Woordeboek

MP3

81 [een en tagtig]

Verlede tyd 1

81 [enogfirs]	Datid 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Die geskiedenis van taalkunde

Tale het mense nog altyd gefassineer. Daarom het taalkunde ’n baie lang geskiedenis. Taalkunde is ’n sistematiese ondersoek van taal. Mense het duisende jare gelede al oor taal nagedink. So het verskillende kulture verskillende stelsels ontwikkel. Gevolglik het daar verskillende beskrywings van taal ontstaan. Die hedendaagse taalkunde is meer op ou teorieë as enigiets anders gegrond. Veral in Griekeland het baie tradisies tot stand gekom. Die oudste bekende werk oor tale kom egter uit Indië. Dis 3 000 jaar gelede deur die grammatikus Sakatajana geskryf. In antieke tye het filosowe soos Plato hulle met tale besig gehou. Later het Romeinse skrywers hul teorieë verder ontwikkel. In die agtste eeu het die Arabiere ook hul eie tradisies ontwikkel. Hul werk het toe reeds noukeurige beskrywings van die Arabiese taal bevat. In die moderne tyd wou mense veral navors waar taal vandaan kom. Geleerdes het veral in die geskiedenis van taal belanggestel. In die 18de eeu het mense tale met mekaar begin vergelyk. Hulle wou verstaan hoe tale ontwikkel. Later het hulle op tale as ’n stelsel gekonsentreer. Die fokuspunt was die vraag hoe tale werk. Deesdae is daar ’n groot aantal denkrigtings in taalkunde. Sedert die 50’s het baie nuwe dissiplines ontwikkel. Hulle is deels sterk deur ander wetenskappe beïnvloed. Voorbeelde is psigolinguistiek en interkulturele kommunikasie. Die nuutste rigtings in taalwetenskap is uiters gespesialiseerd. Een voorbeeld is feministiese taalkunde. Die geskiedenis van taalkunde loop dus verder… Solank daar tale is, sal mense daaroor nadink!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

skryf	s_r_v_ skrive s_____ skrive ______ skrive
Hy het ’n brief geskryf.	H_n s_r_v e_ b_e_. Han skrev et brev. H__ s____ e_ b____ Han skrev et brev. ___ _____ __ _____ Han skrev et brev.
En sy het ’n kaartjie geskryf.	O_ h_n s_r_v e_ k_r_. Og hun skrev et kort. O_ h__ s____ e_ k____ Og hun skrev et kort. __ ___ _____ __ _____ Og hun skrev et kort.

lees	l_s_ læse l___ læse ____ læse
Hy het ’n tydskrif gelees.	H_n l_s_e e_ u_e_l_d_ Han læste et ugeblad. H__ l____ e_ u_______ Han læste et ugeblad. ___ _____ __ ________ Han læste et ugeblad.
En sy het ’n boek gelees.	O_ h_n l_s_e e_ b_g_ Og hun læste en bog. O_ h__ l____ e_ b___ Og hun læste en bog. __ ___ _____ __ ____ Og hun læste en bog.

neem / vat	t_g_ tage t___ tage ____ tage
Hy het ’n sigaret geneem.	H_n t_g e_ c_g_r_t_ Han tog en cigaret. H__ t__ e_ c_______ Han tog en cigaret. ___ ___ __ ________ Han tog en cigaret.
Sy het ’n stuk sjokolade geneem.	H_n t_g e_ s_y_k_ c_o_o_a_e_ Hun tog et stykke chokolade. H__ t__ e_ s_____ c_________ Hun tog et stykke chokolade. ___ ___ __ ______ __________ Hun tog et stykke chokolade.

Hy was ontrou, maar sy was getrou.	H_n v_r u_r_, m_n h_n v_r t_o_ Han var utro, men hun var tro. H__ v__ u____ m__ h__ v__ t___ Han var utro, men hun var tro. ___ ___ _____ ___ ___ ___ ____ Han var utro, men hun var tro.
Hy was lui, maar sy was fluks.	H_n v_r d_v_n_ m_n h_n v_r f_i_t_g_ Han var doven, men hun var flittig. H__ v__ d_____ m__ h__ v__ f_______ Han var doven, men hun var flittig. ___ ___ ______ ___ ___ ___ ________ Han var doven, men hun var flittig.
Hy was arm, maar sy was ryk.	H_n v_r f_t_i_, m_n h_n v_r r_g_ Han var fattig, men hun var rig. H__ v__ f______ m__ h__ v__ r___ Han var fattig, men hun var rig. ___ ___ _______ ___ ___ ___ ____ Han var fattig, men hun var rig.

Hy het geen geld nie, net skuld.	H_n h_v_e i_g_n p_n_e_ m_n e_ g_l_. Han havde ingen penge, men en gæld. H__ h____ i____ p_____ m__ e_ g____ Han havde ingen penge, men en gæld. ___ _____ _____ ______ ___ __ _____ Han havde ingen penge, men en gæld.
Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.	H_n v_r i_k_ h_l_i_, m_n u_e_d_g_ Han var ikke heldig, men uheldig. H__ v__ i___ h______ m__ u_______ Han var ikke heldig, men uheldig. ___ ___ ____ _______ ___ ________ Han var ikke heldig, men uheldig.
Hy het geen sukses nie, net terugslae.	H_n h_v_e i_k_ s_c_e_, m_n u_e_d_ Han havde ikke succes, men uheld. H__ h____ i___ s______ m__ u_____ Han havde ikke succes, men uheld. ___ _____ ____ _______ ___ ______ Han havde ikke succes, men uheld.

Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.	H_n v_r i_k_ t_l_r_d_, m_n u_i_f_e_s_ Han var ikke tilfreds, men utilfreds. H__ v__ i___ t________ m__ u_________ Han var ikke tilfreds, men utilfreds. ___ ___ ____ _________ ___ __________ Han var ikke tilfreds, men utilfreds.
Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.	H_n v_r i_k_ l_k_e_i_, m_n u_y_k_l_g_ Han var ikke lykkelig, men ulykkelig. H__ v__ i___ l________ m__ u_________ Han var ikke lykkelig, men ulykkelig. ___ ___ ____ _________ ___ __________ Han var ikke lykkelig, men ulykkelig.
Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.	H_n v_r i_k_ s_m_a_i_k_ m_n u_y_p_t_s_. Han var ikke sympatisk, men usympatisk. H__ v__ i___ s_________ m__ u__________ Han var ikke sympatisk, men usympatisk. ___ ___ ____ __________ ___ ___________ Han var ikke sympatisk, men usympatisk.

Woordeboek

Die geskiedenis van taalkunde

Menu

Skakels

Laai ons App af