Woordeboek

MP3

62 [twee en sestig]

Vrae vra 1

62 [toogtres]	Stille spørgsmål 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Blinde mense gebruik taal doeltreffender

Mense wat nie kan sien nie, hoor beter. So kan hulle makliker deur die daaglikse lewe gaan. Blindes kan ook spraak beter verwerk! Dit was die gevolgtrekking in verskeie mediese studies. Navorsers het proefkonyne na opnames laat luister. Die spoed van die spraak is toe aansienlik verhoog. Tog kon die blinde proefkonyne die inhoud verstaan. Proefkonyne met sig kon aan die ander kant skaars verstaan. Vir hulle was die spraak te vinnig. Nog ’n eksperiment se resultaat was soortgelyk. Swaksiende en blinde proefkonyne het na verskillende sinne geluister. ’n Deel van die sinne is gemanipuleer. Die laaste woord is met ’n onsinnige woord vervang. Die proefkonyne moes die sinne beoordeel. Hulle moes besluit of die sinne sinvol of sinloos was. Terwyl hulle die taak gedoen het, is hul brein ontleed. Navorsers het sekere breingolwe gemeet. So kon hulle sien hoe vinnig die brein die taak oplos. By die blinde proefkonyne was daar baie gou ’n sekere sein. Dié sein het aangedui dat die sin ontleed is. In die proefkonyne met sig het die sein baie later verskyn. Waarom blindes spraak doeltreffender verwerk, weet ons nog nie. Maar wetenskaplikes het ’n teorie. Hulle glo dat dié mense se brein ’n bepaalde deel intensiewer gebruik. Dis die deel waar siende mense visuele prikkels verwerk. By blindes word dié deel nie vir sig gebruik nie. Dit is dus nog vir ander take “beskikbaar”. Daarom het blindes ’n groter vermoë om spraak te verwerk…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

studeer	l_r_ lære l___ lære ____ lære
Leer die studente baie?	L_r_r e_e_e_n_ m_g_t_ Lærer eleverne meget? L____ e_______ m_____ Lærer eleverne meget? _____ ________ ______ Lærer eleverne meget?
Nee, hulle leer min.	N_j_ d_ l_r_r l_d_. Nej, de lærer lidt. N___ d_ l____ l____ Nej, de lærer lidt. ____ __ _____ _____ Nej, de lærer lidt.

vra	s_ø_g_ spørge s_____ spørge ______ spørge
Vra jy die onderwyser gereeld vrae?	S_ø_g_r d_ t_t l_r_r_n_ Spørger du tit læreren? S______ d_ t__ l_______ Spørger du tit læreren? _______ __ ___ ________ Spørger du tit læreren?
Nee, ek vra hom nie gereeld vrae nie.	N_j_ j_g s_ø_g_r h_m i_k_ t_t_ Nej, jeg spørger ham ikke tit. N___ j__ s______ h__ i___ t___ Nej, jeg spørger ham ikke tit. ____ ___ _______ ___ ____ ____ Nej, jeg spørger ham ikke tit.

antwoord	s_a_e svare s____ svare _____ svare
Antwoord asseblief.	V_r s_ v_n_i_ o_ s_a_. Vær så venlig og svar. V__ s_ v_____ o_ s____ Vær så venlig og svar. ___ __ ______ __ _____ Vær så venlig og svar.
Ek antwoord.	J_g s_a_e_. Jeg svarer. J__ s______ Jeg svarer. ___ _______ Jeg svarer.

werk	a_b_j_e arbejde a______ arbejde _______ arbejde
Werk hy op die oomblik?	A_b_j_e_ h_n l_g_ n_? Arbejder han lige nu? A_______ h__ l___ n__ Arbejder han lige nu? ________ ___ ____ ___ Arbejder han lige nu?
Ja, hy werk op die oomblik.	J_, h_n a_b_j_e_ l_g_ n_. Ja, han arbejder lige nu. J__ h__ a_______ l___ n__ Ja, han arbejder lige nu. ___ ___ ________ ____ ___ Ja, han arbejder lige nu.

kom	k_m_e komme k____ komme _____ komme
Kom u?	K_m_e_ I_ Kommer I? K_____ I_ Kommer I? ______ __ Kommer I?
Ja, ons kom binnekort.	J_, v_ k_m_e_ o_ l_d_. Ja, vi kommer om lidt. J__ v_ k_____ o_ l____ Ja, vi kommer om lidt. ___ __ ______ __ _____ Ja, vi kommer om lidt.

woon	b_ bo b_ bo __ bo
Woon u in Berlyn?	B_r d_ i B_r_i_? Bor du i Berlin? B__ d_ i B______ Bor du i Berlin? ___ __ _ _______ Bor du i Berlin?
Ja, ek woon in Berlyn.	J_, j_g b_r i B_r_i_. Ja, jeg bor i Berlin. J__ j__ b__ i B______ Ja, jeg bor i Berlin. ___ ___ ___ _ _______ Ja, jeg bor i Berlin.

Woordeboek

Blinde mense gebruik taal doeltreffender

Menu

Skakels

Laai ons App af