Розмовник

MP3

37 [тридцять сім]

В дорозі

37 [sewe en dertig]	Onderweg

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:

Мовний талант немовлят

Вже до того, як вони зможуть говорити, немовлята багато знають про мову. Це показали різноманітні експерименти. У спеціалізованих лабораторіях для немовлят вивчається розвиток дітей. При цьому також досліджується, як діти вчать мови. Немовлята очевидно розумніші, ніж ми до цього думали. Вже в 6 місяців вони мають багато мовних вмінь. Вони, наприклад, розпізнають свою рідну мову. Французькі та німецькі немовлята по-різному реагують на певні звуки. Різні зразки наголосів викликають різну поведінку. Отже немовлята відчувають наголоси в своїй мові. Також дуже маленькі діти вже можуть запам’ятовувати багато слів. Для мовного розвитку немовлят дуже важливі батьки. Адже немовлята потребують взаємодії вже прямо після народження. Вони хочуть спілкуватися з мамою та татом. Але взаємодію слід супроводжувати позитивними емоціями. Неможна, щоб батьки були у стресовому стані, якщо вони розмовляють зі своїм немовля. Також погано, якщо вони дуже мало з ним розмовляють. Стрес або мовчання можуть мати для немовлят негативні наслідки. Це може мати несприятливий вплив на їх мовний розвиток. Але навчання починається для немовлят вже в череві. Ще до свого народження вони реагують на мову. Вони можуть точно сприймати акустичні сигнали. Тоді після народження вони знов розпізнають ці сигнали. Також ненароджені діти вивчають вже ритми мов. Голос своєї матері немовлята можуть чути вже в череві. Таким чином, можна розмовляти вже з ненародженими дітьми. Але перебільшувати це не слід… Після народження дитина має ще досить часу для тренування!

Відео не знайдено!

Завантаження БЕЗКОШТОВНІ для особистого користування, у державних школах або в некомерційних цілях.
ЛІЦЕНЗІЙНА УГОДА | Будь ласка, повідомляйте про будь-які помилки чи неправильні переклади тут!
Вихідні дані | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg та ліцензіари.
Усі права захищено. Контакт

Він їде на мотоциклі.	H_ r_ m_t_r_i_t_. Hy ry motorfiets. H_ r_ m__________ Hy ry motorfiets. __ __ ___________ Hy ry motorfiets.
Він їде на велосипеді.	H_ r_ f_e_s_ Hy ry fiets. H_ r_ f_____ Hy ry fiets. __ __ ______ Hy ry fiets.
Він йде пішки.	H_ g_a_ t_ v_e_. Hy gaan te voet. H_ g___ t_ v____ Hy gaan te voet. __ ____ __ _____ Hy gaan te voet.

Він пливе на кораблі.	H_ v_a_ m_t ’_ s_i_. Hy vaar met ’n skip. H_ v___ m__ ’_ s____ Hy vaar met ’n skip. __ ____ ___ __ _____ Hy vaar met ’n skip.
Він пливе на човні.	H_ v_a_ m_t ’_ b_o_. Hy vaar met ’n boot. H_ v___ m__ ’_ b____ Hy vaar met ’n boot. __ ____ ___ __ _____ Hy vaar met ’n boot.
Він пливе.	H_ s_e_. Hy swem. H_ s____ Hy swem. __ _____ Hy swem.

Чи тут небезпечно?	I_ d_t h_e_ g_v_a_l_k_ Is dit hier gevaarlik? I_ d__ h___ g_________ Is dit hier gevaarlik? __ ___ ____ __________ Is dit hier gevaarlik?
Чи небезпечно самому / самій подорожувати?	I_ d_t g_v_a_l_k o_ a_l_e_ t_ r_l_o_? Is dit gevaarlik om alleen te ryloop? I_ d__ g________ o_ a_____ t_ r______ Is dit gevaarlik om alleen te ryloop? __ ___ _________ __ ______ __ _______ Is dit gevaarlik om alleen te ryloop?
Чи небезпечно вночі самому / самій гуляти?	I_ d_t g_v_a_l_k o_ t_ g_a_ s_a_ i_ d_e a_n_? Is dit gevaarlik om te gaan stap in die aand? I_ d__ g________ o_ t_ g___ s___ i_ d__ a____ Is dit gevaarlik om te gaan stap in die aand? __ ___ _________ __ __ ____ ____ __ ___ _____ Is dit gevaarlik om te gaan stap in die aand?

Ми заблукали.	O_s h_t v_r_w_a_. Ons het verdwaal. O__ h__ v________ Ons het verdwaal. ___ ___ _________ Ons het verdwaal.
Ми на неправильному шляху.	O_s i_ o_ d_e v_r_e_r_e p_d_ Ons is op die verkeerde pad. O__ i_ o_ d__ v________ p___ Ons is op die verkeerde pad. ___ __ __ ___ _________ ____ Ons is op die verkeerde pad.
Ми повинні повернутися.	O_s m_e_ o_d_a_i_ Ons moet omdraai. O__ m___ o_______ Ons moet omdraai. ___ ____ ________ Ons moet omdraai.

Де можна тут припаркуватися?	W_a_ k_n m_n_ h_e_ p_r_e_r_ Waar kan mens hier parkeer? W___ k__ m___ h___ p_______ Waar kan mens hier parkeer? ____ ___ ____ ____ ________ Waar kan mens hier parkeer?
Чи є тут місце для парковки?	I_ h_e_ ’_ p_r_e_r_r_a_ Is hier ’n parkeerarea? I_ h___ ’_ p___________ Is hier ’n parkeerarea? __ ____ __ ____________ Is hier ’n parkeerarea?
Як довго можна тут стояти?	H_e l_n_ k_n m_n_ h_e_ p_r_e_r_ Hoe lank kan mens hier parkeer? H__ l___ k__ m___ h___ p_______ Hoe lank kan mens hier parkeer? ___ ____ ___ ____ ____ ________ Hoe lank kan mens hier parkeer?

Ви катаєтесь на лижах?	S_i u_ Ski u? S__ u_ Ski u? ___ __ Ski u?
Ви їдете на лижному ліфті вгору?	G_a_ u m_t d_e s_i_y_e_ n_ b_? Gaan u met die skihyser na bo? G___ u m__ d__ s_______ n_ b__ Gaan u met die skihyser na bo? ____ _ ___ ___ ________ __ ___ Gaan u met die skihyser na bo?
Тут можна взяти лижі в прокат?	K_n m_n_ h_e_ s_i_s h_u_? Kan mens hier ski’s huur? K__ m___ h___ s____ h____ Kan mens hier ski’s huur? ___ ____ ____ _____ _____ Kan mens hier ski’s huur?

Розмовник

Мовний талант немовлят

Меню

Посилання

Завантажте наш додаток