Virkelig? _________ Virkelig?
Ek glo dat hy sal bel.	J_g t_o_, a_ h_n r_n_e_. Jeg tror, at han ringer. J__ t____ a_ h__ r______ Jeg tror, at han ringer. ___ _____ __ ___ _______ Jeg tror, at han ringer.

Die wyn is seker oud.	V_n_n e_ s_k_e_t g_m_e_. Vinen er sikkert gammel. V____ e_ s______ g______ Vinen er sikkert gammel. _____ __ _______ _______ Vinen er sikkert gammel.
Weet jy dit voor jou siel?	V_d d_ d_t n_j_g_i_? Ved du det nøjagtig? V__ d_ d__ n________ Ved du det nøjagtig? ___ __ ___ _________ Ved du det nøjagtig?
Ek vermoed dat dit oud is.	J_g f_r_o_e_, a_ d_n e_ g_m_e_. Jeg formoder, at den er gammel. J__ f________ a_ d__ e_ g______ Jeg formoder, at den er gammel. ___ _________ __ ___ __ _______ Jeg formoder, at den er gammel.

Ons baas is aantreklik.	V_r_s c_e_ s_r g_d_ u_. Vores chef ser godt ud. V____ c___ s__ g___ u__ Vores chef ser godt ud. _____ ____ ___ ____ ___ Vores chef ser godt ud.
Dink jy so?	S_n_s d_? Synes du? S____ d__ Synes du? _____ ___ Synes du?
Ek dink dat hy baie aantreklik is.	J_g s_n_s e_d_a_ a_ h_n s_r r_g_i_ g_d_ u_. Jeg synes endda, at han ser rigtig godt ud. J__ s____ e_____ a_ h__ s__ r_____ g___ u__ Jeg synes endda, at han ser rigtig godt ud. ___ _____ ______ __ ___ ___ ______ ____ ___ Jeg synes endda, at han ser rigtig godt ud.

Die baas het beslis ’n meisie.	C_e_e_ h_r b_s_e_t e_ k_r_s_e_ Chefen har bestemt en kæreste. C_____ h__ b______ e_ k_______ Chefen har bestemt en kæreste. ______ ___ _______ __ ________ Chefen har bestemt en kæreste.
Dink jy werklik so?	T_o_ d_ v_r_e_i_? Tror du virkelig? T___ d_ v________ Tror du virkelig? ____ __ _________ Tror du virkelig?
Dit is heel moontlik dat hy ’n meisie het.	D_t e_ m_g_t m_l_g_, a_ h_n h_r e_ k_r_s_e_ Det er meget muligt, at han har en kæreste. D__ e_ m____ m______ a_ h__ h__ e_ k_______ Det er meget muligt, at han har en kæreste. ___ __ _____ _______ __ ___ ___ __ ________ Det er meget muligt, at han har en kæreste.

Woordeboek

Hoe leer die brein grammatika?

Menu

Skakels

Laai ons App af