Woordeboek

MP3

36 [ses en dertig]

Openbare vervoer

36 [trenta-sis]	Els transports públics

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Taalkundige genieë

Die meeste mense is bly as hulle een vreemde taal kan praat. Maar daar is ook mense wat meer as 70 tale bemeester. Hulle kan al dié tale vlot praat en korrek skryf. Ons kan sê party mense is hiperveeltalig. Die verskynsel van veeltaligheid bestaan al eeue lank. Daar is baie verslae oor mense met so ’n talent. Waar die vermoë vandaan kom, is iets wat nog nie deeglik nagevors is nie. Daar is verskeie wetenskaplike teorieë hieroor. Party glo die brein van veeltalige individue is anders gestruktureer. Dié verskil is veral in die Broca-sentrum sigbaar. Spraak word in dié deel van die brein geproduseer. By veeltalige mense is dié gebied se selle anders gekonstrueer. Dit is moontlik dat hulle gevolglik inligting beter verwerk. Daar is egter nog studies nodig wat die teorie kan bevestig. Miskien is dit uitstaande motivering wat die deurslag gee. Kinders leer baie vinnig vreemde tale by ander kinders. Dis te danke aan die feit dat hulle wil inpas wanneer hulle speel. Hulle wil deel van ’n groep word en met ander kommunikeer. Bygesê, hul leersukses hang af van hul begeerte om ingesluit te word. Nog ’n teorie impliseer dat breinstof groei wanneer jy leer. Hoe meer ons dus leer, hoe makliker word dit om te leer. Dis ook makliker om tale te leer wat soortgelyk aan mekaar is. Iemand wat Deens praat, leer dus Sweeds of Noors vinnig. Baie vrae is nog nie beantwoord nie. Een ding is egter seker: intelligensie speel nie ’n rol nie. Party mense praat baie tale ten spyte van lae intelligensie. Maar selfs die beste taalkundige genie moet baie dissipline hê. Dit is ’n taamlike troos, of hoe?

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Waar is die bushalte?	O_ é_ l_ p_r_d_ d_ l_a_t_b_s_ On és la parada de l’autobús? O_ é_ l_ p_____ d_ l_________ On és la parada de l’autobús? __ __ __ ______ __ __________ On és la parada de l’autobús?
Watter bus gaan na die middestad?	Q_i_ a_t_b_s v_ a_ c_n_r_ d_ l_ c_u_a_? Quin autobús va al centre de la ciutat? Q___ a______ v_ a_ c_____ d_ l_ c______ Quin autobús va al centre de la ciutat? ____ _______ __ __ ______ __ __ _______ Quin autobús va al centre de la ciutat?
Watter bus moet ek neem?	Q_i_a l_n_a h_ d_ p_e_d_e_ Quina línia he de prendre? Q____ l____ h_ d_ p_______ Quina línia he de prendre? _____ _____ __ __ ________ Quina línia he de prendre?

Moet ek oorklim?	H_u_é d_ c_n_i_r d_a_t_b_s_ Hauré de canviar d’autobús? H____ d_ c______ d_________ Hauré de canviar d’autobús? _____ __ _______ __________ Hauré de canviar d’autobús?
Waar moet ek oorklim?	O_ h_ d_ c_n_i_r_ On he de canviar? O_ h_ d_ c_______ On he de canviar? __ __ __ ________ On he de canviar?
Hoeveel kos ’n kaartjie?	Q_a_t c_s_a u_ b_t_l_t_ Quant costa un bitllet? Q____ c____ u_ b_______ Quant costa un bitllet? _____ _____ __ ________ Quant costa un bitllet?

Hoeveel haltes is daar voor die middestad?	Q_a_t_s p_r_d_s h_ h_ f_n_ a_ c_n_r_? Quantes parades hi ha fins al centre? Q______ p______ h_ h_ f___ a_ c______ Quantes parades hi ha fins al centre? _______ _______ __ __ ____ __ _______ Quantes parades hi ha fins al centre?
U moet hier uitklim.	H_u d_ b_i_a_ a_u_. Heu de baixar aquí. H__ d_ b_____ a____ Heu de baixar aquí. ___ __ ______ _____ Heu de baixar aquí.
U moet agter uitklim.	H_u d_ b_i_a_ p_r d_r_e_e_ Heu de baixar per darrere. H__ d_ b_____ p__ d_______ Heu de baixar per darrere. ___ __ ______ ___ ________ Heu de baixar per darrere.

Die volgende trein kom oor 5 minute.	E_ p_ò_i_ m_t_o a_r_b_ d_a_u_ c_n_ m_n_t_. El pròxim metro arriba d’aquí cinc minuts. E_ p_____ m____ a_____ d_____ c___ m______ El pròxim metro arriba d’aquí cinc minuts. __ ______ _____ ______ ______ ____ _______ El pròxim metro arriba d’aquí cinc minuts.
Die volgende trem kom oor 10 minute.	E_ p_ò_i_ t_a_v_a a_r_b_ d_a_u_ d_u m_n_t_. El pròxim tramvia arriba d’aquí deu minuts. E_ p_____ t______ a_____ d_____ d__ m______ El pròxim tramvia arriba d’aquí deu minuts. __ ______ _______ ______ ______ ___ _______ El pròxim tramvia arriba d’aquí deu minuts.
Die volgende bus kom oor 15 minute.	E_ p_ò_i_ a_t_b_s a_r_b_ d_a_u_ q_i_z_ m_n_t_. El pròxim autobús arriba d’aquí quinze minuts. E_ p_____ a______ a_____ d_____ q_____ m______ El pròxim autobús arriba d’aquí quinze minuts. __ ______ _______ ______ ______ ______ _______ El pròxim autobús arriba d’aquí quinze minuts.

Wanneer is die laaste moltrein?	Q_a_ p_s_a e_ d_r_e_ t_e_? Quan passa el darrer tren? Q___ p____ e_ d_____ t____ Quan passa el darrer tren? ____ _____ __ ______ _____ Quan passa el darrer tren?
Wanneer is die laaste trem?	Q_a_ p_s_a e_ d_r_e_ t_a_v_a_ Quan passa el darrer tramvia? Q___ p____ e_ d_____ t_______ Quan passa el darrer tramvia? ____ _____ __ ______ ________ Quan passa el darrer tramvia?
Wanneer is die laaste bus?	Q_a_ p_s_a e_ d_r_e_ a_t_b_s_ Quan passa el darrer autobús? Q___ p____ e_ d_____ a_______ Quan passa el darrer autobús? ____ _____ __ ______ ________ Quan passa el darrer autobús?

Het u ’n kaartjie?	Q_e t_ b_t_l_t_ Que té bitllet? Q__ t_ b_______ Que té bitllet? ___ __ ________ Que té bitllet?
’n Kaartjie? – Nee, ek het nie ’n kaartjie nie.	B_t_l_t_ – N_, n_ e_ t_n_. Bitllet? – No, no en tinc. B_______ – N__ n_ e_ t____ Bitllet? – No, no en tinc. ________ _ ___ __ __ _____ Bitllet? – No, no en tinc.
Dan moet u ’n boete betaal.	L_a_o_s v_s_è h_ d_ p_g_r u_a m_l_a_ Llavors vostè ha de pagar una multa. L______ v____ h_ d_ p____ u__ m_____ Llavors vostè ha de pagar una multa. _______ _____ __ __ _____ ___ ______ Llavors vostè ha de pagar una multa.

Woordeboek

Taalkundige genieë

Menu

Skakels

Laai ons App af