српски » есперанто | 79 [седамдесет и девет] | Придеви 2

79 [sepdek naŭ] Adjektivoj 2

Ја имам на себи плаву хаљину.	Mi surhavas bluan robon.
Ја имам на себи црвену хаљину.	Mi surhavas ruĝan robon.
Ја имам на себи зелену хаљину.	Mi surhavas verdan robon.
Ја купујем црну торбу.	Mi aĉetas nigran sakon.
Ја купујем смеђу торбу.	Mi aĉetas brunan sakon.
Ја купујем белу торбу.	Mi aĉetas blankan sakon.
Ја требам ново ауто.	Mi bezonas novan aŭton.
Ја требам брзо ауто.	Mi bezonas rapidan aŭton.
Ја требам удобан ауто.	Mi bezonas komfortan aŭton.
Тамо горе станује једна стара жена.	Supre loĝas maljuna virino.
Тамо горе станује једна дебела жена.	Supre loĝas dika virino.
Тамо доле станује једна радознала жена.	Malsupre loĝas scivolema virino.
Наши гости су били драги људи.	Niaj gastoj estis simpatiaj homoj.
Наши гости су били културни људи.	Niaj gastoj estis ĝentilaj homoj.
Наши гости су били интересантни људи.	Niaj gastoj estis interesaj homoj.
Ја имам драгу децу.	Mi havas amindajn infanojn.
Али комшије имају безобразну децу.	Sed la najbaroj havas impertinentajn infanojn.
Јесу ли Ваша деца добра?	Ĉu viaj infanoj estas afablaj?

Како деца успевају да исправно науче језик

Чим се човек роди он почиње да комуницира са другима. Кад нешто желе, бебе плачу. Са неколико месеци већ су у стању да изговоре неколико једноставних речи. Са две године говоре реченице које се састоје од три речи. Не може се утицати на то када ће дете почети да говори. Али се може утицати на то у којој мери ће добро научити матерњи језик! С тим у вези морамо имати неке ствари у виду. Најважније је да је дете у процесу учења мотивисано. Оно мора да схвати да ће говором нешто постићи. За бебу је осмех позитивна повратна информација. Старија деца траже дијалог са околином. Она се усмеравају ка језику који се говори у њиховој околини. Зато је врло важан ниво језика којим се родитељи и васпитачи служе. Деца такође треба да схвате да је језик врло драгоцен! Ипак, у процесу учења, нагласак увек мора бити на забави. Када им се чита, уче колико је језик узбудљива ствар. Родитељи треба да се што више баве својом децом. Дете које доживљава много ствари, жели да о њима и разговара. Деци која одрастају са два језика неопходна су строга правила. Треба да знају који језик с киме треба говорити. На овај начин њихов мозак учи да разликује та два језика. Када дете пође у школу, језик му се мења. Оно почиње да учи један нови, колоквијални језик. При томе је важно да родитељи обрате пажњу томе како дете говори. Студије су показале да први језик заувек утиче на мозак. Шта научимо као деца, пратиће нас читавог живота. Ко матерњи језик у детињству добро научи, од тога ће касније у животу профитирати. Он учи ствари брже и боље и то не само кад су страни језици у питању.