Tiếng Việt » Tiếng Georgian | 90 [Chín mươi] | Mệnh lệnh 2

90 [ოთხმოცდაათი] ბრძანებითი კილო 2

90 [otkhmotsdaati] brdzanebiti k'ilo 2

Cạo râu đi!	გაიპარსე!; gaip'arse!
Tắm đi!	დაიბანე!; daibane!
Chải đầu đi!	დაივარცხნე!; daivartskhne!
Gọi đi! Bạn hãy gọi đi!	დარეკე! დარეკეთ!; darek'e! darek'et!
Bắt đầu đi! Bạn hãy bắt đầu đi!	დაიწყე! დაიწყეთ!; daits'qe! daits'qet!
Dừng / Ngừng lại! Bạn hãy dừng lại!	შეწყვიტე! შეწყვიტეთ!; shets'qvit'e! shets'qvit'et!
Bỏ đi! Bạn hãy bỏ đi!	შეეშვი! შეეშვით!; sheeshvi! sheeshvit!
Nói cái này đi! Bạn hãy nói cái này đi!	თქვი! თქვით!; tkvi! tkvit!
Mua cái này đi! Bạn hãy mua cái này đi!	იყიდე! იყიდეთ!; iqide! iqidet!
Đừng bao giờ không thành thật!	ნუ იქნები ცრუ!; nu iknebi tsru!
Đừng bao giờ hư hỗn!	ნუ იქნები თავხედი!; nu iknebi tavkhedi!
Đừng bao giờ bất lịch sự!	ნურასდროს იქნები უზრდელი!; nurasdros iknebi uzrdeli!
Hãy luôn thật thà!	იყავი ყოველთვის გულწრფელი!; iqavi qoveltvis gults'rpeli!
Hãy luôn tử tế!	იყავი ყოველთვის სასიამოვნო!; iqavi qoveltvis sasiamovno!
Hãy luôn lễ phép!	იყავი ყოველთვის თავაზიანი!; iqavi qoveltvis tavaziani!
Bạn về nhà an toàn nhé!	ბედნიერად იმგზავრეთ!; bednierad imgzavret!
Bạn hãy cẩn thận / bảo trọng!	თავს მიხედეთ!; tavs mikhedet!
Bạn hãy sớm đến thăm lại chúng tôi!	მალევე მოგვინახულეთ!; maleve mogvinakhulet!

Từ cử chỉ đến lời nói

Khi chúng ta nói hoặc nghe, bộ não của chúng ta có nhiều việc phải làm. Nó phải xử lý các tín hiệu ngôn ngữ. Các cử chỉ và biểu tượng cũng là những tín hiệu ngôn ngữ. Họ tồn tại thậm chí trước cả tiếng nói của con người. Một số biểu tượng được hiểu trong tất cả các nền văn hóa. Số khác thì phải học. Chỉ nhìn các biểu tượng ta không thể hiểu được chúng. Các cử chỉ và biểu tượng được xử lý như lời nói. Và chúng được xử lý trong cùng một khu vực của bộ não! Một nghiên cứu mới đã chứng minh điều này. Các nhà nghiên cứu đã thử nghiệm trên một số đối tượng. Các đối tượng thử nghiệm phải xem các video clip khác nhau. Trong khi họ đang xem các đoạn phim, người ta tiến hành đo hoạt động não của họ. Với một nhóm thử nghiệm, các đoạn phim thể hiện những nội dung khác nhau. Chúng thể hiện thông qua các cử động, biểu tượng và lời nói. Nhóm thử nghiệm khác xem các video clip khác. Những đoạn phim này vô nghĩa. Những lời nói, cử chỉ và biểu tượng không tồn tại. Họ không hề có ý nghĩa. Trong lúc đo, các nhà nghiên cứu thấy thông tin gì được xử lý ở đâu. Họ có thể so sánh hoạt động não của các đối tượng thử nghiệm. Tất cả những thứ có ý nghĩa được phân tích trong cùng khu vực. Kết quả của thí nghiệm này rất thú vị. Chúng cho thấy bộ não của chúng ta đã học ngôn ngữ như thế nào. Lúc đầu, con người giao tiếp thông qua cử chỉ. Sau đó, anh ta phát triển thành một ngôn ngữ. Do vậy bộ não phải học để xử lý lời nói như cử chỉ. Và rõ ràng nó chỉ đơn giản là cập nhật phiên bản cũ ...