Türkçe » Fince | 25 [yirmi beş] | Şehirde

25 [kaksikymmentäviisi] Kaupungissa

Tren istasyonuna gitmek istiyorum.	Tahdon rautatieasemalle.
Havalimanına gitmek istiyorum.	Tahdon lentokentälle.
Şehir merkezine gitmek istiyorum.	Tahdon keskustaan.
Tren istasyonuna nasıl giderim?	Miten pääsen rautatieasemalle?
Havalimanına nasıl giderim?	Miten pääsen lentokentälle?
Şehir merkezine nasıl giderim?	Miten pääsen keskustaan?
Bir taksiye ihtiyacım var.	Tarvitsen taksin.
Bir şehir haritasına ihtiyacım var.	Tarvitsen kaupungin kartan.
Bir otele ihtiyacım var.	Tarvitsen hotellin.
Bir araba kiralamak istiyorum.	Tahtoisin vuokrata auton.
İşte kredi kartım.	Tässä on luottokorttini.
İşte sürücü belgem.	Tässä on ajokorttini.
Şehirde görülecek ne var?	Mitä nähtävyyksiä kaupungissa on?
Şehrin eski kısmına gidiniz.	Menkää vanhaankaupunkiin.
Şehir turu atınız.	Tehkää kiertoajelu.
Limana gidiniz.	Menkää satamaan.
Liman turu yapınız.	Tehkää satamakierros.
Görülmeye değer başka neler var?	Mitä nähtävyyksiä sen lisäksi vielä löytyy?

Dinlenmeler öğrenme başarısında önemlidir

Başarılı bir şekilde öğrenmek isteyen sıkça ara vermelidir. Bu sonuca yenilerde yapılan bilimsel araştırmalar gelmiştir. Araştırmacılar öğrenme evrelerini araştırdılar. Bunu yaparken farklı öğrenme durumları canlandırdılar. Ufak miktarda alınan bilgiler en iyi alınan bilgilerdir. Bu birden fazla öğrenmememizin anlamına gelmektedir. Öğrenme evrelerimiz arasında hep ara verilmeliyiz, çünkü öğrenme başarımız biyokimyasal süreçlere de bağlıdır. Bu süreçler beyinde gerçekleşirler ve en uygun öğrenme ritmimizi belirlerler. Yeni bir şeyler algıladığımızda beynimiz belirli maddeler salgılar. Bu maddeler beyin hücrelerimizin işleyişini etkiler. Özellikle iki farklı enzim bu konuda önemli bir rol almaktadırlar. Öğrenirken yeni içerikler tarafından açığa çıkarlar ama birlikte salgılanmazlar. Etkileri belirli zaman aralıklar ile ortaya çıkmaktadırlar. En iyi öğrenmemiz yalnız her iki enzimin de aynı anda kendisini göstermesi ile gerçekleşir. Ve bu başarı sıkça ara vermemiz ile daha da etkili olur. Bu yüzden bireysel öğrenme aşamalarının sürelerini değiştirmek mantıklı olacaktır. Ve ara verme süreleri de farklılık göstermelidir. Başta 10 ar dakika ara vermek mükemmel olacaktır. Ardından bir 5 dakikalık bir ara gelmelidir. Ve sonrasında bir 30 dakikalık ara daha yapılmalıdır. Bunu yapma sebebimiz, çünkü aralarda beynimiz yeni içerikleri içselleştirmektedir. Ara verildiğinde çalışma yeri terk edilmelidir. Ayrıca aralarda hareket etmek iyi bir seçim olacaktır. Yani Öğrenmeleriniz arasında kısa bir yürüyüş yapınız! Kendinizi bunu yaparken kötü hissetmeyin, sonuçta bunu yaparken aynı zamanda öğreniyorsunuz!