українська » есперанто | 37 [тридцять сім] | В дорозі

37 [tridek sep] Survoje

Він їде на мотоциклі.	Li motorciklas.
Він їде на велосипеді.	Li biciklas.
Він йде пішки.	Li piediras.
Він пливе на кораблі.	Li ŝipas.
Він пливе на човні.	Li boatas.
Він пливе.	Li naĝas.
Чи тут небезпечно?	Ĉu estas danĝere ĉi-tie?
Чи небезпечно самому / самій подорожувати?	Ĉu estas danĝere sole petveturi?
Чи небезпечно вночі самому / самій гуляти?	Ĉu estas danĝere nokte promeni?
Ми заблукали.	Ni vojeraris.
Ми на неправильному шляху.	Ni estas sur la malĝusta vojo.
Ми повинні повернутися.	Ni devas retroiri.
Де можна тут припаркуватися?	Kie parkeblas ĉi-tie?
Чи є тут місце для парковки?	Ĉu estas parkejo ĉi-tie?
Як довго можна тут стояти?	Kiom longe parkeblas ĉi-tie?
Ви катаєтесь на лижах?	Ĉu vi skias?
Ви їдете на лижному ліфті вгору?	Ĉu vi suprenveturas per skilifto?
Тут можна взяти лижі в прокат?	Ĉu oni povas lupreni skiojn ĉi-tie?

Мовний талант немовлят

Вже до того, як вони зможуть говорити, немовлята багато знають про мову. Це показали різноманітні експерименти. У спеціалізованих лабораторіях для немовлят вивчається розвиток дітей. При цьому також досліджується, як діти вчать мови. Немовлята очевидно розумніші, ніж ми до цього думали. Вже в 6 місяців вони мають багато мовних вмінь. Вони, наприклад, розпізнають свою рідну мову. Французькі та німецькі немовлята по-різному реагують на певні звуки. Різні зразки наголосів викликають різну поведінку. Отже немовлята відчувають наголоси в своїй мові. Також дуже маленькі діти вже можуть запам’ятовувати багато слів. Для мовного розвитку немовлят дуже важливі батьки. Адже немовлята потребують взаємодії вже прямо після народження. Вони хочуть спілкуватися з мамою та татом. Але взаємодію слід супроводжувати позитивними емоціями. Неможна, щоб батьки були у стресовому стані, якщо вони розмовляють зі своїм немовля. Також погано, якщо вони дуже мало з ним розмовляють. Стрес або мовчання можуть мати для немовлят негативні наслідки. Це може мати несприятливий вплив на їх мовний розвиток. Але навчання починається для немовлят вже в череві. Ще до свого народження вони реагують на мову. Вони можуть точно сприймати акустичні сигнали. Тоді після народження вони знов розпізнають ці сигнали. Також ненароджені діти вивчають вже ритми мов. Голос своєї матері немовлята можуть чути вже в череві. Таким чином, можна розмовляти вже з ненародженими дітьми. Але перебільшувати це не слід… Після народження дитина має ще досить часу для тренування!