中文 » 罗马尼亚语 | 88[八十八] | 情态动词的过去时2

88 [optzeci şi opt] Trecutul cu verbe modale 2

我 儿子 那时 不想 玩 洋娃娃 。	Fiul meu nu a vrut să se joace cu păpuşa.
我 女儿 那时 不想 踢足球 。	Fiica mea nu a vrut să joace fotbal cu mine.
我的 妻子 那时 不想 和 我 玩儿 国际象棋 。	Soţia mea nu a vrut să joace şah cu mine.
我的 孩子 那时 不想 去 散步 。	Copiii mei nu au vrut să se plimbe.
他们 当时 不想 收拾 这个 房间 。	Nu au vrut să strângă în cameră.
他们 那时 不想 去 睡觉 。	Nu au vrut să meargă în pat.
他 那时 不可以 吃 冰激淋 。	Nu a avut voie să mănânce îngheţată.
他 那时 不可以 吃 巧克力 。	Nu a avut voie să mănânce ciocolată.
他 那时 不可以 吃 糖 。	Nu a avut voie să mănânce bomboane.
我 那时 可以 为自己 许愿 。	Am avut voie să-mi doresc ceva.
我 那时 可以 给 自己 买条 连衣裙 。	Am avut voie să-mi cumpăr o rochie.
我 那时 可以 拿块 夹心巧克力 吃 。	Am avut voie să-mi iau o pralină.
你 那时 可以 在飞机里 吸烟 吗 ？	Ai avut voie să fumezi în avion?
你 那时 可以 在医院 喝 啤酒 吗 ？	Ai avut voie să bei bere în spital?
你 那时 可以 把 狗 带到 宾馆里 吗 ？	Ai avut voie să iei câinele cu tine în hotel?
孩子们 那时 可以 在假期里 在外面 长时间 逗留 。	În vacanţe copiii aveau voie să stea mult afară.
他们 那时 可以 在院子里 长时间 玩儿	Aveau voie să se joace mult în curte.
他们 那时 可以 长时间 熬夜 。	Aveau voie să stea treji până târziu.

婴儿能学习语法

孩子成长很快。 他们也学得很快！ 关于孩子是如何学习的，这仍未被研究。 学习过程是自动发生的。 孩子都没有察觉到自己是在学习。 尽管如此，他们每天学会的越来越多。 这在语言上体现得尤为明显。 刚出生的婴儿只会哭。 几个月之后他们就已经能说一些简短的字词。 然后再从这字词学会简单句子。 某个时候孩子学会了母语。 可惜的是，对成年人来说并非如此。 成年人需要借助书籍和其它学习材料的帮助。 只有这样他们才能记得住语法。 然而，婴儿在四个月大的时候就已经在学习语法了！ 实验里，研究人员给德国婴儿教授外语语法。 让他们听意大利语的句子。 这些句子包含着特定的句法结构。 这些婴儿大约听了15分钟的正确句子。 学习结束后，又再次播放句子给婴儿听。 但这一次，这些句子中有几个错误句子。 当婴儿听这些句子时，他们的脑波会被测量。 这样就能知道婴儿的大脑对这些句子有何反应。 研究结果显示，婴儿对错误句子有不同的大脑活动。 虽然他们才刚学了这些句子，但也在脑中注册了错误句子。 当然他们并不明白为什么有些句子是错误的。 他们只是让自己去适应声音模式。 但是这已经足以去学习一种语言了——至少对婴儿来说......