українська » есперанто | 14 [чотирнадцять] | Кольори

14 [dek kvar] Koloroj

Сніг білий.	La neĝo estas blanka.
Сонце жовте.	La suno estas flava.
Помаранча оранжева.	La oranĝo estas oranĝkolora.
Вишня червона.	La ĉerizo estas ruĝa.
Небо синє.	La ĉielo estas blua.
Трава зелена.	La herbo estas verda.
Земля коричнева.	La tero estas bruna.
Хмара сіра.	La nubo estas griza.
Шини чорні.	La pneŭoj estas nigraj.
Якого кольору сніг? Білий.	Kiukolora estas la neĝo? Blanka.
Якого кольору сонце? Жовте.	Kiukolora estas la suno? Flava.
Якого кольору помаранча? Оранжева.	Kiukolora estas la oranĝo? Oranĝkolora.
Якого кольору вишня? Червона.	Kiukolora estas la ĉerizo? Ruĝa.
Якого кольору небо? Синє.	Kiukolora estas la ĉielo? Blua.
Якого кольору трава? Зелена.	Kiukolora estas la herbo? Verda.
Якого кольору земля? Коричнева.	Kiukolora estas la tero? Bruna.
Якого кольору хмара? Сіра.	Kiukolora estas la nubo? Griza.
Якого кольору шини? Чорні.	Kiukoloraj estas la pneŭoj? Nigraj.

Навчання та емоції

Якщо ми можемо розмовляти іноземною мовою, ми раді. Ми пишаємося собою та нашими навчальними успіхами. Якщо, навпаки, ми не маємо успіху – ми розстроєні та розчаровані. Отже з навчанням пов’язані різноманітні почуття. Але нові дослідження дійшли наступних цікавих результатів. Вони показують, що емоції навіть під час навчання відіграють певну роль. Адже наші емоції мають вплив на успіх нашого навчання. Для нашого мозку навчання завжди є деяке завдання. І це завдання він хоче виконати. Чи це йому добре вдається, залежить від наших емоцій. Якщо ми переконані, що проблему можна вирішити, ми впевнені в собі. Ця емоційна стабільність допомагає нам у навчанні. Позитивне мислення тим самим сприяє інтелектуальним здібностям. Навчання у стресовому стані, навпаки, відбувається явно гірше. Сумніви та турботи заважають хорошим показникам. Особливо погано ми навчаємося, коли ми боїмося. Тоді наш мозок не може добре запам’ятати новий зміст. Через це дуже важливо, щоб ми під час навчання завжди були мотивовані. Отже емоції впливають на навчання. Але навчання також впливає на наші емоції. Структури мозку, які обробляють факти, обробляють також емоції. Так навчання може робити щасливим, а хто щасливий – краще вчиться. Звичайно, навчання не завжди дає насолоду, воно також може бути обтяжливим. Через це ми повинні завжди ставити маленькі цілі. Так ми не перевтомлюємо наш мозок. І ми гарантуємо, що ми зможемо здійснити наші сподівання. Тоді наш успіх є нагорода, яка нас знов мотивує. Отож – вчитеся і посміхайтеся при цьому!